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目的:观察鹿茸多肽对东莨菪碱致学习记忆障碍大鼠的脑内SOD、MDA和GSH-Px表达水平的影响。方法:将60只Wistar大鼠(200~220g,雌雄各半)随机分为空白对照组、模型对照组、阳性治疗组及鹿茸多肽高、中、低剂量组各10只,阳性治疗组大鼠给予吡拉西坦300mg/kg灌胃,鹿茸多肽组大鼠分别给予吡拉西坦40mg/kg、20mg/kg、10mg/kg灌胃,空白对照组、模型对照组大鼠给予等体积纯净水灌胃,共17天。第8天,除空白对照组外,其他各组大鼠给予醋酸地塞米松0.3mg/kg灌胃制备阳虚模型。第18天,跳台训练。第19天,给药1h后,腹腔注射东莨菪碱2mg/kg造模,15min后进行跳台实验。实验结束后,取脑组织并测试SOD、MDA和GSH-Px的活性。结果:鹿茸多肽各剂量组均可提高SOD的含量,降低MDA、GSH-Px活性。结论:鹿茸多肽对东莨菪碱致记忆障碍模型大鼠学习记忆障碍有一定的改善作用。 相似文献
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复心片对大鼠体内动脉血栓形成及家兔血小板聚集性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察复心片对大鼠体内动脉血栓形成及家兔血小板聚集性的影响。方法采用电刺激大鼠颈总动脉血栓形成法,观察药物对动脉内血栓阻塞时间(OT)的影响。采用正常家兔血小板血浆(PRP),以ADP为促凝剂,通过血小板聚集仪观测血小板聚集曲线,以血小板凝集1min(PAG-1)、3min(PAG-3)、5min(PAG-5)和最大峰值(PAG-M)为观测指标,比较给药各组与空白对照组血小板聚集率。结果复心片高、中剂量组可以延长大鼠颈总动脉OT,复心片体外给药使血小板聚集率明显降低。结论复心片对血栓形成及对ADP所致的血小板聚集有明显的抑制作用。 相似文献
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随着多媒体和网络科技飞速发展,各种计算机技术被广泛运用到教育领域中,结合传统教学与网络化教学的混合式教学模式应运而生.将混合式教学法运用到《临床药学》课程教学工作中,能够使传统教学与网络化教学优势互补,增强学生学习主动性,培养学生理论联系实际和综合分析的能力.通过建立科学且行之有效的实践教学方法,进而找到与人才培养相关的因素和经验. 相似文献
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参红补血颗粒对血虚证小鼠肾脏组织中EPO mRNA和骨髓组织中GM-CSF mRNA表达水平的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:观察参红补血颗粒(SHBXG)对血虚证模型小鼠肾组织中促红细胞生成素(EPO)mRNA和骨髓组织中粒细胞集落刺激因子(GM-CSF)mRNA表达水平的影响,探讨SHBXG对血虚证小鼠的保护作用及其机制。方法:乙酰苯肼(APH)和环磷酰胺(CTX)联合应用复制血虚证小鼠模型。60只小鼠分为空白对照组,模型组,复方阿胶浆组,低、中和高剂量SHBXG组;每组10只。连续给药14 d后,收集小鼠血清、肾脏及骨髓组织。血液分析仪检测各组小鼠血液中红细胞(RBC)、血红蛋白(HGB)、红细胞比容(HCT)、白细胞(WBC)及血小板(PLT)水平,ELISA法检测各组小鼠血清中EPO和GM-CSF水平,RT-PCR法检测各组小鼠肾脏组织中EPOmRNA及骨髓组织中GM-CSF mRNA的表达水平。结果:血液分析仪检测,与模型组比较,复方阿胶浆组和各剂量SHBXG组小鼠血液中RBC、HGB、HCT和PLT水平明显升高(P<0.05或P<0.01),复方阿胶浆组和高剂量SHBXG组小鼠血液中WBC水平明显升高(P<0.05)。ELISA法检测,与模型组比较,复方阿胶浆组、各剂量SHBXG组小鼠血清中EPO和GM-CSF水平明显升高(P<0.05)。RT-PCR法检测,与模型组比较,复方阿胶浆组、中和高剂量SHBXG组小鼠肾组织中EPO mRNA和骨髓组织中GM-CSF mRNA表达水平明显升高(P<0.05或P<0.01)。结论:SHBXG可以改善血虚证小鼠血虚症状,其机制可能与提高小鼠肾组织中EPO mRNA和骨髓组织中GM-CSF mRNA的表达水平有关联。 相似文献
