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151.
目的 探讨丹参联合柳氮磺胺吡啶(SASP)在治疗溃疡性结肠炎中的作用及对细胞因子IL-6的影响.方法 将60例溃疡性结肠炎患者随机分为治疗组和对照组各30例,对照组给予口服柳氮磺胺吡啶治疗,治疗组在此基础上加用丹参粉口服.8周后比较IL-6的变化、内镜及组织学疗效.结果 对照组与治疗组内镜下炎症程度改善总有效率分别为73.3%和90%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);组织学炎症改善总有效率分别为73.3%和90%.两组比较差异有统计学意义(P<0.01);治疗组炎症细胞因子IL-6下降水平明显低于对照组(P<0.05),而且IL-6的下降与内镜及组织学的改善呈正相关.结论 丹参联合SASP治疗溃疡性结肠炎能明显降低炎症细胞因子IL-6水平,且在内镜及组织学上的改善更优于对照组. 相似文献
152.
目的探讨芍药汤联合灌肠治疗湿热型溃疡性结肠炎的临床疗效。方法将80例湿热型溃疡性结肠炎患者随机均分为两组,治疗组40例,给予芍药汤联合灌肠治疗,对照组40例,给予口服柳氮磺胺吡啶片联合灌肠治疗。两组均以30d为1个疗程。结果治疗组临床疗效和结肠镜检查总有效率分别为95.00%、92.50%,对照组分别为77.50%、72.50%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论芍药汤联合灌肠治疗湿热型溃疡性结肠炎具有良好的临床疗效。 相似文献
153.
随着互联网和人工智能等高新技术的迅速发展,虚拟仿真实验成为计算机技术和实验教学深度融合的产物。虚拟仿真实验是指在计算机系统中,采用虚拟技术模拟虚拟实验环境,用户在自主交互的虚拟环境中完成各类实验,获得学习或者训练效果,得到专业老师的评价和反馈。虚拟仿真实验项目成为继传统科学实验之后一次革命性的升级,突破了实验时间和地点的限制,增强了实验教学的逼真性和互动性,对突出以实操为导向的人才培养新模式具有重要的意义。为推动国内辅助生殖技术的蓬勃发展,提高技术人才培养质量,探索虚实教学协同发展的新方式,本研究建设的胚胎冷冻与复苏虚拟仿真实验项目,以治疗不孕不育的患者为中心,充分借助线上线下混合式实验教学法,理论结合临床,培养学生探究知识的能力,调动学生的学习积极性和主动性,参与辅助生殖技术的虚拟实验,收到事半功倍的学习效果,为现代辅助生殖技术教学带来新的发展动力和生机活力。同时,本研究也指出了虚拟仿真实验中存在的优势和需要克服的劣势。本研究旨在进一步优化虚拟仿真实验内容及提高实验教学质量,为未来更多虚拟仿真实验项目建设提供一定的启示,满足辅助生殖技术实验教学改革和创新的需要。 相似文献
154.