婴幼儿哮喘的高凝状态及肝素治疗研究

目的　检测婴幼儿哮喘发作期的高凝状态指标,并对肝素的抗凝作用进行临床及实验室评价。方法　测定哮喘患儿治疗前后的活化部分凝血活酶时间（ＡＰＴＴ） 、Ｄ二聚体（ＤＤｉｍｅｒ） 、抗凝血酶Ⅲ（ＡＴⅢ） 活性并进行对比。结果　婴幼儿哮喘发作期ＡＰＴＴ明显缩短,６７－５ ％ 患儿ＤＤｉｍｅｒ 增高。肝素治疗后,患儿治疗组ＡＰＴＴ 较正常对照组明显延长,而患儿对照组改变不明显。治疗前后患儿ＡＴⅢ：Ａ 均＞ ８０ ％ 。治疗组临床症状、体征开始及完全消失的时间均短于对照组,且无出血副作用。结论　婴幼儿哮喘发作期存在高凝状态,肝素雾化吸入辅助治疗是一种有效而安全的方法     

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征围手术期护理进展

对阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)围手术期的护理进行综述,提出术前应做好心理护理、伴随疾病的护理及病情观察、多导睡眠仪监测的护理以及术前准备;术后须注意呼吸、局部伤口出血、术后并发症的观察、饮食、休声、防止伤口感染的护理.     

高纯度血红素制备工艺的改进

目的 探讨高纯度血红素制备工艺。方法 以猪血为原料,分离红细胞,粗分血球蛋白后用酸性丙酮抽提制备血红素。结果 用该法制备的血红素纯度可达99％以上,每升红细胞可得血红素5g以上。结论 用此法制备血红素纯度高,收率高,简便快速,成本低,适合工业生产。     

中西医结合治疗恢复期缺血性中风98例小结

目的:观察中西医结合治疗恢复期缺血性中风的疗效。方法:将确诊为缺血性中风恢复期气虚血瘀型患者184例,随机分为治疗组和对照组。对照组采用常规西药治疗;治疗组在对照组治疗的基础上予以黄芪注射液和络泰粉针剂加入5%葡萄糖注射液或生理盐水250ml作静脉滴注。共观察两个疗程。结果:治疗组与对照组总有效率分别为91.8%和84.9%。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中西医结合治疗本病有较好的疗效。     

止血消瘀胶囊治疗实验性早期眼底出血的玻璃体荧光素浓度和视网膜电图研究

目的:观察止血消瘀胶囊对早期眼内出血的治疗作用和机理。方法:41只日本大耳白兔随机分5组,即空白组、模型组、高剂量组、低剂量组、云南白药组除空白组外,其余4组用VIRIDIS Fd-Nd∶YAG激光照射视网膜静脉造成眼内出血,造模后第1天开始灌胃,用药15天后总结。结果:激光照射后造成典型的视网膜出血和视网膜前出血,少数伴见玻璃体出血和视网膜下出血,眼底照相和荧光造影证实出血来自视网膜血管;造模后玻璃体荧光素浓度明显升高(P<0.01),高、低剂量组都能使其浓度下降,与模型组比较有显著性差异(P<0.05);高、低剂量组可降低6-酮-前列腺素F1α浓度,增加T/K值,与模型组比较有显著性差异(P<0.05);高、低剂量组对凝血酶原时间改变不明显,与模型组比较均无显著性差异(P>0.05);高、低剂量组都能使纤维蛋白原浓度下降,与模型组比较有显著性差异(P<0.05);视网膜血管病理检查结果,高剂量组受损血管修复良好;高、低剂量组都能增加闪光视网膜电图a波振幅,缩短a波峰潜时,与模型组比较有显著性或极显著性差异(P<0.05或P<0.01)。结论:用VIRIDLSFd-Nd:YAG激光可造成典型的视网膜出血和视网膜前出血模型;止血消瘀胶囊能促进血管修复,增强血管性止血功能;止血消瘀胶囊能增强血小板聚集功能,提高血小板止血作用;止血消瘀胶囊能改善血液流变状态,止血不留瘀;a波可能是反应激光和出血对视网膜电图影响的敏感指标,止血消瘀胶囊能改善激光眼内出血模型对视网膜电图的影响。     

探讨阿奇霉素治疗小儿支气管炎急性发作的临床疗效及安全性

目的了解对急性发作期的支气管炎小儿患儿用阿奇霉素治疗的临床疗效以及不良反应情况。方法选本院60例于2017年1月至2018年1月收治确认小儿支气管炎急性发作患儿相关资料进行分析,编序后对患儿进行随机分组,每组各30例,所有患儿均接受常规支气管炎急性发作期对症治疗,对照组联合头孢曲松钠,观察组联合阿奇霉素。比较两种治疗方案下支气管炎急性发作患儿的相关资料并归纳阿奇霉素临床价值。结果疗程后评估疗效,观察组患儿病情控制总有效率显著优于对照组,组间有统计学意义(P0.05);在药物引发不适症状方面观察组患儿例数显著低于对照组,组间有统计学意义(P0.05)。结论对急性发作期的支气管炎患儿在对症治疗基础上给予阿奇霉素能够更好地控制病情恶化,缓解相关临床症状,安全性高可保障患儿治疗依从性,值得推广。     

健康教育第一环节的探讨

健康宣教工作已成为护理工作的重要服务项目,护士应对患者实行从入院到出院一整套全方位的健康指导.其中入院宣教是健康教育最基础的内容之一,也是树立护士良好形象,做好健康教育的重要措施.对于如何做好入院宣教始终成为一个值得探讨的问题.大多是将所有入院介绍一次完成.但因各种原因,患者接受起来还存在很大的弊端.     

合理利用网络课堂教学环境提高血液学检验教学质量

传统的《血液学检验》教学模式已落后于现代医学科技发展的步伐,利用网络教学资源提高教学效果是现代教学模式改进的新趋势,本研究的教学实践证明,网络教学资源在《血液学检验》教学中的应用,是传统教学模式补充,有助于教学内容的丰富和拓展,培养学生的自主学习能力,有效提高教学质量。     

乙型肝炎患者血清病毒前S1抗原的检测及其临床应用

目的 探讨乙型肝炎病毒前S1抗原(Pre-S1Ag)与乙型肝炎病毒DNA(HBV DNA)、e抗原(HBeAg)、抗HBe(anti-HBe)的相关性及临床价值.方法 对848例乙肝患者血清用酶联免疫吸附法(ELISA)检测乙肝病毒血清标志物(HBV-M)、Pre-S1Ag,用荧光定量PCR测定HBV DNA、用速率法检测丙氨酸氨基转移酶(ALT).同时对乙肝HBV-M全阴性的305例健康人检测血清Pre-S1Ag.结果 848例乙肝患者中HBeAg阳性率为76.2%,Pre-S1Ag总阳性率为62.5%.其中,646例HBeAg阳性患者组中检出Pre-S1Ag阳性率62.2%;202例HBeAg阴性患者中检出 Pre-S1Ag阳性率63.4%,两组的Pre-S1Ag阳性率无明显差异(P＞0.05).Pre-S1Ag阳性患者比Pre-S1Ag阴性患者的ALT异常率显著增高(P＜0.01).结论 无论HBeAg阴性还是阳性,Pre-S1Ag同HBV的复制指标HBV DNA都有较好的一致性,是判断乙型病毒活动性的指标,是无条件开展HBV DNA检测时的最佳选择.