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21.
目的通过考核科室护士临床技能,为培养急诊专科护士探讨途径.方法采用综合考试的方式了解护士临床技能、急救知识、现状掌握和学习需求.结果护士对单一技术、技能掌握熟练,而综合抢救能力和素质相对薄弱.结论有必要纵深开展急诊科护士的专业培训,由单一的急救知识、技术、技能向术有专攻,训练有素的技能型人才延伸. 相似文献
22.
人α1(Ⅰ)胶原基因启动子活性研究 总被引:10,自引:6,他引:10
目的:探索器官纤维化形成中调控Ⅰ型胶原基因高水平转录的启动片段。方法:从人α1(Ⅰ)胶原基因转录起始点上游-2.5kb ̄+42bp的片段中,取长度不等的片段作为启动子与含氯霉素乙酰基转移酶(CAT)报告基因的质粒组成6个重组体,脂质体法转染上述重组体至正常人原代培养皮肤成纤维细胞。CAT-ELISA测定细胞CAT表达水平以比较各重组体的启动子活性。结果:-2483 ̄+42bp,-268 ̄+42bp 相似文献
23.
24.
25.
26.
目的:对特利加压素治疗肝癌合并肝硬化术后腹腔积液的效果进行研究和判定.方法:我院将2012年2月至2013年1月收治的60例肝癌合并肝硬化患者进行随机分组为对照组与观察组,对照组子以患者口服呋塞米进行治疗,观察组则予以特利加压素治疗,并观察2组肝癌合并肝硬化患者的3天后的腹腔积液量及尿量.结果:观察组肝癌合并肝硬化患者的3天后的腹腔积液量及尿量均优于对照组,P< 0.05.结论:予以肝癌合并肝硬化患者特利加压素进行治疗,可有效的改善患者术后腹腔积液的情况,值得在临床上推广运用. 相似文献
27.
目的:观察自制蜂蜜制剂防治放射性结肠炎的疗效.方法:选行盆腔放射治疗的肿瘤患者90例,随机分为治疗1组、治疗2组、对照组各30例.治疗1组在第一次放射治疗时即行自制蜂蜜制剂保留灌肠,治疗2组在发生放射性结肠炎症状后进行,对照组出现症状后予西药保留灌肠,直到治疗结束.结果:前4周3组放射性结肠炎发病数有明显差异(χ2=20.7654,P<0.005);治疗1组优于治疗2组(P<0.05)和对照组(P<0.05).治疗2组总有效率为92.0%(95%CI=74.0%~99.0%);对照组总有效率为62.5%(95%CI=40.5%~81.2%);两组综合疗效比较,有显著性差异(u=2.4450,P=0.0152).结论:自制蜂蜜制剂保留灌肠可预防放射性结肠炎,治疗1组较治疗2组及对照组的收益为OR=0.11(95%CI=0.04~0.31),NNT=2(95%CI=1.4~3.6);该制剂治疗放射性结肠炎的疗效优于对照西药,其收益为OR=0.14(95%CI=0.03~0.77),NNT=4(95%CI=1.95~21.60). 相似文献
28.
目的:针对接受过普外科手术患者出现的术后疼痛病症进行护理干预,观察临床效果分析提升护理质量的实际意义.方法:在某院选择从2014年1月到2015年1月近一年时间内的普外科手术患者资料72例,按照随机的方式将患者分成实验组与对照组,各36例.针对对照组患者实施传统护理干预手段,对实验组患者采取系统护理干预,同时对比两种护理方式的护理干预效果.结果:观察两组患者的护理临床效果可以发现,实验组患者的VAS评分明显比对照组患者的低,实验组临床疗效明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:通过系统护理的方式能够有效的降低普外科手术患者的术后疼痛症状,还可以提升患者对自身健康的关注度,为患者摆脱不良情绪,促进患者病症的恢复,值得在临床护理中推广. 相似文献
29.
目的 探析6~14岁儿童支气管哮喘发生相关因素。方法 对2019年郑州市某医院全年收治的6~14岁儿童支气管哮喘患者(观察组)和健康儿童(对照组)及其家长进行调查,对2组儿童的体质指数(BMI)、家族哮喘史、饲养宠物、家中使用地毯、家人吸烟、室内居住环境、个人食物过敏史、上呼吸道感染史等因素进行比较分析。结果 本研究共对支气管哮喘儿童(观察组)176例、健康儿童473人进行调查。观察组男、女童分别占54.55%、45.45%,对照组分别占59.41%、40.59%,2组儿童年龄、性别构成分布差异均无统计学意义(均P>0.05)。多因素非条件Logistic回归分析结果显示,超重、肥胖(OR=3.537,2.956)、家族哮喘史(OR=4.536)、家人吸烟(OR=3.764)、室内居住环境有霉斑(OR=3.679)、个人食物过敏史(OR=4.403)、上呼吸道感染史(OR=7.043)的6~14岁儿童发生支气管哮喘的风险更高。结论 家族哮喘史、肥胖与支气管哮喘发病密切相关,个人食物过敏史、上呼吸道感染史为儿童支气管哮喘高危因素,家人吸烟、居住环境有霉斑等均与此年龄段儿童支气管哮喘发生相关,因此家庭及社会应加强危险因素的防控,远离哮喘过敏源与诱因,预防儿童呼吸系统疾病的发生。 相似文献
30.
目的 确定高校食堂食品安全风险评价指标及其权重,建立高校食堂食品安全风险评价指标体系。 方法 在实地调研和规范梳理的基础上,结合HACCP体系运用层次分析法构建风险评价指标体系。 结果 评价体系由4个一级指标和23个二级指标构成,一级指标权重由高至低依次为采购0.4237、加工0.3886、贮存0.1227、销售0.0650。组合权重前5的二级指标分别是原料采购渠道0.2528,原料进货查验情况0.1251,熟制加工烧熟煮透执行情况0.0911,加工用水卫生安全0.0501,加工前原料检查情况0.0484。 结论 本研究构建的高校食堂食品安全风险评价指标体系客观明了,可为各高校结合实际开展校内食堂风险评价与风险治理提供借鉴和参考。 相似文献