运动干预对2型糖尿病老年患者步行功能影响的Meta分析

目的 系统评价运动干预对2型糖尿病老年患者的步行功能的影响。方法 计算机检索数据库PubMed、Web of Science、Cochrane Library、EMbase、CBM、中国知网、万方、维普,自建库至2019年7月1日,数据库中有关运动干预对2型糖尿病老年患者步行功能影响的随机对照试验,并追朔纳入研究的参考文献。按照纳入排除标准、提取资料并评价纳入研究的方法学质量后,采用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果 最终共纳入8篇文献,合计549例研究对象。Meta分析结果显示：运动能够减少2型糖尿病老年患者起立行走计时测试的时间,提高步行功能[MD=-1.63,95%CI（-1.83, -1.44）,P<0.01];运动干预能够提高2型糖尿病老年患者6 min步行的长度,提高步行耐力和速度[MD=68.72,95%CI（39.98, 97.45）,P<0.01],运动干预能够提高2型糖尿病老年患者2 min原地踏步的步数,提高下肢活动能力[MD=23.34,95%CI（19.28, 27.40）,P<0.01],运动干预能够提高2型糖尿病老年患者30 s座椅站立的次数,提高下肢力量[MD=3.69,95%CI（2.84, 4.55）,P<0.01]。结论 运动干预可以改善2型糖尿病老年患者的步行功能。     

积极心理资本在本科护生成就动机与拖延行为间的中介效应分析

目的:探究本科护生积极心理资本在成就动机与拖延行为之间的中介作用以及积极完美主义对中介过程的调节作用。方法:采用整群抽样法,于2018年5—6月选取某医科大学护理学院1~4年级的550名本科护生为研究对象。采用一般资料调查表、成就动机量表（AMS）、积极心理资本问卷（PPQ）、多维完美主义量表的积极完美主义维度、一般拖...     

脑瘫患儿主要照护者焦虑、抑郁状况影响因素分析

目的：探讨脑瘫患儿主要照护者焦虑、抑郁现状及影响因素,为改善主要照护者心理健康状况,提高患儿康复治疗水平提供参考依据。方法采用焦虑自评量表（ SAS）、抑郁自评量表（ SDS）、世界卫生组织生存质量测定量表简表（ WHOQOL-BREF ）,整群抽取145名住院脑瘫患儿的照护者进行调查。结果脑瘫患儿主要照护者焦虑和抑郁的发生率分别为42．76％和53．79％,焦虑水平为（47．73＆#177;10．96）分,显著高于国内常模（29．78＆#177;0．46）分,差异有统计学意义（t＝19．730,P＜0．01）。焦虑、抑郁得分随着生命质量得分增加而增加。单因素分析结果显示：不同职业、文化程度、年龄、月收入、有无并发症间焦虑发生率差异有统计学意义（χ2分别为11．695,10．787,3．919,5．133,9．942;P＜0．05）,不同性别、年龄组间抑郁的发生率差异有统计学意义（χ2分别为10．393,8．919;P＜0．05）。经多因素Logistic逐步回归分析结果显示：女性照护者、有并发症、以半自费和新农合为医疗形式的照护者更容易出现抑郁情绪;工人、农民、病程在10年以上的照护者更容易出现焦虑情绪。结论脑瘫患儿照护者心理状况较差,存在比较严重的焦虑和抑郁情况。医务工作者应在进行患儿康复的同时,注意主要照护者心理状况的改变,对他们进行健康教育和心理关怀。对于已经出现心理疾病的主要照护者建议他们及时进行心理治疗,从而全面提高患儿的康复水平。     

移动医疗干预在糖尿病病人自我管理中的应用研究进展

从移动医疗的基本概念,手机短信、智能移动计算机应用程序(APP)、可穿戴式移动设备3种干预形式及移动医疗在糖尿病病人血糖监测、饮食教育、运动指导、服药依从性、并发症观察、心理护理方面干预现状进行综述,探讨存在的问题并进行展望,以期进一步改善我国糖尿病病人自我管理。     

六安市城乡社区老年人高血压服药现状及影响因素分析

目的 了解城乡社区老年人高血压服药情况及其影响因素。方法 选取安徽省六安市城乡两个社区共1 080名老年人为研究对象进行问卷调查和体检。结果 1 080名老年中共分析了1 029例血压测量完整资料,其中高血压患者669例,高血压服药率为43.6%（292/669）,知晓率为68.9%（461/669）,知晓中的服药率为63.3%（292/461）。城市高血压患者的服药率高于农村,差异具有统计学意义（χ2=216.267,P<0.001）;男女高血压患者服药率差别无统计学意义（χ2=0.122,P=0.727）;高血压患者服药率随年龄的增长而升高,差别无统计学意义（χ2=5.581,P=0.061）。多元Logistic回归分析显示,城市患者服药的可能性是农村患者的8.290倍（95%CI:4.809~14.290,P<0.001）,国企和专业技术人员、商业和服务人员患者服药的可能性分别是农林人员的1.959倍（95%CI:1.067~3.597,P=0.030）和2.906倍（95%CI:1.297~6.513,P=0.010）,有高血压家族史患者服药的可能性是无高血压家族史患者的1.571倍（95%CI:1.053~2.343,P=0.027）。结论 城乡社区老年高血压患者服药率偏低,特别是无高血压家族史和农村的老年患者。应重点干预他们进而提高其服药率。     

