鼠胶质瘤模型在紫杉醇-聚乳酸纳米缓释纤维片抗胶质瘤中的应用

目的:紫杉醇由于水溶性低及全身毒性的问题而限制了其抗癌的临床应用,为克服这些缺陷,应用紫杉醇-聚乳酸纳米缓释膜片对鼠脑胶质瘤进行了局部缓释化疗,观察其对人脑胶质瘤细胞系C6抑瘤作用。方法:实验于2005-05/2006-03在中科院长春应用化学研究所高分子与物理国家重点实验室和吉林大学基础医学院实验室完成。Wistar雌性大鼠40只,在立体定向条件下选取大鼠脑右侧尾状核区为靶点,接种2×105个处于对数生长期的C6细胞,1周后经MRI检查后证实32只大鼠种植成功,将其随机分成2组各16只:①实验组:于接种C6脑胶质瘤细胞后第7天将紫杉醇-聚乳酸纳米缓释膜片(由中科院长春应用化学研究所徐秀玲博士惠赠)植入瘤细胞接种部位。②对照组:手术,但不植入膜片。观察两组一般情况及死亡时间;采用复查MRI检测及苏木精-伊红染色组织病理和免疫组织化学染色观察肿瘤生长情况。结果:①接种1周后MRI检查,脑内形成实体瘤,成瘤率为80%,无远隔转移;苏木精-伊红组织病理证实是胶质瘤,GFAP免疫组化染色阳性。②实验组平均生存期长于对照组[(56.5±18.7),(17.6±1.6)d,P<0.05];实验组肿瘤平均直径小于对照组(P<0.05)。结论:紫杉醇-聚乳酸纳米缓释膜片进行局部化疗可有效抑制脑胶质瘤细胞的生长。     

生理学双语教材建设的探讨

双语教材建设是双语教育的一个重要环节,而生理学作为医学生必修的一门基础课程,在高等学校医学教学中开展双语教学显得尤为重要。该文重点探讨生理学双语教学国内外现状,结合该科室双语教材建设实际,总结双语教材建设与实践经验,总结经验与不足,提出改进措施。     

附子在不孕症中的应用举隅

不孕症的病因不外先天发育不足，或后天失调而引起。原发不孕多由先天肾气不充，肝肾阴血不足，冲任亏虚，胞脉失养，不能摄精成孕，或因情志不畅，肝气郁结，疏泄失常，肝郁脾虚，冲任失调而致不孕，或因平素过食生冷、感受寒邪，寒客胞宫而不孕。继发不孕症多由产后、人流术后，饮食起居不慎，复感外邪，损伤冲任阻遏气机或恣食肥甘厚味所致。     

网络教学课程构建及其在呼吸系疾病临床见习中的应用

网络教学是指以网络环境为基础的教学课程设计和教学实施的过程。在网络环境下，教师可通过多媒体手段为学生提供一个比课堂讲授更为生动形象的问题情景，网络协作平台又突破了地域和时间的限制，非常便于老师和学生之间的交流协作与教学交往，而且网络信息的极大丰富也使学生学习资源的获取更加多样化。由于以上优势，网络教学已逐渐成为与课堂讲授相辅相成的重要手段，也是目前教学改革和教学发展的热点趋势。     

方剂变化之药量轻重

运用中药方剂治疗疾病,关键是其配伍,而药量的变化亦是治好疾病的重要方面,这是中医因人因地因时治宜辨证的体现。     

中药治疗肝硬化腹水体会

1治疗原则 肝硬化腹水是一种慢性病，是长期积损的结果，其去除也非一朝一夕所能收功。病重者经过治疗，腹水消退，肝脾回缩，肝功能正常，体质恢复。腹水消退后仍应长期巩固治疗，以免复发。治疗肝腹水应避免抽放腹水。抽放腹水易伤气耗津而致出血昏迷。因腹水中含有大量蛋白等营养物质，反复抽放，气血大耗，正气大亏，终归不治。笔者认为治疗肝硬化腹水一定要从整体观念出发，采取辨证和辨病相结合的方法。辨证的目的是为了指导用药，辨病的目的一方面对肝硬化腹水全过程有一个正确的认识，     

浅谈PBL教学法在我国的可行性

美国医学教育是西方医学教育的典型代表,是一种比较成功和有特色的教育模式。美国医学教育模式有:①“器官系统”模式。代表有西奈大学医学院,它以单一器官系统为切入点,由来自不同学科的教师实施综合性讲课。②PBL(ProblemBased Learning)模式。代表有麦克玛斯特大学医学院,它以问题为基础,进行初级卫生保健和定向的社区医学教育改革。新墨西哥大学则基本打破了学科结构,形成了新的体系,并增加了以社区为基础的初级卫生保健内容。③“新途径”模式。代表有哈佛大学,它以基础医学学科之间、基础医学学科与临床医学学科之间的综合为实质,…     

浅谈医学实习生临床实践能力的培养

临床实习是医学教育的重要阶段。本文分析了临床实践能力的性质和结构,认为临床实践能力是一般能力与特殊能力的结合。探讨了实习生临床实践能力的培养思路,并对如何提高实习生临床实践能力提出了建议。首先,加强临床思维能力培养的课程建设;其次,进一步提高对体格检查重要性的认识;第三,加强诊断学教学;第四,不断强化临床教学管理。     

鼻咽癌放疗的护理体会

放射治疗是目前鼻咽癌的首选治疗方法，因而鼻咽癌患者放疗期间的护理尤其重要，它不仅能保证放疗的顺利进行，而且还可以减轻患者的经济负担，延缓病情的发展，从而提高患者的生活质量。现将本人十多年的护理体会分述如下：