防治化疗呕吐中药复方对神经递质释放的影响

中医药对防治化疗所至呕吐有着显著的疗效，对其神经生理学机制的研究也取得了较大的进展。本文就防治化疗呕吐中药复方对神经递质的影响进行相关论述。     

创建中医药综合机能实验室研究与实施

医学机能学是基础医学教育的重要组成部分 ,机能学实验是为进一步理解、掌握其理论 ,进而为建立创新思维、提高实际动手能力所必修的主干课程之一。中医药综合机能实验是结合中医药院校的教学特点 ,将与机体功能相关专业的实验内容进行有机的组合 ,按照人的认知程序规律 ,将其分节的、零散的、孤立的实验 ,有机地整合成为一体的实验教学模式。1　创建中医药综合机能实验室的目的与意义　　伴随着知识经济时代的到来 ,医学教育深化改革势在必行。中医药学是我国独特的医学 ,中西医结合是开辟和创建世界新医学的希望。所以中医药学现代化、国…     

眼针对脑缺血再灌注损伤模型大鼠脑皮层组织TNFR1表达的影响

目的:观察眼针对脑缺血再灌注损伤(CIRI)模型大鼠脑皮层组织TNFR1表达的变化,探讨眼针治疗CIRI的作用机制。方法:健康雄性SPF级Wistar雄性大鼠60只,随机分为正常组、假手术组、模型组和眼针组。模型组和眼针组采用改良的线栓法建立大鼠大脑中动脉缺血(MACO)再灌注动物模型。分别以免疫组化和RT-PCR方法观察缺血侧脑皮层TNF-α、TNFR1蛋白表达,TNFR1 mRNA表达的变化。结果:与正常组及假手术组比较,模型组大鼠缺血侧脑皮层TNF-α、TNFR1的蛋白及基因均显示出明显的高表达(P<0.01),而眼针组同模型组相比,TNF-α、TNFR1表达均下调(P<0.05)。结论:眼针抑制CIRI大鼠TNF-α、TNFR1的高表达,可能是眼针治疗CIRI的作用机制之一。     

脾气虚模型大鼠心脏组织葡萄糖转运蛋白-1和水通道蛋白-1表达水平

目的探讨脾气虚模型大鼠心脏组织中葡萄糖代谢和水转运情况。方法将实验SPF大鼠随机分为两组,采用饮食失节结合劳倦过度方法建立脾气虚大鼠模型。观察其基本活动情况,被毛、粪便情况、体温、进食量、肌力等多个方面,对模型进行评价。RT-PCR法和免疫印迹法分别检测心脏组织中葡萄糖转运蛋白(GLUT)1和水通道蛋白(AQP)1 mRNA和蛋白表达水平。结果与对照组比较,脾气虚组大鼠被毛蓬松无光泽,体重减轻,活动量减少,反应相对迟缓,大便稀软;体温、进食量、前肢抓力三者降低(P0.05),AQP1和GLUT1 mRNA及其蛋白表达明显低于对照组(P0.01)。结论脾气虚时心生理功能表现为血液生成不足,不能荣养身体,可能与心脏组织GLUT1、AQP1表达减少有关。     

枸杞子对老年性高脂血症降脂作用的临床研究

观察了枸杞果液对老年男性高脂血症伴有性激素代谢障碍的治疗作用。结果显示：老年男性高脂血症多伴有Ｔ值下降；Ｅ２值、Ｅ２／Ｔ比值升高。经枸杞果液治疗３个月后，以中医辨证分型的肾阴虚、肝阳亢型血中ＴＣ、ＴＧ、ＬＤＬ－Ｃ浓度明显下降（Ｐ＜０．０１），同时血中Ｔ值明显上升；Ｅ２值、Ｅ２／Ｔ比值下降（Ｐ＜０．０１）。对肾阳虚、气血虚型其降血脂作用虽不显著，但均有下降趋势。对血中Ｔ值及Ｅ２值影响不明显。实验表明，枸杞果液有较好的降脂作用及升高血中Ｔ值和降低Ｅ２值作用，但其药理作用与中医辨证分型密切相关。     

定志小丸对雌性抑郁大鼠雌二醇和齿状回神经干细胞的影响

目的：研究定志小丸的抗抑郁机制。方法：40只体重和行为学得分相近的雌性大鼠分为正常对照组、抑郁症模型组、生理盐水组和定志小丸组,open field法检测行为学得分,ELISA法检测血清雌二醇（E2）含量,免疫组化技术检测齿状回神经干细胞（NSC）增殖情况。结果：与正常对照组比较,模型组和盐水组行为学得分及血清E2含量显著下降,NSC增殖明显减少,定志小丸组行为学得分及血清E2含量与正常对照组比无明显变化,NSC增殖显著增加。结论：定志小丸的抗抑郁作用与其维持E2正常分泌和促进NSC增殖有关。     

半夏泻心汤防治化疗药诱发胃肠道反应的机制研究

半夏泻心汤以及加减复方在防治化疗药诱发胃肠道反应上取得了较好疗效。为了进一步拓展该复方在临床应用的范围，笔者对其药理学作用机制进行了研究。     

慢性铝暴露对大鼠海马突触可塑性LTP影响及其机制研究

目的 探讨慢性铝暴露对大鼠学习、记忆、行为学、电生理长时程增强(LTP)、细胞外信号调节激酶(ERK2)mRNA表达的影响及其作用机制,并为中医学"脑主神明"理论提供实验依据.方法 给对照组大鼠饮用蒸馏水,低剂量及高剂量组大鼠自由饮用不同剂量AlCl<,3>水溶液,实行铝暴露,观察大鼠圆形Morris水迷宫学习记忆的行为学表现,细胞外微电极记录各组海马DG-CA3途径的LTP,RT-PCR测定ERK2mRNA的表达.结果 对照组、低剂量组、高剂量组的行为学表现、LTP、ERK2 mRNA表达比较有显著差异.结论 中医学"腑主神明"理论是正确的.铝暴露可以影响大鼠的学习记忆.     

如何做好研究生指导教师工作

研究生的培养关系到国家的兴旺与民族的振兴,在这个以科技论成败的时代,担负着指导科学研究和培养学术人才双重使命的研究生导师,应以何等胸怀把握好历史赋予自己的使命和职责。作者根据多年培养研究生的切身体会,提出导师与学生之间的关系,如何导思想、导作风、导知识;探讨了研究生培养的各个环节中导师需要注意的一些关键性问题。对研究生培养计划的制定、科研选题原则、开题报告书写、动手能力训练、实验室数据真实性把握、学位论文形成的要素、科研能力培养等方面提出了个人拙见。