基于蛋白质组学探讨雾化吸入BD-77对呼吸道病毒感染的抑制作用及机制

目的 观察雾化吸入BD-77对多种呼吸道病毒感染动物模型的治疗作用,并利用蛋白质组学手段,探究BD-77广谱抗病毒作用机制。方法 流感病毒H1N1/FM1实验选用ICR小鼠分为正常组、模型组、达菲组、75、37.5 g·L^-1均分别吸入20 min组、25 min组;人冠状病毒229E和人冠状病毒OC43实验选用BALB/c小鼠正常组、模型组、磷酸氯喹组、BD-77的75、37.5、18.75、9.375 g·L^-1剂量组,每组10只,分别采用流感病毒H1N1/FM1、人冠状病毒229E和人冠状病毒OC43感染致肺炎模型,检测小鼠肺指数、实时荧光定量聚合酶链式反应（Real-time PCR）检测肺组织病毒载量、酶联免疫吸附测定法（ELISA）检测肺组织中相关炎性因子,并对OC43感染小鼠肺组织进行蛋白质组学分析。结果 与正常组比较,各感染组小鼠肺指数显著升高（P<0.01）、人冠状病毒229E和人冠状病毒OC43小鼠肺组织内能检测到病毒核酸,且人冠状病毒229E感染小鼠肺组织中白细胞介素-6（IL-6）、IL-10、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）含量均显著升高（P<0.01）;BD-77能够明显降低流感病毒H1N1/FM1、人冠状病毒229E和人冠状病毒OC43感染小鼠的肺指数（P<0.05,P<0.01）;显著降低人冠状病毒229E和人冠状病毒OC43感染小鼠的肺内病毒载量（P<0.01）;显著降低人冠状病毒229E感染小鼠肺组织中IL-6、IL-10、TNF-α的含量（P<0.01）。OC43感染小鼠肺组织蛋白质组学显示,BD-77调节了腺苷酸活化蛋白激酶（AMPK）信号通路、TNF信号通路、NOD样（NOD-like）信号通路、IL-17信号通路、叉头框蛋白O（FoxO）信号通路和转化生长因子-β（TGF-β）信号通路等。结论 雾化吸入BD-77能够有效治疗流感病毒H1N1/FM1、人冠状病毒229E和人冠状病毒OC43感染小鼠所致肺炎,并且可能是通过调节细胞代谢平衡、增强宿主免疫功能、减轻炎症反应来发挥抗病毒作用的。     

口服磷酸钠盐溶液清洁肠道用于腹腔镜腹膜阴道成形术效果的评价

目的:探讨口服磷酸钠盐溶液清洁肠道用于腹腔镜腹膜阴道成形术的效果.方法:选取60例行腹腔镜腹膜阴道成形术病人,随机分为2组,每组各30例,对照组术前予以番泻叶30 g开水焗服和清洁灌肠等处理,观察组病人术前予以口服磷酸钠盐溶液45 mL,比较2组病人肠道清洁满意度、不良反应发生情况、手术时间和术后排气时间.结果:观察组病人肠道清洁率为96.7%,高于对照组83.3%(P<0.05);2组病人手术时间差异无统计学意义(P>0.05),术后排气时间观察组显著低于对照组(P<0.01);观察组病人术后恶心、呕吐、腹痛发生情况显著少于对照组(P<0.01).结论:口服磷酸钠盐溶液用于腹腔镜腹膜阴道成形术术前肠道准备能提高病人肠道清洁度,减少病人不适感,不破坏肠道正常菌群,有助于术后肠道功能快速恢复.     

复方青黛丸联合钙泊三醇倍他米松软膏对稳定期银屑病患者外周血淋巴细胞亚群及相关炎性因子的影响

目的:探讨复方青黛丸联合钙泊三醇倍他米松软膏对稳定期银屑病患者外周血淋巴细胞亚群及相关炎性因子的影响。方法:采用交替分组法,将101例稳定期银屑病患者分为对照组(n=50)和观察组(n=51)。对照组采用钙泊三醇倍他米松软膏+口服阿维A胶囊治疗;观察组在对照组的基础上联合复方青黛丸治疗。4周为1个疗程,共治疗两个疗程。比较两组患者治疗前后外周血淋巴细胞亚群及相关炎性因子变化情况。结果:治疗后,观察组总有效率高于对照组(92.16%vs.76.00%,P<0.05);观察组PASI评分、瘙痒程度评分均低于对照组[(2.59±0.73)分vs.(3.97±1.01)分,(2.18±0.66)分vs.(3.41±0.85)分];血清IL-8、CD3⁺、CD8⁺水平均低于对照组,IL-4、CD4⁺、CD4⁺/CD8⁺水平均高于对照组(P<0.05)。结论:复方青黛丸联合钙泊三醇倍他米松软膏能够有效改善稳定期银屑病患者外周血淋巴细胞亚群及相关炎性因子水平。     

人冠状病毒229E寒湿疫毒袭肺证病证结合小鼠模型的建立及评价

目的 建立人冠状病毒229E(hCoV-229E)寒湿疫毒袭肺证病证结合小鼠模型,观察其中医证候、疾病表现与病毒性肺炎典型临床表现的一致性,验证该模型在药效评价中的可靠性.方法 将BALB/c幼龄小鼠置于具有寒湿环境的人工气候箱中,并叠加hCoV-229E滴鼻感染的方法建立小鼠模型,以仅进行感染、仅置于寒湿环境、正常饲...     

