文化程度对癌症患者生存质量影响的多因素分析

随着医疗技术等不断发展,癌症患者治疗后能够长期生存的人数逐年增加[1-3],已经发展成为一个特殊的群体。研究癌症患者的生存质量对肿瘤治疗具有重要的意义,2006年美国临床肿瘤学会即把研究癌症患者的生存质量作为该学会当前的主要工作之一,影响癌症患者生存质量的因素是多方     

关于对护理本科生开展社区护理实践的探索

随着社会进步和医学模式的转变,人们的就医行为也发生着改变,越来越多的人群选择到社区寻求医疗卫生保健服务.护理本科生是时代发展所必须的新型护理人才,他们不仅要求有扎实的理论基础知识,而且要求有理论联系实际的技能;他们不仅要求能胜任各级医院的卫生保健工作,而且要求能从事社区卫生保健工作.如何培养新形势下的全科护士,对全国各护理院校提出了新的的要求.当务之急是拓展护理实习的渠道,在保证护理本科生临床实习的基础之上,开展社区护理实践.     

人性化护理新生儿肺炎护理中的应用研究

目的：探讨人性化护理在新生儿肺炎护理中的应用体会以及对护理效果进行分析。方法：选取我院在2013年1月－2014年5月期间,在新生儿住院部接受治疗的90例患有肺炎的新生儿,随机分成对照组和观察组各45例。其中,对照组的患儿采用常规护理,观察组的患儿采用人性化护理,观察并分析两组的护理效果。结果：对照组的新生儿患者家长对常规护理的满意度为86.7％,观察组的新生儿肺炎患者家长对人性化护理的满意度为97.8％,两组的对照差异显著,具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对新生儿肺炎患者采用人性化护理,有利于患儿身体的恢复,对提高我院的整体护理质量有着良好的效果。     

在技能教学中培养护生的核心能力

随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化以及卫生体制的改革,护理工作也由疾病护理扩展到了以人的健康为中心的多元化护理模式,培养适应时代发展需求具有核心竞争能力的高素质护理人才,成为我国医院管理者和护理教育者研究的热点问题[1].     

不同年级及性别护理专业学生避孕现状的研究

目的：了解不同年级、性别护理专业学生的避孕现状及认知情况,寻找护理专业学生性教育的侧重点。方法：分层整群随机抽取1 000名护理专业学生,进行不记名封闭式问卷调查。结果：发生过性行为的学生中,大二与大三学生中同一性别学生避孕知识的掌握差异有统计学意义（P〈0.05）。同一年级不同性别学生之间对避孕知识的掌握差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：护理专业学生的避孕知识掌握程度较差,应在大学三年级之前加强性安全教育。     

多元护理干预对食管癌患者心理状况的影响

目的探讨多元护理干预对食管癌患者心理状况的影响。方法将100例食管癌手术患者随机分为干预组50例和对照组50例,对照组采用常规护理,干预组在进行常规治疗、护理的同时给予多元护理干预。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）测定两组患者的心理状况,并比较两组患者术后疼痛评分。结果两组患者焦虑、抑郁水平在入院时比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,术前1 d和术后3 d干预组评分明显低于对照组（t=3.21、4.55、3.27、3.96,P〈0.01）;两组患者术后疼痛评分干预组明显低于对照组（术后2 h：t=2.81,P〈0.01;术后6 h：t=2.90,P〈0.01;术后20 h：t=3.33,P〈0.01）。结论多元护理干预能减轻食管癌患者围术期的不良心理状况,增强患者对术后疼痛的耐受性。     

社会支持程度对豫北农村社区食管癌患者生存质量的影响

摘要：目的了解豫北农村社区食管癌患者的社会支持状况和生存质量（QOL）,探讨通过社区护理提高患者社会支持程度改善生存质量的措施。方法便利选取位于河南豫北农村社区803例食管癌患者进行问卷调查或个人访谈。问卷由患者一般情况调查表、欧洲癌症研究和治疗组织研制的生存质量核心问卷第三版中文版（ETROCQLQ—c30v3．0）和食管癌专项量表（QLQ—OES18）以及社会支持评定量表（SSRS）组成,社会支持总分〈31为社会支持差,31—41为社会支持良好,〉41分为社会支持充分。结果社区食管癌患者社会支持总分为（36．40±7．49）分,高于常模【（34．56＋3．73）分】,具有统计学意义（P〈0．05）。不同社会支持程度的三组患者的总体健康水平、食欲丧失和味觉障碍等3个维度得分差别具有统计学意义（P〈0．05）。结论社区食管癌患者的总体社会支持状况较好,发病时间〈2年、人均月收入≤1000元者QOL与社会支持程度的关系更为密切。     

社会支持对食管癌手术后患者生命质量的影响

目的探讨社会支持与食管癌手术后患者生命质量的关系。方法采用生命质量测定量表(QLQ-C30)和社会支持评定量表(SSRS)对84例食管癌患者的生命质量和社会支持现状进行测评,并对结果进行分析。结果食管癌患者整体生命质量较差;食管癌患者获得较多的社会支持,但对支持的利用度较低;社会支持总分与食管癌患者的生命质量呈正相关(r=0.482,P﹤0.01)。结论社会支持与食管癌患者的生命质量密切相关,应重视食管癌患者的社会支持,增强其对社会支持的利用度,提高其生命质量。     

农村适龄妇女乳腺癌筛查行为的调查分析

[目的]了解农村适龄妇女乳腺癌筛查行为。[方法]采用自行设计的《农村适龄妇女乳腺癌筛查行为调查问卷》对1013名河南省农村适龄妇女进行乳腺癌筛查行为调查。[结果]河南省农村妇女乳腺癌筛查率仅为33.6%,年龄、经济水平及医疗保障享有状况等对筛查行为均具有显著影响;筛查意识好者筛查行为发生率33.2%;曾接受乳腺癌筛查服务者相关知识得分高于未曾接受筛查者。[结论]河南省农村妇女乳腺癌预防行为采用率低,应提高适龄妇女乳腺癌筛查意识并加强相关知识宣传,可能会对其乳腺癌筛查行为产生良好的促进作用。     

护理专业研究生母儿健康管理与促进课程模块的构建

目的构建护理专业研究生母儿健康管理与促进课程模块,拓宽研究生母婴及早期儿童健康研究领域的基本知识和国际视野。方法以国内外母儿健康领域的最新政策、WHO及国际助产联盟等国际组织在母儿健康领域的最新进展及研究报告、课题组研究成果等为基础,经本课题组5名专家召开3~4轮专家会议,确定母儿健康管理与促进课程模块中教学资源、课程名称、课程目标、课程内容、学时安排、教学方法、考核方式7个方面内容。结果母儿健康管理与促进课程模块包括4门课程,即母婴健康与助产服务的全球发展及循证实践生殖与避孕国际研究进展及应用产后母婴健康管理进展儿童早期的健康促进,共50学时,采用线上与线下相结合的教学方法,考核方式主要包括小组讨论、线上互动、书面作业、口头汇报。结论课程模块构建过程科学、严谨,课程内容具备一定的先进性,值得进一步推广。