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新生大鼠缺氧缺血性脑损伤tPA、PAI-1表达的动态变化 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:观察新生大鼠缺氧缺血性脑损伤(HIBD)中组织型纤溶酶原激活物(tPA)和1型纤溶酶原激活物抑制剂(PAI-1)表达变化的规律,探讨纤溶系统在缺氧缺血性脑损伤中的作用。方法:7日龄SD新生大鼠96只,随机分为2组:缺氧缺血性脑损伤组和假手术组。两组动物模型制备成功后3、6、12、24、36、48、72、96小时断头取脑,应用免疫组织化学及原位杂交方法检测缺氧缺血性脑损伤不同时间点t-PA、PAI-1表达的变化。结果:假手术组新生大鼠各脑区均有tPA、PAI-1蛋白及mRNA的弱表达,缺氧缺血性脑损伤组不同时间点t-PA、PAI-1二者表达呈不同的动态变化:tPA蛋白及mRNA 3小时开始表达增强,主要见于皮质和海马,神经元表达明显,血管表达较弱,48小时神经元及微血管内皮表达明显增强,72小时神经元表达明显减弱,微血管内皮见有明显阳性表达,之后表达减弱,3~96小时各时间点阳性着色神经元数目显著高于假手术组;PAI-1蛋白及mRNA 12小时表达有所增强,神经元和微血管内皮表达增多,72小时达高峰,12~96小时各时间点阳性着色神经元数目显著高于假手术组。结论:tPA和PAI-1参与HIBD的发病机制。 相似文献
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林泉 卢文婷 宋美 赵天宇 郭世杰 黄凡凡 刘不凡 任若佳 杨丽 许月航 靳娜 高媛媛 吴治峰 史广玉 王锃 刘大鹏 潘忠启 杜春超 王学义 《神经疾病与精神卫生》2023,23(3):196-202
目的 调查分析在校医学生的焦虑症状检出情况及其风险因素。方法 于2021年10月19—28日选取河北医科大学大一至大三的全部本科生为研究对象。采用一般情况调查表调查医学生的年级、体育锻炼、个性特征、家庭教养方式、学习压力,采用广泛性焦虑量表(GAD-7)评估医学生的焦虑症状。采用Spearman秩相关分析焦虑症状的风险因素与医学生焦虑症状严重程度的相关性,采用二项Logistic回归分析医学生焦虑症状的影响因素以及风险因素数量对医学生焦虑症状的预测作用,采用有序多分类Logistic回归分析医学生焦虑症状严重程度的影响因素以及风险因素数量对医学生焦虑症状严重程度的预测作用。本研究共发放问卷10 990份,回收有效问卷9 625份,有效回收率为87.6%。结果 9 625名医学生焦虑症状的检出率为29.4%(2 826/9 625),其中轻度焦虑症状占83.7%(2 364/2 826),中度焦虑症状占13.4%(377/2 826),重度焦虑症状占3.0%(85/2 826)。不同焦虑症状医学生的年级、是否进行体育锻炼、家庭教养方式、个性特征和学习压力比较,差异有统计学意义(P<... 相似文献
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靳娜 卢文婷 宋美 赵天宇 郭世杰 黄凡凡 刘不凡 任若佳 杨丽 许月航 林泉 高媛媛 吴治峰 史广玉 王锃 刘大鹏 潘忠启 杜春超 王学义 《神经疾病与精神卫生》2023,23(9):620-625
目的 调查医学生网络使用现状及网络成瘾的影响因素。方法 于2021年10月11日—11月7日选取河北医科大学7 201名大二至大四医学专业在校本科生为研究对象。采用自制一般情况调查表收集一般资料,采用中文版网络成瘾量表(IAT)、匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估医学生的网络成瘾状况、睡眠质量、焦虑和抑郁情绪。将IAT评分为20~39分的医学生纳入无网络成瘾组、40~69分纳入疑似成瘾组、70~100分纳入成瘾组。采用多项Logistic回归分析医学生网络成瘾的影响因素。结果 共24.8%(1 788/7 201)的医学生存在网络使用问题(IAT≥40分),其中疑似成瘾者占23.9%(1 721/7 201),成瘾者占0.9%(67/7 201)。3组医学生的性别、性格、恋爱情况、家庭教养方式、校园霸凌经历、饮酒、日常体育锻炼、学习压力、人际关系压力、睡眠质量、焦虑情绪、抑郁情绪比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多项Logistic回归分析显示,焦虑情绪(OR=4.866,95%CI=2.067~3.779)、抑郁情绪(OR=... 相似文献