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目的 研究淋巴细胞计数、血小板/淋巴细胞比值(PLR)、红细胞分布宽度(RDW)在孤独症(autism spectrum disordors,ASD)患儿中是否有变化,并分析3者在临床基层筛查及ASD防治中的意义。方法 选取92 例ASD患儿作为实验组,同时选取31例正常健康儿童作为对照组,收集所有受试者的一般资料及血细胞计数资料进行统计分析。结果 实验组与对照组的淋巴细胞计数分别为(3.506±0.934)×109/L和(2.770±0.721)×109/L;PLR在实验组和对照组的平均值分别为(89.278±28.040)%和(113.631±27.632)%,均差异有统计学意义(t = 3.999,P<0.001;t = - 4.197, P<0.001)。相较于正常组RDW均值(12.887±0.802)%而言,实验组RDW均值(13.392±1.185)%偏高,且差异有统计学意义(t = 2.207,P<0.05)。Pearson相关分析显示,ASD患儿淋巴细胞计数、PLR及RDW与孤独症行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC)及其各项因子均不相关。结论 ASD患儿淋巴细胞计数及RDW较正常儿童高,PLR较正常儿童低,可为基层医疗单位筛查及防治ASD发生提供新的思路。 相似文献
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系统连续性糖尿病教育对患者治疗依从性及病情控制的影响 总被引:1,自引:1,他引:0
目的了解门诊糖尿病患者治疗依从性的现状,观察系统连续性糖尿病教育对治疗依从性及病情控制的影响。方法采用对比研究,对过去1年接受过糖尿病系统连续性教育患者和未接受过教育的患者运用基本资料开展问卷调查,并进行相关因素的分析。结果过去1年接受过系统连续性教育的糖尿病患者共108人,其治疗依从性显著好于对照组185人(P〈0.01)。结论系统连续性教育能增强门诊糖尿病患者治疗的依从性,显著改善患者病情,因此有必要采取不同的策略对未接受系统、连续性教育的人群进行推广。 相似文献
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基层医院护理人力资源合理使用的临床研究 总被引:1,自引:1,他引:0
目的通过科学、合理利用护理人力资源,提高护理工作效率和工作质量,降低护理成本。方法科学测算护理工时,对护士综合素质进行考核并将护士优化组合,进行科学排班,对不合理的护理流程进行调整,从而在护理人力资源使用上达到合理定编、定岗、科学管理的格局。结果改革后护理质量有明显提高,各项护理服务指标(基础护理、一级护理合格率,健康教育实施率,护理程序应用率,心理护理实施率),差异有统计学意义(P<0.05)。病人对护士的满意率由原来的85%提高到95%,经2检验,差异有统计学意义(2=8.4,P<0.05)。改革前后护士的工作满意度经配对t检验,二者差异有统计学意义(P<0.05)。结论在基层医院科学测定护理工时配置护士,并进行优化组合,改进护理工作流程,采取能力建设与激励机制并行的管理方法,是目前基层医院克服护士素质低、学历层次低给工作带来的困难,改善护士编制与护理要求不相适应状况的有效办法。 相似文献
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奎文区中小学校校医队伍现状分析 总被引:1,自引:1,他引:0
校医是学校开展学校卫生和学生常见病防治工作的主力军 ,他们的业务水平如何 ,直接影响到学校的建设和学生的身体健康。为了加强我区中小学校校医队伍的建设 ,提高其业务水平 ,我们于 2 0 0 0年 10月份对我区校医的现状进行了调查 ,其结果分析如下。1 对象和方法1.1 对象 奎文区辖区内 5 5所中小学校的校医。1.2 方法 利用举办校医培训班的时间 ,让他们自己填写《校医保健教师档案》 ,内容包括姓名、性别、年龄、职称、学历、专业、从事学校卫生工作的年限及个人简历。2 调查结果2 .1 基本情况 全区共有 5 5所中小学校 ,其中高中 2… 相似文献
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<正>盆腔炎性疾病(PID)是女性较常见的生殖系统疾病,因其症状多变,病因复杂,单纯使用药物治疗效果不佳。我科自2010年6月引进威海众恒医疗设备有限公司ZD-2001体外电场热疗机,在采用药物治疗同时,配合体外热疗116例PID患者,取得了较好的效果。1资料与方法1.1一般资料:随机选取2010年6月~2011年1月116例经妇科检查及临床检验确诊慢性盆腔炎患者,以上患者多有急性盆腔炎病史。年龄20~49岁,均有性生活史,病程最短1个 相似文献
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目的本文主要是探讨家长在参与儿童的保健中对于健康教育的效果分析和评价,从而通过进一步的分析来科学合理的提高儿童的保健效果和水平,为儿童保健的进一步完善提供依据。方法在城市中随机选取一个社区中的200名婴儿进行调查,将其随机分为A、B两组,每组100名。B组作为对照组,对A组的儿童家长采取一对一咨询,发放宣传册等形式进行支持。结果通过6个月的对比,对健康教育的结果进行分析发现,通过咨询和宣传教育的A组儿童父母对于保健知识能够很好地掌握,通过与B组的比较差异具有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。结论由此可见儿童的父母通各种形式学习儿童保健知识对于提高儿童的健康教育具有显著的效果。 相似文献