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71.
目的探讨军校研究生自杀意念与自杀态度、心理健康状况的关系。方法整群抽取342名军校研究生,采用症状自评量表(SCL-90)、自杀态度问卷(QSA)对其进行测评。结果22.51%的军校研究生出现过自杀意念,有自杀意念的学员与无自杀意念的学员在对自杀行为性质的认识和对待安乐死的态度上存在显著差异(P<0.001);有自杀意念研究生的SCL-90各因子分均明显高于无自杀意念的研究生(P<0.05,P<0.01,P<0.001)。结论军校研究生的自杀意念和自杀态度有一定关系;提高其心理健康水平有助于危机的预防。  相似文献   
72.
目的通过研究神经管缺陷对气管上皮发育的影响,探讨神经元与靶细胞或靶器官在发生发育过程中的相互作用。方法取脊柱裂胎儿的病变脊髓及其所对应部位气管,与同胎龄正常胎儿的相应结构制备组织切片,进行组织学观察和对比。结果正常胎儿在28w左右,气管上皮发育如成人;脊髓组织病理改变明显者,其所对应部位的气管上皮,细胞细小,细胞核小着色深,细胞顶部的纤毛短小,与正常作对照呈发育不良。结论胚胎时期神经元与靶细胞或靶组织在一定时间建立了相互联系,并相互影响着正常的进一步发育过程。  相似文献   
73.
面神经颞支和下颌缘支应用解剖学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解面神经颞支及其分支扣下颌缘支的正常层次解剖位置,为涉及颞区扣面侧区的医学整形美容手术提供解剖学参数。方法:对18例(36侧成人尸体面侧区及颞区进行层次解剖寻找面神经及其分支用游标卡尺测量相关数据。结果:测量得到面神经颞支及其分支额肌支和眼轮匝肌支与颊弓下缘及眼外眦角的长度;面神经下颌缘支与下颌缘距离值。结论:掌握面神经颞支和下颌缘支的走行及分布,在面侧区及颞区的一些整形美容外科手术操作达到满意的效果具有可行性。  相似文献   
74.
<正>解剖学形态描述多,专业名词多,条理性不强,与先前所学联系甚少,大多数学生对其颇感陌生,传统教学使学生基本处于被动接受状态,不利于培养学生自主学习的能力。"微型视频课程"简称"微课",是以教学视频为主要授课模式,围绕具体知识点进行的教学过程及相关资源的有机整合~([1]),是一种将传统课堂教学与互联网相结合的教学模式,其短小精悍,学生可以随时随地通过网络或各种移动设备选择性地进行学习。微课作为一  相似文献   
75.
护理学专业解剖学教学的几点体会   总被引:3,自引:2,他引:1  
解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学,是护理专业重要的基础课程之一,通过学习解剖学,可为护理专业学生后续课程的学习和基本护理操作技术的掌握奠定良好的基础。本文总结了护理学专业解剖学教学的几点体会。  相似文献   
76.
自中华人民共和国卫生部1956年第一次颁布《职业中毒和职业病报告试行办法》以来,随着我国工业的飞速发展、新生产技术的应用、以及全国各地乡镇工业的崛起,职业危害因素的日益增多。卫生部先后于1982年将原“试行办法”修订为《职业中毒和职业病报告办法》并于1988年八月二十日重新修订  相似文献   
77.
胰岛移植治疗胰岛素依赖型糖尿病(附7例报告)   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文报道7例胰岛素依赖型糖尿病患者经胰岛移植后的临床研究资料。7例患者于移植前病情控制较差,常反复发生酮症酸中毒,我们采用经短期体外培养的人胎胰胰腺组织,行腹膜腔内移植后,6例有效,1例无效。有效者均发生过不同程度的低血糖反应,24小时尿糖定量及空腹血糖下降,每日胰岛素用量移植后比移植前平均减少52.17%。血清 C-肽浓度显著增加,全部患者移植后未用免疫抑制剂治疗,移植物能保持良好的功能,未发生排异现象。  相似文献   
78.
人工晶体植入术160眼,52眼(32.5%)术后第一天眼压>2.8kPa(21mmHg)。前房型人工晶体植入组高眼压发生率为30.77%,睫状沟固定的后房型人工晶体组为32.50%,囊袋内人工晶体植入组为32.71%,三者之间无显著差异。经处理后,全部病例眼压恢复正常,说明眼压升高是术后早期暂时性并发症。  相似文献   
79.
目的:使药品使用更加科学规范,合理使用卫生资源,降低用药比例,减轻患者负担,构建和谐医患关系。方法:抽查2005、2006年出院病历、现症病历、处方。结论:临床合理用药能够做到更加科学合理,将药物构成比控制在〈45%以下,赢得患者的认可和满意。  相似文献   
80.
有关脑神经标本的制作和显示方法很多。在同一标本上显示脑底核、各脑室和十二对脑神经行程以及二者之间的立体关系 ,是作者根据多年的教学和操作实践经验 ,总结设计出的显示方法 ,在实验教学中非常需要这样的标本帮助学生建立起直观而立体的感性认识。本文着重介绍如何显示三者关系的制作方法。1 取材用防腐固定后的成人 (或儿童 )尸体 ,自胸骨角水平面环形锯切 ,保留完整的头颅和颈部。2 方法2 .1 左侧头面、颈部浅层①头面部 :沿眼裂、口裂、鼻前孔作环形切口 ,去除头面部皮肤。修洁面神经的五大分支 ,以及颞浅动脉、静脉、眶下神经的…  相似文献   
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