饮食指导结合心理干预对剖宫产产妇产后焦虑抑郁的影响

【摘要】目的 探讨饮食指导结合心理干预对剖宫产产妇产后情绪管理的影响。方法 选取2016年2月～2017年9月期间在宝鸡市妇幼保健院实施剖宫产的初产妇126例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各63例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上再给予饮食指导和心理干预。在术后第1天（干预前）、术后1月（干预后）,比较两组产妇焦虑抑郁情况。结果 观察组产妇干预后焦虑、抑郁评分和焦虑、抑郁的发病数均明显低于对照组（P＜0.05）;观察组产妇护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 饮食指导结合心理干预可有效改善剖宫产后产妇焦虑、抑郁状态。     

荷包捆绑式胰肠吻合术2例报告

1 病例介绍 例1,患者女性,51岁.因腹部隐痛不适反复发作2年余,于2017年2月4日收治入院.查体无明显异常.CEA、CA199正常.CT提示:①肝右叶囊肿;②胰头钩突区斑片状异常密度影,考虑囊腺瘤,结合临床,必要时MRI检查.MRI提示:胰头钩突处占位,考虑囊腺瘤可能性大,肝脏多发囊肿.根据临床症状及影像学检查,考虑胰头占位,不排除恶变,手术指征明确,遂行手术.     

食管异物伴急性并发症病人的护理

[目的]总结食管异物伴急性并发症病人的护理。[方法]回顾性分析耳鼻喉科收治的31例食管异物并发急性并发症病人的临床资料。[结果]24例治愈出院,3例转重症监护室(ICU)治疗后出院,2例转上级医院治疗,1例并发下肢深静脉血栓转介入科治疗,1例入院后很快并发消化道大出血死亡。[结论]加强食管异物伴急性并发症病人的护理有利于预后。     

浅议急性胃穿孔采用腹腔镜下的治疗效果

目的探讨腹腔镜下治疗急性胃穿孔患者的临床疗效。方法本次研究对象为本院接收的急性胃穿孔患者50例,分为观察组和对照组,25例/组。给予观察组实施腹腔镜下手术方式展开治疗,而对照组患者接受传统开腹手术方式,对两组患者治疗后的效果进行对比分析。结果经过不同方式治疗后,在手术时间、术中出血量、胃肠功能恢复时间、住院时间等方面的比较上,观察组与对照组相比更少;在并发症发生率的比较上,观察组与对照组相比更低,P0.05,组间具有显著的统计学差异。结论对急性胃穿孔患者采用腹腔镜手术方式可显著提高临床疗效,并且手术操作简单,对患者造成的创伤小,术后并发症少,患者恢复快,该治疗方式安全有效,值得大力推广应用。     

电针不同腧穴对急慢性结肠炎大鼠模型血清IL-6含量的影响

目的:观察电针不同腧穴对急慢性结肠炎大鼠模型血清IL-6含量的影响。方法:急性实验取60只清洁级大鼠,随机分为空白组、模型组、大肠俞组、天枢组、足三里组和上巨虚组,每组10只,雌雄各半,选用6%冰乙酸溶液灌肠制备急性结肠炎大鼠模型,空白组灌肠同体积生理盐水。第3天治疗后,麻醉后腹主动脉采血,ELISA法检测血清IL-6含量。慢性实验大鼠分组及检测指标同急性实验,用免疫法加局部刺激制备慢性结肠炎大鼠模型。结果:急性结肠炎实验中,与空白组相比,模型组血清IL-6含量升高;与模型组比较,各腧穴组血清IL-6含量均降低,差异有统计学意义。慢性结肠炎实验中,与空白组相比,模型组血清IL-6含量升高;电针各腧穴组血清IL-6含量均较模型组降低,差异有统计学意义;治疗10 d后,天枢组IL-6含量下降较其他组明显。结论:电针各腧穴对急性与慢性结肠炎的治疗作用可能与下调血清IL-6含量有关,其中电针天枢组作用更显著。     

自然衰老对小鼠免疫功能的影响

目的 探讨自然衰老对小鼠免疫功能的影响.方法 测量8周龄(青年组)和16月龄(老年组)ICR雄性小鼠各8只体重和免疫器官指数.流式细胞术检测两组小鼠脾脏组织和外周血中T淋巴细胞亚群(CD3+、CD4+、CD8+)、髓源性抑制细胞(MDSC)及其亚型单核细胞样MDSC(M-MDSC)细胞比例,分析两种细胞比例相关性.结果 与青年组比较,老年组体重、脾脏指数和肾脏指数升高(P＜0.05),脾脏组织中CD3+、CD4+和CD8+细胞比例降低,而CD4+/CD8+比值升高(P＜0.05或P＜0.01),外周血中CD3+和CD4+细胞比例降低(P＜0.05),脾脏组织和外周血中MDSC和M-MDSC细胞比例升高(P＜0.01).老年组CD3+、CD4+、CD8+细胞比例与MDSC、M-MDSC细胞比例呈负相关(P＜0.01).结论 T淋巴细胞亚群与MDSC密切相关,可能是自然衰老影响小鼠免疫功能的机制之一.     

四级考试中复合式听写的瓶颈及应对策略

《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）规定从2006年12月开始,四级考试全面实施新题型,听力测试的分值比例从原来的20%提高到35%,且复合式听写为每次必考题。复合式听写不但考查语音、语法、词汇等能力,还考查记笔记、分析、归纳、总结、书面表达和记忆力等综合能力。复合式听写总是很多学生的弱项,得分很低。鉴于此,本文试图通过分析该题的出题规律和学生在考试中遇到的困难,探讨提高学生复合式听写能力的策略，旨在帮助学生提高学生的听写能力和语言综合运用能力。     

中国儿童常用药品剂型使用现状分析

目的 分析目前中国儿科常用药品剂型使用现状。方法 收集中国8家不同省份三级甲等儿童医院的用药目录，筛选出儿童常见系统疾病用药品种目录，对收集到的药品剂型信息进行统计分析。结果 共收集到2 495种儿科常用药品品规，其中口服剂型1 162种（46.6%）、注射剂型1 072种（42.9%）、外用剂型225种（9.0%）及吸入剂型36种（1.4%）。口服剂型中最常用的为普通片剂和颗粒剂。注射剂型中中药注射液有9种品规，其中有5种说明书中未标明儿童用法用量。儿科专用药品剂型共有190个品规，最常见的剂型为颗粒剂、口服溶液剂和糖浆剂。结论 尽管中国儿科常用药品剂型对儿童的适宜性有一定的改善，但目前儿科专用药品较少，适宜学龄前及以下儿童的药品剂型仍然比较缺乏，还远远不能满足不同年龄儿童多样化的药品剂型需求。