关键分子SYK和BTK活性的动态调节控制B细胞受体信号转导过程

目的 建立B细胞受体信号途径的动力学模型,通过模型仿真揭示B细胞受体信号途径各分子间的动态调控过程.方法 根据数据库KEGG及相关中英文文献,提取B细胞受体信号转导各条通路相关分子作用的方式及数量关系,利用Matlab7.0的Simulink工具箱构建信号途径的动力学模型并仿真.结果 模型仿真结果能够从数量上反映B细胞受体信号途径中各分子间复杂的调控关系,并能通过模型仿真发现和验证该信号途径中的关键分子.结论 关键分子SYK和BTK活性的动态调节机制控制着B细胞受体信号途径的动力学过程.     

“点按弹拔”治疗桡骨远端骨折继发肩周痛

桡骨远端骨折在治疗期中,继发肩关节疼痛者颇多。对此我科采用早检查、早发现、早活动的“点按弹拔”手法,治疗46例,其中:男4例,女42例;40岁以上43例,40岁以下3例。继发肩周痛的时间:最早在桡骨远端骨折     

手法整复配合牵引治疗腰椎间盘突出症73例报告

笔者1992～1994年，采用手法整复配台腰椎牵引的方法治疗腰椎间盘突出症共73例。临床治愈率61例（83．56％），与仰卧位牵引法相比，该法具有明显的优越性，现报告如下。临床资料观察组73例，其中男29例，女44例．年龄24—64岁，平均38岁，病变部位在匕’6例，L’539例，h，已，20例，L45和h，S同时突出10例。向左后突型40例，向右后突型27例，中央型6例，有外伤史者36例，其余37例有长年慢性腰痛史。对照组sl例．其中男25例．女26例，年龄在25－64岁．平均38．8岁；病变部位在L3．4例，L。。36例，h，民，11例，向左后突型32例；右后突型…     

手法治疗环枢关节骨错缝的临床观察

手法治疗环枢关节骨错缝的临床观察黄树林空军总医院理疗科（１０００３６北京）关键词环枢关节骨错缝诊断与治疗临床研究环枢关节骨错缝是指环椎与枢椎之间轻微错位或失稳，而引起主要症状是：轻者，头痛、眩晕恶心、困倦、耳鸣、失眠、复视、面色萎黄等，重者，头痛剧烈...     

生物医药类专业创新人才培养模式的创建——基于学科和专业建设

当前我国高校在人才培养模式上存在着诸多弊端和不足,主要表现在重知识轻能力、重传承轻创新、重守业轻创业、重单一型轻复合型等方面,构建创新人才培养模式,成为当前我国高等学校共同关注的重要课题,因此探索创新人才培养模式具有十分重要的意义.本文结合广东药学院生命科学与生物制药学院在学科与专业建设中的实践,探索如何利用本学科资源(如科研、学术成果、科研仪器设备等),培养本科生的创新能力,进而创建生物医药类专业创新型人才的培养模式.     

共刺激PBLs作用肝癌细胞TCR Vβ基因表达与PTK活性

目的探讨在Ｔ细胞活化信号传递中特异性识别和杀伤肝癌抗原的Ｔ细胞受体（ＴＣＲ）Ｖβ基因亚家族的表达特征,及与蛋白质酪氨酸激酶（ＰＴＫ）活性的关系．方法用单克隆抗体ＣＤ２８＋Ｂ７１（ＣＤ８０）共刺激正常人外周血淋巴细胞（ＰＢＬｓ）后作用于肝癌细胞（ＢＥＬ７４０２）,用ＲＴＰＣＲ,Ｓｏｕｔｈｅｒｎ印迹、Ｗｅｓｔｅｒｎ印迹分析ＴＣＲＶβ基因表达特征及ＰＴＫ含量．结果ＴＣＲＶβ７基因在体外选择性扩增,ｄ４表达水平最高,为２４％,对照组为６％,相应地ＰＴＫ的含量也较高,为５８％,对照组为１１％．结论Ｖβ７基因特异性识别肝癌抗原,并介导ＰＴＫ信号转导途径的激活     

生物制药本科实验教学改革的探索与实践

根据生物制药的学科特点及人才培养需要,构建了验证性实验-综合性实验-开放、创新性实验的实验教学体系,形成了层次清晰的实验技能培养模式,其中跨课程综合性实验与科研课题设计是教学改革的特色项目。通过该教学模式的实践,学生的创新意识、科研素质与实践能力显著提高,并且在该教学改革的进一步拓展方面进行了深入探讨。     

CD28与B7.1共刺激PBLs受肝癌细胞诱导后的TCR Vβ基因表达

目的 研究Ｔ细胞受体（ＴＣＲ）Ｖβ在外周血淋巴细胞（ＰＢＬｓ）中的表达。方法 用单克隆抗体ＣＤ２８＋Ｂ７．１（ＣＤ８０）共刺激正常人外周血淋巴细胞后作用于肝癌细胞（ＢＥＬ－７４０２）。结果 发现ＰＢＬＳＴＣＲＶβ７基因在体外选择性扩增,表达水平为１５￣２５％,对照组为４￣８％。结论Ｖβ７基因对识别肿瘤抗原具有特异性,为肿瘤基因治疗和研究提供新的线索和实验依据。     

生物专业复合型人才培养模式的探讨

构建复合型人才培养模式,既是社会主义现代化建设的迫切需要,也是高等教育适应科技进步的现实性选择。结合实际情况分别探讨了本科教育中的课程设置、学生导师制、双语教学、综合性设计性实验和优良学风建设五个方面的内容,探索构建生物专业复合型人才培养模式的方案。