升麻提取物SMT体外抗乙肝病毒作用研究

目的评价升麻提取物SMT体外抗乙肝病毒作用。方法本研究采用HePG2.2.1.5细胞模型进行体外实验,对细胞上清液中HBsAg、HBeAg、HBV-DNA含量进行检测,评价升麻各提取物SMT75%醇提物(SMT1)、SMT总皂苷(SMT2)、SMT总有机酸(SMT3)体外抗乙肝病毒作用。结果升麻提取物,体外均具有明显抗HBV活性。与模型组比较,SMT1的每毫升0.016~0.032 g生药给药组、SMT2的每克0.018 g生药给药组、SMT3的每克0.010 g生药给药组细胞上清液中HBV-DNA含量,差异均有统计学意义(P0.05)。结论升麻提取物SMT有待进一步提取、分离研究,对新药研发具有重要意义。     

999感冒灵新工艺流膏预防性给药对流感病毒感染小鼠的体内药效学试验研究及机理探讨

目的采用甲型H1N1流感病毒感染小鼠肺炎模型,评价999感冒灵新工艺流膏对流感的预防作用,为临床预防流感的应用提供试验依据。方法采用甲型H1N1流感病毒FM1和PR8株分别感染免疫低下动物造成肺炎模型,新工艺大、中、小剂量分别为每天1.8g生药/kg、0.9g生药/kg、0.45g生药/kg(分别相当于人临床用药量的2倍、等倍和1/2倍),原工艺小鼠剂量为每天1.34g生药/kg(相当于人临床用药量的2倍),醇沉沉淀小鼠用量为每天0.48g生药/kg(相当于人临床用药量的2倍),提前预防性给药4天,观察不同工艺999感冒灵流膏对肺指数、死亡率、死亡保护率、平均存活天数和生命延长率的影响,并测定小鼠血清中CD4/CD8比值,进行机理的探索性研究。结果 FM1和PR8株病毒感染免疫低下小鼠造成肺炎模型,提前预防性给予999感冒灵浸膏4天后,FM1株和PR8株新工艺大、中、小剂量组、原工艺组以及醇沉沉淀组肺指数均无明显降低(P0.05)。对FM1株模型原工艺组可延长动物平均存活天数,(P0.01);对PR8株模型新工艺大、中剂量组动物的死亡数明显减少(P0.05),新工艺大剂量组和原工艺组可以延长小鼠存活天数(P0.05)。新工艺及原工艺对FM1株及PR8株感病毒感染免疫低下小鼠血清中CD4/CD8比值无明显影响。结论 999感冒灵新工艺对FM1和PR8株感染小鼠肺炎均有一定预防作用。     

薏苡仁对扁平疣患者T淋巴细胞的影响

目的 观察薏苡仁对扁平疣患者皮损中T淋巴细胞的影响,初步探讨薏苡仁治疗扁平疣的可能作用机制.方法 收集扁平疣患者20例,经知情同意后予薏苡仁治疗,以薏苡仁粉30 g调糊口服,2次/d,同时外敷疣体,1次/晚,连续应用至疣体脱落或60 d止.采用免疫组织化学法对扁平疣患者治疗前后皮损中CD4+、CD8+T淋巴细胞水平进行检测,并与10例正常皮肤进行对照.结果 扁平疣患者治疗前较正常对照组CD4+/CD8+比值明显降低,差异有统计学意义(t=2.295,P<0.05);扁平疣患者治疗后较治疗前CD4+/CD8+比值明显升高,差异有统计学意义(t=2.121,P<0.05).结论 薏苡仁可能通过调节扁平疣患者皮损中T淋巴细胞的水平,从而增强机体免疫功能.     

一枝蒿总黄酮体外抗乙肝病毒作用机理的实验研究

目的:以HepG2.2.15细胞为乙肝病毒感染的体外实验模型,观察一枝蒿总黄酮对核转录因子κB(NF-κB)活化以及细胞膜谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX酶)的影响,以探讨一枝蒿总黄酮的抗乙肝病毒作用机理。方法:采用SABC免疫组织化学染色法检测NF-κB活化的阳性细胞率;采用酶促反应的比色法检测细胞膜GSH-PX酶活性。结果:一枝蒿总黄酮0.250,0.125mg·mL^-1浓度作用后,NF-κB阳性细胞活化率均明显升高,与细胞对照组比较均有显著性差异;一枝蒿总黄酮0.250mg·mL^-1作用后,GSH-PX酶活性明显升高,与细胞对照组比较有显著性差异。结论:一枝蒿总黄酮的体外抗乙肝病毒作用机理与NF-κB活化以及细胞膜的GSH-PX酶活性升高相关。     

老年脑动脉狭窄患者胚胎型大脑后动脉与侧支循环的相关性研究

目的 研究老年脑动脉狭窄患者胚胎型大脑后动脉(FTP)与侧支循环的相关性.方法 选择2019年1月～2021年3月火箭军特色医学中心神经内科和齐齐哈尔医学院附属第二医院神经内六科诊治的存在FTP和脑动脉狭窄的老年患者45例.评估FTP的影像学特点,分析合并脑动脉狭窄或闭塞时FTP与侧支循环的相互关系.结果 完全型FTP...     

中职护生临床实习前开展模块化岗前培训的探索与实践

[目的]通过在临床实习前开展岗前培训,提高护生的护理综合技能,以适应当前护理岗位需求.[方法]在360名中职护生进入临床实习前,开展为期2周的岗前培训,将护理技能分为5个模块,结合案例进行综合训练.在培训结束后,对护生护理综合技能进行考核,并调查临床带教老师对实习护生的评价.[结果]培训后与培训前比较,护生护理综合技能明显提高(P＜0.01).临床带教老师对护生的各方面评价均比培训前明显提高(P＜0.05).[结论]护生临床实习前开展岗前培训可提高护生的护理综合技能.