持续高眼压下小梁切除术中调整巩膜瓣缝线对疗效的影响

【目的】探讨持续高眼压下小梁切除术中调整巩膜瓣缝线对疗效的影响。【方法】观察组30例（32眼）急性闭角型青光眼持续性高眼压下行小梁切除手术,术中采用可调整缝线方法;对照组30例（32眼）急性闭角型青光眼持续性高眼压下行小梁切除手术,术中未采用可调整缝线方法。观察两组术后前房形成和眼压情况并作统计学分析。【结果】术后浅前房发生率观察组为12．50％（4眼）,对照组为31．25％（9眼）,两组眼压比较差异有统计学意义（P〈0．01）。术后随访6个月,观察组随访到20眼,18眼眼压低于21mmHg（90．00％）;对照组随访到22眼,15眼眼压低于21mmHg（68．18％）。两组眼压比较差异有统计学意义（P〈0．01）。【结论】对持续高眼压下小梁切除中做调整巩膜瓣线,能有效预防术后浅前房发生,减少手术并发症是安全有效的,使手术的成功率明显提高。     

一株金黄色葡萄球菌及其L型感染的药敏试验分析

我室把今年用常规方法培养出部分需氧菌或未培养出细菌标本2份(血1份、分泌物1份)同时进行了需氧菌、细菌L型3次培养检测结果报告如下.     

化瘀益气养阴法治疗糖尿病周围神经病变的临床观察

目的:观察化瘀益气养阴法治疗糖尿病周围神经病变(DNP)的疗效。方法:在控制血糖的同时,均服用自拟中药汤剂。结果:服药8周,总有效率90%。结论:本法疗效较好。     

微生物组学——子宫内膜异位症病因学研究新方向

子宫内膜异位症（endometriosis,EM）是妇科常见病,发病率逐年升高,主要引起慢性盆腔痛、不孕等。EM病因不明、危害较大,由于缺乏针对病因的“治本”疗法,除根治性手术外,常规手术后复发率极高,绝经前的患者需长期用药预防复发,且EM缺乏早期无创诊断及监测病情变化的敏感指标。现有研究提示EM与体内微生物失调存在密切关系,本文探讨了微生物参与了EM发生的可能方式,肠道微生物可能通过干预脂代谢、雌激素代谢等途径参与EM的发病;微生物及相关的代谢产物可能作为EM早期无创诊断标志物;低脂少碳饮食、不饱和脂肪酸摄入和补充益生菌等方式,可能成为防治EM的新方法。     

高尔基体蛋白73和上皮-间质转化相关分子在肝细胞肝癌组织中的表达及其与预后的关系

目的探讨高尔基体蛋白73(Golgi glycoprotein 73,GP73)和上皮-间质转化(Epithelial-mesenchymal transition,EMT)相关分子钙黏蛋白(E-cadherin)、波形蛋白(Vimentin)在肝细胞肝癌组织中的表达及其与预后的关系。方法采用免疫组织化学方法检测GP73、E-cadherin和Vimentin蛋白在75例肝细胞肝癌及癌旁组织中的表达,应用Spearman分析其与肝癌患者临床病理特征的关系,Kaplan-Meier生存曲线分析其与预后的关系。结果在肝癌组织中GP73表达高于癌旁组织(χ2=73.60,P<0.05)。肝癌组织中GP73的表达与Vimentin呈正相关(r=0.46,P<0.05),与E-cadherin呈负相关(r=-0.49,P<0.05)。GP73的表达与肝癌患者Edmondson分级、TNM分期及血管侵犯有关(P<0.05)。Kaplan-Meier生存分析表明GP73低表达组中位生存时间13个月,高表达组中位生存时间7个月,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 GP73在肝细胞肝癌组织中表达高于癌旁组织,其表达可能与肝癌的发生发展、侵袭转移有关,有助于判断预后。     

城乡脑瘫儿童家庭康复效果分析

目的：研究城乡脑瘫患儿家庭康复训练的效果,并探讨存在的问题。方法随机选取脑瘫患儿52例,城市和农村组各26例,对两组患儿家属进行康复训练指导,在家庭康复前及康复治疗6月后采用粗大运动功能评定量表（ Gross motor function measure,GMFM）和儿童功能独立性评定量表（ Functional Independence Measure for Children, WeeFIM）进行评估。结果两组康复治疗6月末GMFM和WeeFIM评分均较治疗前明显提高（P＜0.01）,且城市组患儿康复6月末两项评分均高于农村组（ P＜0．01）。结论家庭康复能明显改善粗大运动功能及生活活动能力,城市患儿农村患儿效果更好。     

急诊科护生培训中情景模拟护理教学的应用

目的观察情景模拟护理教学法在急诊科培训中的应用价值。方法选取收治的80例急诊科实习护生;将40例采用常规教学法的实习护生作为对照组;将40例采用情景模拟护理教学法的实习护生作为研究组;分析研究组与对照组实习护生的考核成绩;同时调查2组护生对于护理工作的满意情况。结果教学后,研究组护生在理论考核成绩与实践技能考核成绩均显著高于对照组(P<0.05);且在2组护生对于教学方法的调查中显示,研究组护生对于教学方法的满意程度显著高于对照组(P<0.05)。结论在针对急诊科实习护生进行培训的过程中,采用情景模拟护理教学法能够有效改善教学的质量,提高护生的学习兴趣,值得推广。     

抗Stx2B单链抗体基因的构建及在大肠杆菌中的分泌表达

目的 构建重组志贺样毒素亚Ⅱ结合亚单位（Stx2B）单链抗体基因，并在大肠杆菌中进行分泌表达。方法借助连接肽（Gly4Ser）3将已成功扩增的抗Stx2B单抗1A5轻、重链可变区基因（VL、VH）连接成单链抗体（ScFv）基因VH-Linker-VL，并在VH5’端和VL3’端引入SfiⅠ和Not Ⅰ酶切位点，克隆至经改造的分泌性表达载体pCANTAB6His之中，转化EcoliHB2151，IPTG诱导表达。亲和层析纯化抗体蛋白后，以SDS-PAGE、ELISA等方法分析鉴定表达产物。结果经限制性酶切鉴定及DNA测序分析，证实基因构建正确。SDS-PAGE、ELISA分析表明ScFv基因在大肠杆菌中成功表达，表达产物的相对分子质量（Mr）为27000，与理论预期值相符，且可与相应抗原特异结合。结论成功实现了抗Stx2B单链抗体的原核分泌表达，为探讨O157菌的感染机制及防治研究奠定了基础。