基于LDA主题模型的网络问答社区妊娠合并糖尿病孕产妇健康信息需求分析

目的 应用LDA主题模型挖掘妊娠合并糖尿病孕产妇信息需求，为医护人员开展有效信息服务提供参考。方法 采用网络爬虫程序获取网络问答社区妊娠合并糖尿病板块的用户问答数据，采用LDA主题模型对数据进行主题识别，分析信息需求。结果 通过对126 616条数据的LDA主题分析，妊娠合并糖尿病孕产妇的信息需求包括8类：母儿危害与检查，母儿自我监护，营养体质量控制与胎儿生长发育，筛查与产检，病友经验分享与情感支持，细分食物类别的选择与升糖效应，分娩及产后母婴健康管理，血糖调控与餐食、胰岛素用药。结论 妊娠合并糖尿病孕产妇的信息需求多元、专业、精细化，包括认知、生理、情感等多个维度，医护人员应发挥医患共同信息服务主体作用，针对妊娠合并糖尿病孕产妇提供专业、精细、全面的信息服务。     

临床医学专业《劳动卫生学》课程教学探索

目的 了解国内临床医学专业《劳动卫生学》课程教育现状和存在问题，探索《劳动卫生学》课程改革的必要性和重难点。方法 2021年11月，以西安市某医学院校五年制和八年制临床医学专业150名学生为研究对象进行问卷调查，分析学生对《劳动卫生学》课程满意度、新教法熟悉度及学习自主性等情况。结果 收回有效问卷135份，有效率为90.0%。临床医学生对《劳动卫生学》课程的课时安排满意度(88.1%)有待提高。八年制学生的课时满意度为89.5%,对教材满意度为73.7%;五年制学生的课时满意度为87.9%,对教材满意度为81.9%。临床医学生对现代化教学手段的熟悉度(54.1%)不高，八年制学生对以问题为导向和翻转课堂教学法的熟悉程度显著高于五年制学生(χ²=11.810,P<0.001和χ²=7.603,P<0.001),差异有统计学意义。课外学习主动性(50.4%)较差，不超过15.0%的学生能在课余时间学习《劳动卫生学》相关知识。结论 优化课时安排、合理应用现代化教学手段、激发学生学习热情是下一阶段《劳动卫生学》课程改革的重点内容。     

百合地黄汤抗抑郁作用机制初探

目的 探讨百合地黄汤对慢性不可预知应激（CUS）抑郁小鼠的抗抑郁作用及机制。方法 将60只ICR小鼠根据糖水偏嗜度随机分为空白组10只和造模组50只，造模组再随机分为模型组、咯利普兰组、低剂量组、中剂量组、高剂量组各10只。造模组采用CUS法制备小鼠抑郁模型，造模周期35 d；空白组正常饲养。低、中、高剂量组每日按体质量20 mL/kg灌胃0.3、0.6、1.2 g/mL百合地黄汤药液，空白组及模型组每日按体质量20 mL/kg灌胃生理盐水，咯利普兰组每日按体质量10 mL/kg腹腔注射0.1 mg/mL咯利普兰药液，连续干预35 d。采用糖水偏好试验、旷场试验、强迫游泳试验、新奇抑制摄食试验、大理石埋藏试验、高架十字迷宫试验和Y迷宫空间试验检测6组小鼠行为学变化；ELISA法检测6组小鼠血清促肾上腺皮质激素（ACTH）、皮质酮（CORT）含量以及海马组织中cAMP含量。另将50只ICR小鼠根据体质量随机分为空白组、咯利普兰组、低剂量组、中剂量组、高剂量组各10只，5组给药方法和剂量同上，给药1 h后按体质量10 mL/kg腹腔注射1%戊巴比妥钠麻醉小鼠，观察5组翻正反射恢复时间。结果...     

急性心肌梗死 PCI 术后患者运动恐惧与自我效能现况及其相关性研究

目的 对急性心肌梗死 PCI 术后患者运动恐惧及自我效能感进行现状调查、分析其相关性并探讨其影响因素。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月就诊于本院心血管内科的 230 例急性心肌梗死 PCI 术后患者为研究对象，采用问卷调查的方法统计 运动恐惧现状并分析其危险因素。结果 本研究共纳入 230 例急性心肌梗死 PCI 术后患者，年龄 43 至 76 岁，平均（58.25±11.34） 岁。其中，男性 144 例，占比 62.61%，女性 86 例，占比 37.39%。急性心肌梗死 PCI 术后患者运动恐惧评分（35.37±11.62）分， 其中，运动恐惧得分大于 37 分的患者有 48 人。自我效能得分为（2.27±0.64）分。运动恐惧得分与自我效能得分间呈负相关， 相关系数 r=-0.348，P=0.018。年龄、文化程度、性别及自我效能得分是急性心肌梗死 PCI 术后患者运动恐惧的独立危险因素 （P<0.05）。结论 急性心肌梗死 PCI 术后患者运动恐惧处于中等水平。运动恐惧与自我效能感间呈负相关关系。年龄、性别、 文化程度及自我效能感得分是影响急性心肌梗死 PCI 术后患者运动恐惧的危险因素。     

线粒体运输蛋白HUMMR促进低氧环境中大鼠神经元轴突生长

目的:探讨低氧环境对神经元轴突生长的影响及低氧诱导的线粒体运输调节蛋白(HUMMR)在其中的作用。方法:将来源于SD大鼠的原代培养海马神经元放置在5%低氧培养箱中培养，利用免疫荧光染色方法观察神经元轴突生长情况，通过转染线粒体定位质粒pDsRed2-Mito观察神经元中线粒体运输，Western Blot检测HUMMR的表达情况。结果:在5%低氧暴露7 d后，低氧组神经元轴突长度显著高于对照组；神经元中线粒体轴突运输数量和速度都显著增多，尤其轴突逆向运输数量显著多于对照组；Western Blot显示HUMMR蛋白表达升高。结论:低氧环境培养可以促进神经元轴突生长，HUMMR蛋白表达增高，促进线粒体轴突逆向运输功能，可能是促进神经元轴突生长的重要机制之一。