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染发剂对眼部的损害(附25例报告) 总被引:1,自引:1,他引:0
1993年3月~12月,我院门诊共诊治25例用染发剂引起的眼部损害,其中过敏性结膜炎19例,角膜炎5例,前葡萄膜炎1例。共同症状是:双眼睑水肿,奇痒疼痛、流泪、限分泌物多症状。检查见:皮温增高,睑球结膜充血明显,结膜刮片细胞学检查可见大量淋巴细胞浸润,个别肥大细胞、巨噬细胞和嗜酸细胞,5例角膜炎双眼角膜上皮剥脱,内皮有少量皱折视扬模糊。畏光。颜面部出现红色丘疹,1例葡萄膜炎角膜后有少量三角形排列4-5颗羊脂状KP,房间(+),虹膜无后粘连。治疗:几近期有染发剂接触史并出现上述症状即可确诊,就诊者用0.9%NS冲洗双… 相似文献
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目的 探讨妊娠中期唐氏筛查低风险但单项指标人绒毛膜促性腺激素(HCG)水平异常增高妊娠妇女的妊娠结局,为唐氏筛查单项指标HCG水平异常进行临床咨询提供理论依据。方法 选择2012年10月-2013年12月南京医科大学附属无锡妇幼保健院妊娠中期唐氏筛查低风险的单胎妊娠妇女212例为研究对象,其中单项指标HCG水平增高的妊娠妇女112例为试验组,HCG水平正常的妊娠妇女100例为对照组,随访其妊娠结局,观察两组异常妊娠情况(包括胎膜早破、巨大儿、胎儿畸形、胎盘异常)。结果 试验组巨大儿、胎儿畸形、胎盘异常发生率均高于对照组(P<0.05)。两组胎膜早破发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组5例胎儿畸形中3例为胎儿心脏畸形、1例为胎儿肺囊腺瘤、1例经无创基因筛查提示唐氏综合征经羊水穿刺证实后引产;9例胎盘异常中6例为胎盘粘连、2例胎盘形态异常、1例胎盘早剥。结论 妊娠中期唐氏筛查HCG水平增高与巨大儿、胎儿异常及胎盘异常等不良妊娠结局相关。 相似文献
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肿瘤病人在门诊进行化疗,绝大多数采用静脉给药,然而有的化疗药物对局部静脉有较强的刺激作用。一个疗程又需4~8次反复给药。因此对病人静脉的保护性使用是至关重要的。本人在门诊进行化疗工作十年,在静脉给药中无一例静脉局部皮肤红肿及溃烂坏死。现将保护静脉的体会总结如下:〈一〉医务人员要重视对病人静脉的保护。应熟悉各种化疗的药理作用及副作用, 相似文献
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中药消痔肿痛汤熏洗治疗急性嵌顿痔50例临床疗效观察 总被引:3,自引:0,他引:3
中药消痔肿痛汤熏洗治疗急性嵌顿痔50例临床疗效观察湖北省咸宁地区人民医院(431700)郭彩琴喻弛赴关键词:痔疮急性嵌顿痔/中医药疗法熏洗疗法@消痔肿痛汤/治疗应用我科1994年1月~1995年11月采用中药消痔肿痛汤熏洗,配合痔核注射治疗50例急性... 相似文献
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人解聚素金属蛋白酶ADAM12能和胰岛素样生长因子结合蛋白3(IGFBP-3)、IGFBP-5结合并有蛋白水解活性。它能将IGFBP水解为小片段,降低其与胰岛素样生长因子(IGF)的亲和力,逆转IGFBP对IGF有丝分裂及DNA刺激效应的抑制作用。而在小鼠体内,缺乏IGF会造成胎儿生长延迟。 相似文献
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在交通事故及工伤事故频发的年代,颅脑外伤伴其他部位损伤的患日趋增加。由于颅脑外伤患多伴有意识障碍,不能主动提供病史和主诉,给及时准确的诊断带来困难,护士细致、周密地观察病情,显得更为重要。近两年来,我科共收治颅脑外伤伴多发伤患30例,在临床护理中我们重视病情观察,及时发现病情变化,使患得到及时救治。现将护理体会介绍如下: 相似文献
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两种免疫学方法检测弓形虫感染的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的研究聚合酶链-酶联免疫吸附试验(PCR-ELISA)法检测弓形虫(TOX)感染的临床应用可行性。方法PCR-ELISA法和酶联免疫吸附试验(ELISA)法同时对已确诊的TOX感染阳性、阴性孕妇进行TOX检测,比较两种方法的阳性检出率和阴性检出率。结果PCR-ELISA法和ELISA法的阳性检出率分别为84.21%和89.47%,差异无统计学意义(P0.05);阴性检出率分别为92.00%和76.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论PCR-ELISA法检测TOX感染假阳性率较高,尚不推荐应用于临床。 相似文献
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对血吸虫辐照致弱疫苗的探索已开展多年。大量实验结果表明,致弱尾蚴疫苗在多种动物模型均能诱导高保护力,而皮肤是血吸虫入侵哺乳动物宿主的第一道屏障,在早期免疫应答中起重要作用。该文就血吸虫辐照致弱疫苗皮肤期的免疫应答特征作一综述。 相似文献
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大学生学习倦怠与人格的相关研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的通过对山西大同大学大学生的学习倦怠与人格的调查研究,帮助大学生摆脱学习倦怠现状,提高学习的积极性。方法使用连榕等编制的《大学生学习倦怠调查量表》和《艾森克人格问卷量表》同时对大同大学4个年级366名大学生进行随机调查 采用SPSS 13.0对数据进行相关分析和逐步回归分析。结果大学生学习倦怠存在性别、学科和年级差异显著 人格量表P、N与学习倦怠的各因子呈显著的正相关 L量表与学习倦怠的情绪低落和行为不当两因子呈显著的正相关 E量表与学习倦怠的情绪低落和成就感低呈显著的负相关。结论当代大学生的学习倦怠与人格相关。人格量表N、P分量表是学习倦怠的预测变量。 相似文献
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