日本高等医学教育的发展与沿革

日本的医学教育总体可分为5个阶段:①中国医学教育的传入;②江户时代的汉和医学教育;③学习和借鉴荷兰的医学教育;④战前的德日医学教育;⑤战后转向全面学习美国的医学教育。一、中国医学教育的传入与统治地位众所周知,日本人在宗教概念、艺术形式以及文字等均系统学习和借鉴了中国的经验,医疗和医学教育也不例外,自隋朝(公元600年)以后,日本留学生冒着生命危险从海路负笈中国,中医学相继直接从中国或间接从朝鲜传入日本。到了唐代,日本随着“遣唐使”的断增加(其中有相当一部分人是僧医或医者),他们不断把中医学带回了日本。日本现存最古的医书《医心方》30卷(公元982年丹波康赖著),其内容几乎都是来自我国隋唐医学。当然,传到日本的中医     

全程优质护理服务模式的实践及效果

［摘要］ 目的 探讨优质护理服务对患者满意度的影响。方法 1、成立优质护理服务小组,细化活动目标和时间进度;2、组织实施优质护理服务工作;3、患者满意度问卷调查;结果 护理服务模式的改变,使患者平均满意度由93%提高到98%。结论 优质护理服务活动的开展可提升患者满意度,提高护理质量,值得持续推广。     

日本医学教育学会与日本医学教育研究

日本医学教育学会成立22年来,对本国医学教育的改革和提高,起到了积极的促进作用,由纯民间的学术团体,逐渐被日本政府重视并发展到本领域的权威指导性机构,因此,有必要对此进行研究和借鉴。     

福冈齿科大学齿学医疗和教育改革现状与展望——齿学向口腔医学的转变

福冈齿科大学位于日本南部的美丽城市福冈,成立于1972年,下设医科齿科综合病院、口腔医疗中心、福冈医疗短期大学、老人医疗保健中心和老年人之家等5所附属机构,是西日本惟一的一所私立齿科大学。2010年10月,福冈齿科大学前病院长松浦正朗教授曾来中国医科大学附属口腔医院讲学,期间双方对日后的友好交流达成了一致,随后经过双方学院领导的进一步交流互访和深入了解,两院于2013年3月正式签署了友好姊妹学院的协议,并互派了学生进行短期交流学习。本文是2012年12月福冈齿科大学校长北村憲司访问中国医科大学时所做的讲演,经翻译整理后呈献给广大读者。       

日本2001年度国家医师考试结果揭晓

日本受美国的影响 ,从战后的 1 94 6年开始实行法定的国家医师考试制度 ,每年春秋各举行一次。从1 985年开始 ,改为每年一度 (春季 )。国家医师考试由厚生劳动省 (原厚生省 )组织进行 ,凡受过正规高等医学教育者都可参加。 2 0 0 1年度 (第 95回 )国家医师考试按惯例于 3月 1 7日 1 9日举行 ,4月 2 6日正式发表结果并公布合格者名单。本次参加考试人数为 92 63人 ,合格者 83 74人 ,合格率为 90 4 %、是 1 985年实行每年一度春季国家医师考试以来最高的一次。其中 ,男女分别为 :571 5人与 2 659人 ;也是女性参加人数最多的一次 (占 3 1 8% …     

儿童乳牙患龋状况及其家庭口腔健康行为的差异

目的研究家庭口腔健康行为对辽宁省城乡儿童乳牙患龋状况的影响。方法采用多阶段、分层、等容量、随机抽样的方法,运用世界卫生组织《口腔健康调查基本方法》诊断标准对辽宁省城乡792名5岁儿童进行乳牙龋病检查,并随机抽取50%受检者的家长进行问卷调查。结果1）辽宁省5岁儿童乳牙患龋率为73.86%,龋均（dmft）为4.38;其中城市儿童乳牙患龋率为64.14%,农村儿童乳牙患龋率为83.59%,城乡之间儿童乳牙患龋率具有统计学差异（P<0.01）。2）口腔健康行为分析表明,农村儿童进食糖果、巧克力、糖水、碳酸饮料、果汁等的频率高于城市。城市儿童开始刷牙时间、频率、用含氟牙膏的比例均高于农村。城市家长普遍学历高,收入多,儿童定期检查和采取预防措施的人数高于农村。结论辽宁省,尤其是农村地区应加强对家庭口腔健康行为的教育。     

七年制临床医学人才培养的基本经验及特色

中国医科大学举办七年制临床医学专业教育以来,以医学教育研究与改革为动力,以构建现代高层次医学人才培养模式及课程改革为重点,积极推进教育教学各方面改革,在七年制医学教育方面取得了一定的成就,形成了"一厚、二早、三结合、四提高"的人才培养特点,为高层次临床医学人才的培养积累了可借鉴的经验.     

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随着我国经济社会的发展,城乡居民的健康需求不断提升。高端人群规模的扩大使我国高技术、高服务相关的高端医疗服务供给不足问题日益凸显。本文通过分析高端医疗服务的需求和发展趋势,探讨我国高端口腔医疗服务的发展前景和面临的挑战,为今后更好开展高端口腔医疗服务提供合理化建议。     

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目的调查辽宁省各级综合医院口腔科在机构和人员方面的配置情况,探讨综合医院口腔科在口腔医疗机构中的功能定位。方法采用普查的方法,将调查表格分发到辽宁省各级口腔医疗机构中。应用EpiData3．02软件建立数据库,采用SPSS12．0软件包对资料进行统计分析。结果辽宁省2155所口腔医疗机构中,综合医院口腔科占26．2％;在全省5617名口腔医生中,31．5％服务于综合医院口腔科,职称和学历均高于口腔诊所或门诊部。共有全科医生2909名,在综合医院口腔科任职的占综合医院口腔科医生总数的61．7％;仅有9名医生从事口腔预防工作,占综合医院口腔科医生总数的0．5％。结论综合医院口腔科在管理上应建立口腔全科诊疗思维,成为与全身疾病相关的口腔疾患诊治中心、口腔全科医生的培养中心及区域内的口腔预防保健中心。