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目的讨论标准化病人(SP)教学对妇产科临床教学效果的影响。方法选择在我院妇产科实习的医学院学生40名作为研究对象,按照随机数字表法分成对照组(20例,传统教学)和观察组(20例,SP教学);18周后,比较两组学生临床综合能力。结果 18周后,观察组五站式考核各项得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论SP教学模式能有效提高妇产科学生临床综合能力。 相似文献
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目的:观察鹿茸多肽对轻度认知功能障碍(MCI)模型大鼠学习记忆功能及海马组织中磷脂酰肌醇-3激酶(PI3K)、蛋白激酶B (Akt)、半胱氨酸蛋白酶-9(caspase-9)表达的影响,探讨鹿茸改善MCI学习记忆障碍的相关作用机制。方法:Wistar大鼠60只随机分为6组,即空白对照组、模型组、阳性对照组、鹿茸多肽高、中、低剂量组,连续给药18 d,末次给药后1 h,腹腔注射氢溴酸东莨菪碱复制MCI大鼠模型。大鼠跳台实验观察各组大鼠行为学变化,苏木精-伊红(HE)染色观察大鼠海马组织病理学形态变化,Elisa法检测各组大鼠海马组织中AKT、PI3K含量,Western Blot法检测各组大鼠海马组织中AKT、PI3K、Caspase-9表达水平。结果:大鼠跳台实验结果表明,与模型组比较,鹿茸多肽可以明显减少各给药组动物下台潜伏时间和错误反应总次数,差异有显著性(P<0.05或P<0.01)。Elisa检测结果表明,与模型组比较,各给药组大鼠海马组织中AKT、PI3K含量明显升高,(P<0.05,P<0.01)。Western Blot检测结果表明,与模型组比较,鹿茸多肽可明显提高模型动物海马组织中的AKT、PI3K、Caspase-9表达水平(P<0.05或P<0.01)。结论:鹿茸多肽可以提高氢溴酸东莨菪碱所致的MCI模型大鼠的学习记忆能力,其作用机制可能与提高海马组织中AKT、PI3K、Caspase-9表达水平有关。 相似文献
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黄晓巍徐岩刘玥欣李智萌曲晓波 《中国组织工程研究》2017,(9):1426-1431
背景:心肌干细胞在体外经鹿茸多肽诱导后可以分化为心肌细胞这一研究成果为其治疗心肌损伤提供了新思路。目的:观察鹿茸多肽对心肌干细胞凋亡和线粒体膜稳定性的影响,探讨其作用机制。方法:选取出生2 d的雄性Wistar大鼠,提取心肌干细胞,以培养皿作为实验单位,共计分为以下4组(n=12):鹿茸多肽组:使用鹿茸多肽(质量浓度为800 mg/L)进行诱导;联合组:使用5-氮胞苷(浓度为3μmol/L)和鹿茸多肽(质量浓度为800 mg/L)联合诱导;5-氮胞苷组:使用5-氮胞苷(浓度为3μmol/L)进行诱导;空白对照组:加入等量缓冲液进行诱导。诱导48 h后流式细胞仪检测心肌干细胞的凋亡率,免疫荧光检测心肌干细胞的线粒体膜电位,Western blotting方法检测心肌干细胞Nkx 2.5、GATA4、ATF-2、MEF-2C的表达水平。结果与结论:(1)细胞培养2周后,出现大量的小、圆、亮细胞,心肌干细胞集落形成;(2)与空白对照组比较,5-氮胞苷组心肌干细胞凋亡率明显升高(P<0.05),线粒体膜电位明显降低(P<0.05);与5-氮胞苷组比较,鹿茸多肽组、联合组心肌干细胞凋亡率明显降低(P<0.05,P<0.01),线粒体膜电位明显升高(P<0.05,P<0.01);(3)与5-氮胞苷组比较,鹿茸多肽组及联合组Nkx2.5的表达水平明显升高(P<0.05),各组GATA4、ATF-2表达水平不高,且差异无显著性意义(P>0.05),MEF-2C表达在中等水平,各组间差异无显著性意义(P>0.05);(4)结果表明,鹿茸多肽可降低心肌干细胞凋亡率,提高线粒体膜稳定性,其作用机制在一定程度上与提高Nkx 2.5表达有关,是否与GATA4、ATF-2、MEF-2C有关尚待进一步研究。 相似文献