老年慢性支气管炎合并肺部真菌感染的临床特点

近年来，随着广谱抗生素、糖皮质激素以及免疫抑制剂的广泛应用，肺部真菌感染病例也有所增加，表现出一些不典型症状，从而易于忽略，导致严重后果。现总结近5年来在我院住院的老年慢性支气管炎（以下简称“老慢支”）病人，经痰培养确诊为合并肺部真菌感染（未培养出其他菌种）病例，探讨其临床特点，为早期诊断、早期治疗提供参考依据。     

改良强制性运动疗法对老年脑梗死患者的疗效及安全性分析

强制性运动疗法(constraint-induced movement therapy,CIMT)由Taub~([1])等提出后,在临床应用已有20多年的历史,大量的临床试验证实了它的有效性~([2～4]).     

百多邦（匹克罗星软膏）治疗新生儿脐炎28例

我院2005～2009年对28例新生儿脐炎患儿便用百多邦进行脐部治疗,同期设对照组进行比较。现将临床观察结果报道如下。     

原发性腹膜后肿瘤56例手术治疗体会

目的:探讨原发性腹膜后肿瘤的手术治疗经验。方法:回顾性分析2001年1月-2009年1月我院收治的原发性腹膜后肿瘤56例的临床资料。结果:本组均行手术治疗,其中良性肿瘤18例(30.0%),恶性肿瘤37例(66.1%),交界性肿瘤1例(3.9%)。术中死亡2例,死亡原因均为失血性休克;术后死亡1例,死亡原因为MODS。随访47例,1年生存率为83.0%,3年生存率为53.2%,5年生存率为29.8%。结论:术前评估对制定手术计划至关重要,影像学检查为术前评估提供了重要依据,完整、整块切除肿瘤是治疗的关键,对复发病例应争取再次手术切除。     

脑室-腹腔分流手术治疗脑积水的并发症及防治

目的:探讨脑室-腹腔分流术后常见并发症的临床表现及其产生原因。方法:回顾性分析16例脑积水患者行脑室-腹腔分流术后的各种常见并发症。结果:16例中分流管阻塞者5例,感染者3例,低颅压反应5例,胃肠道症状7例。结论:分流管阻塞和感染是该手术的常见并发症,选择不同压力的引流装置、抗感染和严格把握手术指征是防止并发症的关键。     

Ahmed青光眼阀联合MMC在新生血管性青光眼中的疗效研究

目的探讨Ahmed青光眼阀联合MMC在新生血管性青光眼中的疗效。方法选取2008年6月至2010年12月于本院进行治疗的34例新生血管性青光眼患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各17例,对照组进行单纯的Ahmed青光眼阀植入术,观察组则在对照组的基础上加用MMC,后将两组患者的治疗成功率、相对成功率、手术前后眼压、视力提高比例及并发症发生率进行比较。结果观察组的治疗成功率、相对成功率及视力提高比例均高于对照组,而术后眼压及并发症发生率均低于对照组,P均<0.05,均有显著性差异。结论 Ahmed青光眼阀联合MMC在新生血管性青光眼中的疗效较佳,安全性也基本得到认可。     

外伤性颈动脉海绵窦瘘的诊疗进展

外伤性颈动脉海绵窦瘘(TCCF)是颅脑外伤后相对较少见的并发症之一,其发生率为0.17%～1.01%,约占颈内动脉海绵窦瘘(CCF)的75%[1,2]。随着病情的进展,TCCF会导致功能障碍,例如失明及偏瘫,部分病例进展迅速,短期内导致神经[3]     

585名会宁县高一学生营养和智力发育状况相关分析

智力是评价人群一般能力即观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力大小的手段和方法.一个人的智力受很多因素的影响如教育质量、营养水平、遗传因素等,因此,测定人群智力特别是中学生的智力,可以反映某一地区的教育水平、营养水平的好坏以及评价各种影响智力发育相关疾病的防治效果.     

PBL教学模式在心内科教学中的应用

目的:探讨PBL教学模式在心内科教学中的应用.方法:2个教学班随机分为实验组和对照组,分别采用PBL和LBL模式,比较教学效果.结果:两组比较,基础理论和病例分析客观题成绩无显著性差异(P>0.05),病例分析主观题成绩实验组明显优于对照组(P<0.05).结论:PBL模式适用于心内科教学.     

高等医学教育创新模式的思路

目的目的以科学发展观为基础,探讨医学专业培养模式、提高医学教育水平的重要途径。方法以应用创新思路指导高等医学教育,实施高等医学院校教育的教学思想、教学内容、教学方法和手段的改革。结果经过改革可促进高等医学教育的发展。结论应用创新思路指导高等医学教育,是提高医学教育水平的重要途径。