中国3个直辖市育龄流动人口接受生殖健康服务情况及其特征的相关分析

目的 了解北京、上海和重庆3个直辖市育龄流动人口接受生殖健康服务情况及其相关因素。方法 采用多阶段整群随机抽样,于2014年8月至2015年8月在3个直辖市开展横断面调查。采用绝对数和构成比描述计数资料,非线性典型相关分别分析基本人口特征、流动特征与生殖健康服务获得状况的相关性。结果 共调查育龄流动人口6 545人,其中41.76%在最近1年内接受过生殖健康服务。非线性典型相关发现育龄流动人口接受生殖健康服务情况分别与基本人口特征（r₁^a=0.28,P<0.000 1）和流动特征（r₁^b=0.21,P<0.000 1）存在正相关关系。基本人口特征指标的第一典型变量L₁主要受地区、职业和最高学历影响,生殖健康服务获得状况指标的第一典型变量M₁主要受避孕药具领取、避孕/生殖健康知识宣教和查孕/孕期保健影响;人口流动特征指标的第一典型变量U₁主要受流动目的、现居住地的主要居住方式和平均每年在现居住地居住月数影响,生殖健康服务获得状况指标的第一典型变量V₁主要受避孕药具领取、生殖道感染检查、避孕/生殖健康知识宣教和查孕/孕期保健的影响。结论 育龄流动人口生殖健康公共服务使用率较低,卫生计生部门应从相关基本人口特征和流动特征入手,使该人群重视生殖保健。     

杭州小学高年级和中学生家长对学校性教育的需求分析

了解学生家长对学校开展性与生殖健康教育的态度及期望的内容和形式,并探讨其影响因素,为学校适时适度地开展青春期性教育提供依据.方法 2014年6-9月,选取杭州市某区的小学、初中和高中各2所,在小学四年级和五年级、初中一年级和二年级分别抽取1个班级,高中一年级抽取2个班级,纳入抽取班级所有学生的家长,进行自填式的问卷调查.结果 共回收有效问卷517份.仅36.45%的家长主动对孩子进行过性与生殖健康相关的教育.81.39%的家长认为学校有必要开展性与生殖健康教育.家长希望学校开展的性教育内容以“青春期保健知识”(83.04%)、“健康性心理”(69.35%)和“异性正常交往”(67.61%)为主.在形式上,以“听讲座”(72.87%)、“教材讲解”(61.59%)和“电视录像”(44.64%)为主.多因素Logistic回归分析显示,文化程度高、主动对孩子做过性教育和认为家长应承担性教育主要责任的调查对象更希望学校开展性教育.结论 大部分家长支持学校开展多种多样的性与生殖健康教育.学校应摈弃顾虑,继续深入、系统地完善学校性教育体系.     

不同虫期德国小蠊对四种杀虫剂敏感性的研究

在长期的对德国小蠊的现场防治和监测工作中,我们发现德国小蠊若虫对杀虫药物的抗力明显高于成虫.为探究其原因和有针对性地调整防治措施,我们于2005年7-8月对现场品系和敏感品系的德国小蠊成虫(♂)、若虫的敏感性进行了实验研究,结果报告如下.     

清镇市流长乡燃煤污染型氟中毒流行现况及儿童免疫功能初探

贵州省是生活燃煤污染型氟中毒的重病区。研究表明,过量氟主要对骨骼等硬组织造成损伤、也损害非骨相系统,如神经系统、内分泌系统、心血管系统肝、肾等,但氟化物对儿童免疫系统的损害研究报道较少。本研究通过流行病学,细胞免疫和体液免疫功能研究,了解燃煤型地方性氟中毒对儿童     

孕期至产后干预对产后意外妊娠影响

目的 分析从孕期至产后开展综合干预对产后避孕知识及意外妊娠的影响。方法 于2011年7月-2012年7月对上海市浦东新区妇幼保健院和普陀区妇婴保健院3542名孕产妇进行干预,按医院分为干预组和对照组,采取结构式问卷进行调查。结果 产后开始避孕时间、产后恢复性生活时间和排卵期计算方法相关知识,对照组回答正确人数分别为364人(45.50%)、622人(77.75%)和374人(46.75%),干预组分别为1905人(69.47%)、2504人(91.32%)和1152人(42.01%);不同避孕方法中,产后意外妊娠103人(3.09%),对照组为35人(4.57%),干预组为68人(2.65%);2组导致产后意外妊娠发生比例最高的分别为口服避孕药和紧急避孕药,其次分别为安全期和体外排精避孕;多因素分析结果显示,干预组产后意外妊娠发生比例较对照组降低45%,文化程度、产后恢复性生活时间与避孕时间的交互作用对产后意外妊娠有影响。结论 以医院为基础的综合干预可有效降低产后意外妊娠发生的可能性。     

