非小细胞肺癌患者外周血VEGF及MT表达与疗效的关系

肿瘤标志物可用于肿瘤的早期发现、诊断以及疗效与预后的判断。例如标志物CEA和CA125目前已广泛用于多种实体瘤包括肺癌的疗效监测及预后判断。由于肿瘤的发生发展涉及到多基因、多步骤,一种肿瘤标志物可以在不同的肿瘤中表达,而同一肿瘤又可表达多种标志物。近年来,血管内皮生长因子（Blood vascular endothelial growth factor VEGF ）及金属硫蛋白（metallothionein M T ）的肿瘤标志物相关研究受到广泛关注。VEGF（亦即VEGF-A ,但通常简称为VEGF）是指血管内皮生长因子。VEGF对血管生长有强力诱导作用,并特异性作用于血管内皮细胞的生长因子,与肿瘤发生、发展及侵袭过程密切相关［1,2］。目前的研究表明肿瘤组织中 VEGF的表达量与肿瘤恶性程度呈正相关,其表达水平可作为区分肿瘤恶性程度及判断预后的指标［3］。肺癌患者血清V EG F高水平预示病期较晚,浸润范围广泛,病灶远处转移。因此监测晚期肺癌患者治疗前后V EG F值的变化,对晚期肺癌的疗效及预后判断具有重要价值。M T （metallothionein ,金属硫蛋白）是生物体内普遍存在的一类富含半胱氨酸、与金属离子具有高度亲和性的低分子量结合蛋白。致癌过程中MT的产生与肿瘤迅速生长、致癌物质刺激及癌基因激活有关。在许多肿瘤组织如甲状腺肿瘤、鼻咽癌、宫颈癌、乳腺癌中都发现M T 呈高水平表达［4］。本实验通过检测肺癌患者治疗前后外周血 VEGF、M T表达的情况,探索VEGF、M T 与肺癌诊治的相关性,为该标志物能否作为肺癌诊治、疗效观察、预后判断的指标提供一定的理论依据。     

非小细胞肺癌抗肿瘤免疫应答与免疫逃逸相关研究

非小细胞肺癌（NON-Small cell lung cancer , NSCLC ）的发生及发展过程中,机体的免疫系统可通过多种机制发挥抗肿瘤作用。机体抗肿瘤免疫应答的机制包括细胞免疫和体液免疫两个方面,一般认为细胞免疫是抗肿瘤免疫的主要方式,体液免疫通常仅在某些情况下发挥协同作用。发挥抗肿瘤作用的细胞免疫主要包括 T 细胞介导的特异性细胞免疫及NK细胞介导的非特异性细胞免疫。而晚期NSCLC患者机体免疫功能低下,肿瘤细胞能通过多种途径逃避机体免疫监视,产生免疫耐受,最终导致肿瘤复发、进展。本文就 NSCLC 抗肿瘤免疫应答与免疫逃逸相关研究进展作一综述。     

肾移植术后合并病毒性肝炎的护理体会

据国内文献报道,肾移植术后肝功能损坏平均发生率为24％,其中相当一部分患者是因合并肝炎病毒感染所致。我科和我院泌尿外科合作,予1999年9月至2001年7月共计收治18例肾移植术后合并病毒性肝炎患者,取得了较好的疗效,现就护理方面的体会做一总结。     

基础医学科研基金管理的实践

科学研究和教学工作是医学院校基础医学学科的中心工作.科学研究水平影响院校的学术地位和人才培养质量,是一个单位实力的体现.科研基金是科研工作的标志之一.科研管理是科研工作的重要环节,直接影响着基金管理和科研质量,影响着高校潜力和优势的发挥.基础部本着“科学立项,拓宽渠道、整合资源,绩效挂钩,持续发展”的原则,积极组织科研项目申报,严格科研过程管理,几年来无论在基金数量、质量上均有明显的提高,有利地促进了学科建设、人才队伍的可持续发展.     

生物技术四年制本科学生毕业实习工作的几点体会

毕业实习是人才培养过程中一个关键环节,第二军医大学基础部通过科学设计实习模式,在加强实习组织管理方面下工夫,积极打造实习创新平台,在生物技术四年制专业学生毕业实习工作中取得了良好成效.     

以学科科研优势促进基础医学教学工作的实践与思考

第二军医大学基础部充分发挥学科人才和科研优势,以学科科研建设带动和促进教学工作,通过加大青年教师的培育力度、狠抓课程建设质量和提升学生实践创新能力等途径,有效地提高了教学质量,并在教学与学科建设互动上积累了有益的经验.     

以神经系统为模块的“联席授课”教学模式初探

通过将神经系统相关组织学、解剖学和生理学知识进行有机整合,采用"联席授课"、问题小组讨论等方法,探讨以神经系统为模块的"联席授课"教学模式在临床医学八年制教学中的应用。结果表明,与传统的教学模式相比,"联席授课"教学模式实现了形态、结构和功能知识的整合,在培养学员主动学习,思维拓展等方面有较大优势。在长学制班中可优先、逐系统的开展以"联席授课"为教学模式的器官系统融合式教学。     

某部2006—2011年国家自然科学基金项目管理成效

通过对某部2006—2011年国家自然基金申请、中标情况、SCI论文发表情况进行统计分析,改进管理服务模式,促进基金项目申请、管理和成效有机结合,基金项目的申请中标率大幅提升,在研项目管理规范有序,项目绩效显著提高,有力地推动了学科发展。     

第二军医大学GLP建设现状、问题与对策

目的分析第二军医大学GLP建设现状和存在的不足，提出系统提高第二军医大学GLP水平的对策。方法针对国家食品药品监督管理局现场检查提出的相关问题，结合国际和国内GLP建设情况，就第二军医大学GLP建设现状、关键环节和问题环节对相关人员进行了问卷调查。结果第二军医大学GLP建设现状以优良为主，问题环节主要在GLP意识、人才、组织机构和管理、软硬件建设等。结论通过提高全体人员的GLP意识，加强人才的引进、培养和使用，完善组织机构和管理程序，进一步加强GLP实验室的软硬件建设，第二军医大学药物非临床研究的管理水平和规范程度一定会有长足的进步和提高。