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41.
李红  刘堃  郭蕾蕾  张林 《护理研究》2012,26(34):3239-3240
[目的]提高本科护生论文写作素养。[方法]以《护理研究》课程为依托,以"小组合作学习"为中心,以新型的考核评价为导向,并以学生成绩和问卷调查的方法对以上改革措施进行效果评价。[结果]学习《护理研究》课程后护生的论文评价能力、论文写作能力、论文写作意识等方面有较大提升。[结论]依托护理研究课程,采取有效的措施,可提高本科护生的论文写作素养。  相似文献   
42.
刘堃 《实用预防医学》2001,8(3):197-198
深圳市2000年急性弛缓性麻痹共报告病例18例,15岁以下儿童AFP病例报告发病率为1.55/10万,发病年龄以3岁以下男性病例为主,人员以外来流动儿童为主,报告病例中流动儿童占72.22%。  相似文献   
43.
44.
目的:通过固定量表和自我设计的问卷调查本科护理专业学生心理健康状况。方法分析影响心理健康相关因素,对筛选阳性的学生实施综合心理干预,评价干预效果。结果462人中,有66名筛选阳性的学生,占14.29%。 SCL-90量表躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性等9个因子得分均低于大学生常模,在强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性8个维度组间具有统计学差异;多元线性回归显示:心理健康状况影响因素有:锻炼、恋爱史、就业压力、同学关系、上网、学习压力、经济压力、家庭状况、心理素质、大学生活适应程度、一年住院、遇到困难诉说、同母亲关系、睡眠、家庭幸福程度、学习成绩排名、最近两周患病、身体素质、大学日常生活;针对影响因素的综合心理干预效果良好。结论在此次调查中学生心理健康总体水平检测阳性检测率为14.29%,提示我们更应关注本科护理专业学生心理健康水平,对阳性筛检的学生应实施综合心理干预措施。  相似文献   
45.
46.
目的:评价上颌重度骨萎缩的无牙颌患者行穿颧骨种植固定修复后的短期临床效果。方法:24例上颌重度骨萎缩的无牙颌患者,行穿颧骨种植固定修复后平均随访12个月,观察种植体存留率、种植体周围探诊深度、改良菌斑指数、改良龈沟出血指数、种植体周围边缘骨吸收情况、修复体并发症及患者满意度调查情况。结果:24例患者,种植体1年存留率为99.3%(135/136),其中穿颧骨种植体存留率为100.0%(48/48),常规种植体存留率为98.9%(87/88);穿颧骨种植体和常规种植体植入1年后种植体周围边缘骨吸收为(1.10±0.16)mm和(1.08±0.19)mm;穿颧骨种植体和常规种植体植入1年后探诊深度分别为(1.93±0.78)mm和(1.97±0.67)mm;改良菌斑指数及改良龈沟出血指数,穿颧骨种植体均大于常规种植体,但二者间差异无统计学意义。永久修复后,共有4例患者出现并发症,其中2例为机械并发症,2例为生物学并发症;修复体固位良好,患者整体满意度较高。结论:上颌重度骨萎缩的无牙颌患者穿颧骨种植后行固定修复,可获得较理想的短期临床效果。  相似文献   
47.
【】为使学生实现理论知识的实践转化,提高学生的解决实际问题的能力,将情景模拟教学法应用于卫生管理专业《管理秘书实务》的课堂教学中。本文通过准备、实施、评价三个阶段,将知识点进行整合和演绎,有助于学生加强知识巩固,同时提高了课堂的趣味性,强化了学生的团队精神和参与意识,较好的实现了教学目标。情景模拟教学法的课堂应用发挥了学生的主体作用,得到了学生的肯定,对提高卫生管理专业学生的教育教学质量不失为一种好方法。  相似文献   
48.
目的·利用光学相干断层扫描(optical coherence tomography,OCT)和光学相干断层扫描血管成像(optical coherence tomography angiography,OCTA)技术观察不同分期的糖尿病性视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)以及伴随/不伴随糖尿...  相似文献   
49.
重庆地区大学生性健康教育状况现状调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 了解大学生性健康教育现状,为进一步开展大学生性健康教育提供依据.方法 使用自行设计问卷对重庆市某综合大学不同院系共780名学生进行问卷调查.结果 59%学生没有上过性教育课;90%以上学生觉得自己对性知识了解程度不足;性知识主要来源于互联网和报刊杂志;80%以上学生认为课堂讲授、观看录像是最好的获得性健康知识的形式,98%学生认为有必要开展性心理生理咨询.结论 大学生对性知识了解程度较低,学校提供性健康教育严重不足.因此采取适当形式开展系统的学校性健康教育是十分必要的.  相似文献   
50.
目的:探讨社区承诺量表(community commitment scale,CCS)在社区老年人中运用的信效度。方法:2020年5~8月采用社区承诺量表、防社交孤独社区自我效能量表(community's self-efficacy scale for prevent social isolation,CSES)对5...  相似文献   
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