小学高年级与初/高中学生恋爱态度和行为调查

目的 了解小学高年级学生和初、高中学生的恋爱态度及恋爱情况,探讨其影响因素,为青少年恋爱预防提出对策。方法 于2014年9月对浙江省杭州市萧山区小学、初中和高中的1 920名学生进行自填式问卷调查。结果 共回收有效问卷1 785份,对中学生恋爱持反对态度的比例占49.08%,其中高中生反对的比例（26.08%）低于小学生（58.62%）和初中生（62.85%）;7.23%的调查对象表示恋爱过,主要为高中生,占17.61%,但小学生中有恋爱行为的比例亦占0.69%。多因素逐步logistic回归分析显示,高中生和初中生恋爱风险高于小学生,高中生恋爱风险高于初中生;父亲文化程度和对恋爱的态度对学生的恋爱行为有影响。结论 应从小学高年级开始关注学生的恋爱问题,对恋爱持赞成或无所谓态度的学生是重点干预对象。     

基于检测阴性设计评价兰州羔羊株轮状病毒活疫苗对2~35月龄儿童轮状病毒胃肠炎的保护效果

目的  评价兰州羔羊株轮状病毒(rotavirus,RV)(Lanzhou lamp rotavirus,LLR)疫苗对实验室确诊的儿童轮状病毒胃肠炎(rotacirus gastroenteritis,RVGE)的疫苗保护效果(vaccine effectiveness,VE),为疾病防控政策提供数据支持。方法  采用检测阴性设计,通过中国疾病预防控制系统和预防接种信息管理系统收集深圳市龙华区2019―2021年RVGE流行季期间所有实验室确诊腹泻病例和LLR疫苗接种史,使用非条件和条件logistic回归分析模型计算并评价疫苗的校正OR值(adjusted odds ratio,aOR)和VE。结果  共1 052例实验室确诊腹泻的患儿纳入研究,其中RV阳性组(RVGE+)849例和阴性对照组(RVGE-)203例,共326例匹配成功(RVGE+组163例,RVGE-组163例)。非条件和条件logistic回归分析模型中,≥1剂次LLR疫苗的VE分别为50.7% (95% CI: 28.2%~66.2%)和50.4%(95% CI: 11.7%~71.8%)。结论  LLR疫苗对2~35月龄儿童在RVGE流行季提供中等程度的保护效果, 并提示LLR疫苗在2~11月龄儿童的接种率过低和第1剂接种年龄过晚。建议对于错过五价重配轮状病毒减毒活(pentavalent human-reassortant rotavirus, RV5)疫苗接种时间窗的儿童应鼓励尽早接种LLR疫苗。     

中国、日本、印度、南非、美国五国1970—2030年计划生育状况与趋势预测

 目的    分析并预测中国、日本、印度、南非、美国已婚/同居育龄女性计划生育状况,为满足育龄女性计划生育需要提供依据。方法    从《全球避孕及方法使用状况2016》(World Contraceptive Use 2016)中选取1970—2030年五国已婚/同居育龄女性的避孕节育数据,通过U检验和χ2检验比较五国1970—2016年间的计划生育现状及2017—2030年间的预测趋势。结果    相比于1970年,2016年五国总的计划生育需求增大,避孕节育率上升,未满足的计划生育需要下降(P<0.001)。2016年,五国避孕节育率分别为83.3%、59.9%、56.4%、64.9%、73.7%,未满足的计划生育需要分别为3.8%、13.1%、15.5%、12.2%、7.2%。同时,五国避孕方法的构成发生改变(P<0.001),现代避孕方法使用率高于传统避孕方法,且其满足总的计划生育需求的比例自1970—2016年也不断提高。2017—2030年五国总的计划生育需求、避孕节育率、未满足的计划生育需要、避孕方法的构成、未满足的现代避孕方法需要均有改变(P<0.001)。预测至2030年,中国将是避孕方法使用人数最多的国家,印度将是未满足的计划生育需要人数最多的国家;其中中国、印度有可能是现代避孕方法使用人数最多的国家,印度可能是传统避孕方法使用人数最多的国家。结论    当前五国已婚/同居育龄女性总的计划生育需求大、避孕节育率高、未满足的计划生育需要下降。预测此后至2030年间,该状况仍有可能延续,因此有必要提供适宜的避孕方法以维护生殖权利。     

上海市青少年对性与生殖健康教育的认知及影响因素研究

目的:了解上海市青少年对于性与生殖健康知识的掌握情况及需求,为后期采取有效的干预措施提供研究基础。方法:2015年1~3月,应用横断面调查的研究方法,采用多阶段随机整群抽样抽取上海市6所中小学作为研究对象,内容包括性别、年龄、年级、父母基本情况,以及中小学生性与生殖健康相关知识的掌握情况及需求,单因素分析采用卡方检验和Fisher检验,多因素分析采用logistic回归分析。结果:共1159名中小学生参加本次研究,调查对象对于精子产生的器官问题的回答,中学生正确率为71.1%,小学生正确率为48.9%;卵子产生的器官的问题,中学生回答正确率为76.7%,小学生回答正确率为60.4%;精卵结合位置的问题,中学生回答正确率为53.5%,小学生回答正确率为50.0%;从妊娠到分娩所需时间的问题,中学生回答正确率为25.5%,小学生回答正确率为42.3%;logistic回归分析发现,母亲文化程度影响青少年对性与生殖健康教育的需求。结论:如何提高青少年母亲对相关问题的认知是社区干预的重点,进一步开展学校青少年性与生殖健康教育具有非常重要意义。