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V-Y肌腱瓣修补术治疗陈旧性跟腱断裂 总被引:15,自引:2,他引:13
目的 研究V—Y肌腱瓣修补术治疗陈旧性跟腱断裂的手术方法及结果。方法 对9例平均112d的陈旧性跟腱断裂患,采用小腿三头肌V—Y肌腱瓣修补术治疗修补缺损为3.2~6cm,平均4.6cm。结果 平均随访2年8个月,按Arner-Lindholm疗效评定标准评估,优7例(77.8%),良2例(22.2%),优良率为100%。结论 对于陈旧性跟腱断裂,小腿三头肌V—Y肌腱瓣修补术足一种方法简单、疗效满意的手术方法。 相似文献
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目的 评估单纯行玻璃体切除术对外因性细菌性眼内炎的疗效。方法 外因性细菌性眼内炎21例(21只眼),其中白内障摘除联合人工晶状体植入术后1只眼,眼球穿通伤后20只眼。均作睫状体平部三切口玻璃体切除术,晶状体混浊者一并切除,若有球内异物一并取出,伴视网膜脱离者,重水或气/液交换复位视网膜后行眼内炎光凝、长效气体或硅油填充以及巩膜环扎,术中灌注液内不加入庆大霉素,术毕不作玻璃体腔注药,术后联合抗生索和激素静脉用药。结果 炎症控制20只眼,术后矫正视力提高20只眼,有效率为80.95%。结论 玻璃体切除术对严重细菌性眼内炎而言是最重要的治疗手段。 相似文献
84.
目的:本研究的目的是观察注射疗法及复合小针刀疗法治疗肌筋膜疼痛综合征对自主神经系统功能的影响。方法:选择40例诊断明确的肌筋膜疼痛病人,随机分为两组,每组20例。Ⅰ组:采用注射疗法治疗;IS组:采用注射疗法加小针刀治疗。观察两组病人治疗前后心率变异(HRV)的频域变化,低频LF、超低频LLF、高频HF、低高频比LF/HF及心率变异指数HR-Ⅵ;用视觉模拟评分法(VAS)评定治疗前后疗效并随访观察其远期疗效。结果:①HRV频域指标组内比较:LF、LLF、HF以及HRVI治疗前舆治疗后1min比较有显着性差异(P〈0.05),与5min、10min比较有非常显着性差异(P〈0.01)。LF/HF治疗前与治疗后5min、10min比较有显着性差异(P〈0.05)。组间治疗后1、5、10min,两两比较无显着性差异。②组间比较:病人治疗后临床症状、VAS评分均较治疗前降低.治疗前后IS组有非常显着性差异(P〈0.01)。两组VAS降低率有非常显着性差异(P〈0.01)。③回访病例中,两组治疗有效率比较有显着性差异(P〈0.05)。结论:注射疗法以及复合小针刀疗法均可有效改善肌筋膜疼痛病人的自主神经功能,其机制可能是通过调节、稳定自主神经系统功能达到缓解疼痛。注射疗法复合小针刀疗法的远期疗效优于单纯注射疗法。 相似文献
85.
人工股骨头置换术治疗高龄非稳定性股骨转子间骨折 总被引:14,自引:3,他引:11
目的探讨高龄患者非稳定性股骨转子间骨折行人工股骨头置换术的临床疗效。方法本组74例,年龄75~89岁,平均80.3岁;骨折类型按Evans分类:ⅢA型31例,ⅢB型24例,Ⅳ型19例。其中3例为经内固定治疗失败病例,合并内科疾病者69例,在相关内科协同治疗后行双极骨水泥型人工股骨头置换术,术后早期进行康复锻炼。结果74例都顺利通过手术,住院期间无死亡病例;72例获得随访,随访时间3~16个月,平均9.2个月;无一例出现畸形,髋关节功能接近或恢复到受伤前水平,生活可自理;2例于出院后5个月、11个月死于其他疾病。结论人工股骨头置换术治疗高龄非稳定性股骨转子间骨折是一种效果确切的治疗方法,操作简单、创伤小、卧床时间短、并发症低、死亡率低,提高了高龄患者的生活质量。 相似文献
86.
病例教学是根据教学目的和教学内容的要求,教师运用真实的病例或者经过精心设计的病例,将学生引入特定的情景中,引导学生对病例进行分析,提出问题,并解决问题的一种教学方法[1]。病例教学作为一种生动直观的教学形式[2],既能加深学生对理论知识的理解和记忆,也有利于实现教学方 相似文献
87.
目的:探讨保留盆腔植物神经的直肠癌手术对老年男性患者性功能及排尿功能的影响。方法:1999~2005年因直肠癌手术的170例老年男性患者分为PANP组(含规范的TME手术方法)和非PANP(TME规范情况不详),对两组术后性功能、排尿功能和局部复发率进行回顾性总结、比较。结果:PANP组性功能与排尿功能明显优于非PANP组,但统计学无显著差异(P<0.05)。而PANP组局部复发率低于非PANP组(P>0.05)。结论:老年直肠癌患者应重视性功能和排尿功能的保护。 相似文献
88.
当归对衰老小鼠脑组织细胞凋亡及胸腺指数的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:研究当归的抗衰老作用及作用机制。方法:用D—半乳糖诱导小鼠制成衰老模型,同时给予不同剂量的当归水煎剂,观察当归对脑组织细胞凋亡及胸腺指数的影响。结果:当归能明显抑制小鼠脑组织细胞凋亡,提高胸腺指数。结论:当归具有抗衰老作用。 相似文献
89.
申光 《河南中医学院学报》2004,19(4):77-79
通过对河南中医学院2003级医学班的131名研究生的测试,探讨英语听力训练的策略问题。研究表明,有意识地恰当地使用策略能提高外语学习成绩,因此在他们之中进行了策略使用情况问卷调查,结果发现策略使用的多少与成绩之间虽不呈线性相关关系,但也有一定相关,从而断定策略的掌握会对学生产生积极的影响。然而现在的听力教材中缺少这一内容,于是笔者将其加入到课文的具体内容之中。 相似文献
90.
Yipeng Wang Guixing Qiu Bin Yu Jianguo Zhang Jiayi Li Xisheng Weng Jianxiong Shen Qi Fei Qiyi Li 《Journal of orthopaedic surgery and research》2007,2(1):17-7