334例胆道疾患的心电图报告

本文对我院1993年～1994年住院的334例胆道疾病(胆囊、胆管)患者进行心电图检查分析、现报告如下:1 临床资料1.1 一般资料 334例中男118例,年龄9～81岁(平均42岁);女216例,年龄6～82岁(平均51.6岁)。50岁以上172例,50～60岁83例,60～70岁68例,70岁以上11例。腹腔镜手术者224例,开腹手术者87例,胆道感染22例,胆道蛔虫1例。1.2 方法 检查仪器采用日本光电ECG—6306心电图机;十二导程常规心电图检查。     

锑尘肺4例报告

国内曾报道过10例锑尘肺患者。一些学者对工业锑尘进行了动物试验,结果表明吸入三氧化二锑(Sb_2O_3)的粉尘能引起动物的肺部病变。作者等人曾分别对两个锑矿进行调查,并根据历年来锑作业工人定期体格检查、车间内空气中粉尘浓度测定资料及系统X线胸片等医学检查动态观察资料进行分析研究,发现4例锑尘肺患者(其中“Ⅰ”期1例、“Ⅱ”期3例),兹将结果报告如下: 一、职业史:4例锑尘肺患者均系男性,从事锑冶炼最短工龄为5年,最长工龄为30年。在冶炼过程中,锑蒸气逸入车间内冷凝形成锑的     

问题导向学习:文献回顾与未来展望

问题导向学习(Problem based learning,PBL)在国内外医学院已行之有年,其对医学教育与学员的影响评价表现为正反两个方面。本文针对过去国内外文献与相关推行的经验,将PBL在课程设计,推行与人员培养所要注意的一些细节,以及其实施成败的关键,与传统学习方式比较之优劣点等作一回顾,以期能鉴往知来,发挥其最大的功效。     

外伤性脑梗塞的早期诊断方法比较

目的 比对外伤性脑梗塞的不同的影像检查方法,选择最佳的检查方案.方法 回顾性统计近两年18例确诊为外伤性脑梗塞的病例进行SPECT、常规MRI、MRI-Flair和CT检查的结果情况,对比其阳性率和完成诊断的时间.结果 SPECT、常规MRI、MRI-Flair和CT阳性率分别为100%、73.3%、86.7%和43.26%,检查出现阳性率的平均时间分别为伤后19.5 h、22.6 h、23.78 h和42.56 h,其中CT的阳性率和时间最差,且与各组有显著性差异,SPECT阳性率最高,诊断时间最早.结论 SPECT和MRI-Flair是外伤性脑梗塞有效的影像检查方法.     

成人教育医学基础课程双语教学的问题与思考

医学院校在医学教育中应加强推行双语教学，以培养具有国际竞争力的高级医学人才。成人教育是我国高等教育的重要组成部分，也应毫不例外地加强和推广双语教学。本文就我院医学成人教育基础课程双语教学中的认识、定位、教学方式、师资等问题进行了探讨。     

实习生外科手打结分步训练法的效果分析

目的:通过分步训练的方式在短期内提高实习生外科手打结的技能。方法:44名本科实习生进行手打结分步训练,训练后考核成绩与训练前成绩及本院工作的医师进行比较。结果:实习生进行外科手打结分步训练后打结技能较训练前大幅提高,成绩优于2年的住院医师及5年的主治医师,且打结质量明显提高。结论:外科手打结分步训练法能在短期内提高受训实习生的打结技能。     

急性期和非急性期手术治疗颅内动脉瘤破裂的效果对比

目的比较急性期和非急性期手术治疗颅内动脉瘤破裂的效果。方法选择2012年3月-2015年3月我院收治的62例颅内动脉瘤破裂的患者作为研究对象,根据手术治疗时间的不同将其分为急性期手术组33例,非急性期手术组29例。给予两组患者动脉瘤夹闭术治疗,比较两组患者术前再出血率以及术中完全夹闭率和预后情况。结果急性期手术组和非急性期手术组患者的术前再出血率分别为3.03%和24.14%,完全夹闭率分别为87.88%和65.52%,两组术前再出血率和完全夹闭率比较,差异有统计学意义(P0.05);急性期手术组患者的预后情况与非急性期手术组预后情况相近,两组患者的预后情况比较差异无统计学意义(P0.05)。结论选择急性期手术治疗颅内动脉瘤破裂患者对降低患者术前再出血率有积极作用,增加完全夹闭率,明显改善患者的预后情况,有利于疾病的康复,适合推广应用。     

顺应医学教育发展趋势 保障本科临床医学教育质量

如何顺应医学教育发展的全球化趋势,保障本科临床医学教育质量,实现临床医学专业教育可持续发展？本文根据近期参加教育部的有关临床医学专业改革会议的精神,简要分析了本科临床医学教育目前存在的问题,对临床医学专业教育体制、教学模式、实践教学的改革进行了探讨,提出了通过不断改革,参加并通过专业论证是临床医学专业教育持续发展的必经之路,以期对我院临床医学专业教育的改革起到一定的促进作用.