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81.
目的:通过观察田蓟苷对TNF-α诱导的大鼠主动脉血管平滑肌细胞(VSMC)增殖和迁移的影响,探讨其治疗动脉粥样硬化的可能药效机制。方法:体外培养大鼠主动脉VSMC,采用SABC-Cy3荧光免疫组化技术鉴定其纯度;以TNF-α刺激VSMC建立细胞增殖和迁移模型;采用MTT法检测细胞的增殖,Transwell小室法检测细胞的迁移,免疫酶组化法检测细胞内增殖细胞核抗原(PCNA)的表达水平。结果:2.5~10μg/ml田蓟苷可不同程度抑制TNF-α诱导的VSMC增殖、迁移以及细胞内PCNA的表达,且呈现一定剂量依赖关系的趋势。结论:田蓟苷通过抑制TNF-α对VSMC的增殖和迁移作用,可能是其治疗动脉粥样硬化的药效机制之一。 相似文献
82.
高校扩招使得检验专业学生由精英型向大众普及型转变,学生听课效率、自学能力及自制能力均较以往有所下降,为高效率利用课堂时间,提高教学质量,我们从提高理论课授课效率、加强学生自主学习能力及加强课堂管理三方面入手优化临床血液学检验课堂教学,效果显著。 相似文献
83.
目的 通过对缺铁性贫血的模拟诊断,培养学生根据血常规检查结果对疾病进行临床诊断的能力.方法 建立缺铁性贫血大鼠模型,并设正常组以获取血常规各项指标的参考值范围.以模型组大鼠模拟临床门诊病例,学生依据血常规检查结果对贫血进行红细胞形态学分类,并对诊断结果进行分析.结果 大鼠在低铁喂养第4周就开始呈小细胞不均一性贫血的特征,第5周开始呈小细胞低色素性贫血的特征,第6周模型大鼠呈典型的小细胞低色素性贫血和小细胞不均一性贫血的特征,显微镜下观察红细胞大小不等,以小细胞为主,中央淡染区扩大,初步诊断为缺铁性贫血.结论 模拟诊断实验可以帮助培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力.为学生将来适应医学检验与临床的沟通奠定了基础. 相似文献