老年人腰身比、皮褶厚度对空腹血糖受损和糖尿病的影响研究

目的　探讨老年人腰身比、皮褶厚度（肱三头肌、肩胛下、腹部）对空腹血糖受损和糖尿病患病的影响。方法　于2016年6—9月,在安徽省六安市金安区和裕安区分层整群抽取1个城市社区和1个农村社区,以60岁及以上老年人为研究对象,其中1 080例老年人接受本次调查。采用面对面问卷调查地区、性别、年龄、文化程度、职业等一般人口学资料,测量腰身比、皮褶厚度（肱三头肌、肩胛下、腹部）,检测空腹血糖。采用多因素Logistic回归模型分析腰身比、皮褶厚度对空腹血糖受损和糖尿病的影响。结果　最终纳入983例受试对象,空腹血糖受损患病率为19.1%（188/983）,糖尿病患病率为19.1%（188/983）。单因素分析显示,不同地区、性别、是否吸烟、腰身比、皮褶厚度（肱三头肌、肩胛下、腹部）老年人的血糖情况比较,差异有统计学意义（P<0.05）;不同年龄、文化程度、职业、是否饮酒、慢性病（高血压、冠心病、脑卒中）病史老年人的血糖情况比较,差异无统计学意义（P>0.05）。多因素Logistic回归分析显示,地区、高血压、肩胛下皮褶厚度对空腹血糖受损的影响有统计学意义（P<0.05）,地区、腰身比、肱三头肌皮褶厚度、肩胛下皮褶厚度、腹部皮褶厚度对糖尿病的影响有统计学意义（P<0.05）。结论　肩胛下皮褶厚度是老年人空腹血糖受损的影响因素,腰身比、皮褶厚度（肱三头肌、肩胛下、腹部）是老年人糖尿病的影响因素。     

多囊卵巢综合征伴不孕临床治疗方法探讨

目的 探讨多囊卵巢综合征伴不孕临床治疗方法.方法 2008年1月-2012年1月在该院就诊的多囊卵巢综合征患者120例患者,随机分为对照组（A组）及治疗组（B组）,对照组62例,单用达英-35治疗,治疗组58例每月在应用达英-35基础上加用小剂量地塞米松2.5 mg·d-1,共10d,疗程均为3个月.比较两组患者治疗前后睾酮（T）、黄体生成素（LH）、LH/促卵泡素（FSH）变化,第4个月两组患者均予促排卵治疗,A组患者克罗米芬促排卵治疗,B组患者促排卵基础上加用小剂量地塞米松0.25 mg·d-1,共10d,比较两组患者治疗后排卵率及妊娠率.结果 两组患者经治疗后黄体生成素（LH）、促卵泡素（FSH）、睾酮（T）及空腹胰岛素（FINS）水平均有明显下降;治疗组的排卵率（87.50％）和妊娠率（66.71％）都远远高于对照组的排卵率（66.71％）和妊娠率（29.76％）,差异有统计学意义（P＜0.05）.而早孕流产率差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 多囊卵巢综合征伴不孕在原传统方案治疗基础上加用小剂量地塞米松0.25 mg·d-1治疗效果显著,值得临床推广.     

护理学专业情景模拟教学实践及效果研究

目的：探讨护理学专业开展以学生为主体编写案例的情景模拟教学的实效性.方法：对三届本科学生385人实施情景模拟教学,用Dundee教育环境评估量表从学习感知、教师感知、学术自我感知、学习气氛感知、合作学习感知等方面评价教学效果.结果：除“对环境的感知”无差异外,学生对学习感知总分和各维度得分差异均有统计学意义.结论：学生床边采集病史编写病案、示教室演练真实护理过程,这种自我学习、自我管理的教学模式提升了实践教学的实效性.     

自我价值感在本科护生领悟社会支持与生命意义感间的中介效应

目的探讨自我价值感在本科护生领悟社会支持与生命意义感间的中介作用。方法采用便利抽样,2019年5—6月选取安徽省某高校在校全日制本科护生作为研究对象。采用领悟社会支持量表、青少年自我价值感量表、生活目的测验对其进行调查。采用结构方程模型检验领悟社会支持、自我价值感和生命意义感间的中介关系。结果本组本科护生领悟社会支持、自我价值感、生命意义感总分依次为(64.74±10.35)分、(196.40±25.73)分、(89.37±10.26)分。本科护生生命意义感与领悟社会支持、自我价值感总分均呈正相关(r=0.459、0.676,均P<0.01),领悟社会支持与自我价值感总分呈正相关(r=0.597,P<0.01)。路径分析表明,自我价值感在领悟社会支持和生命意义感间起中介作用(β=0.437,P<0.01),中介效应占总效应的79.9%。结论本组本科护生生命意义感、领悟社会支持、自我价值感得分均处于中等偏上水平,自我价值感在本组本科护生领悟社会支持与生命意义感间有部分中介作用。护理本科院校教育者应采取多种措施提高本科护生领悟社会支持水平,增强其自我价值感,以提升其生命意义感。     

护理专业大学生情绪智力现状调查研究

目的探讨护理专业大学生情绪智力现状,分析一般人口学特征对其影响。方法 2017年5-6月,采用一般资料调查表、情绪智力量表(EIS)对某医科大学护理专业的856名大学生进行调查。结果护理专业大学生情绪智力总分为(119.73±15.16)分,总体状况较好,但在各维度上存在不平衡。不同性别、年级、是否喜欢或自愿选择本专业的大学生情绪智力不同(P0.05),而生源地、家庭月收入、是否是独生子女在情绪智力各维度上的差异无统计学意义(P0.05)。结论护理专业大学生的情绪智力受性别、年级、是否喜欢或自愿选择本专业等因素影响,总体处于中等偏上水平。因此,教育工作者和管理者需进一步重视护生的情绪智力培养,提升情绪智力水平,使其成为优秀的未来护理工作者。