基于医信融合教育的图书馆服务策略研究

医信融合教育为临床医学人才的培养带来了一种新的教学模式,也为高校图书馆的服务与发展带来机遇与挑战。图书馆作为信息服务的主要提供者,在医信融合的教育改革过程中,应当在服务内容、方式、策略等多方面进行适应性创新,为医信融合教育提供完备资源支撑和良好服务环境。文章围绕信息资源、信息素养、信息服务、信息空间等方面分析了医信融合教育背景下高校图书馆的现存问题与发展趋势,阐明了图书馆在医信融合教育中服务方式的改进策略,为高校图书馆的发展转型提供思路和参考帮助。     

“医信融合”视域下复合型医学人才培养目标及效果评价

培养“医信融合”复合型医学人才是医学高等教育在新时代信息技术发展背景下的历史使命。在引入“医信融合”教育理念的基础上,提出“医信融合”教育的人才培养目标及其内容体系,并据此构建了“医信融合”人才培养质量评价指标,提出了培养效果评价方法。介绍“医信融合”教育人才培养效果的评价方法,对山西医科大学“医信融合”教学效果进行实证分析,从而为“医信融合”教育实践提供借鉴。     

不同时间序列COVID-19基因表达与基因调控网络构建

目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疾病进展相关的潜在调控因素。方法 从GEO数据库中获得COVID-19的24个全血转录组样本。使用R包“DSEeq2”识别差异表达的mRNA和LncRNA。利用R包“MaSigPro”和短时间序列表达软件(STEM)识别mRNA和lncRNA的时间表达模式。共表达分析用于发现mRNA-LncRNA的共表达模式。利用TRRUST数据库获取转录因子(TFs)。miRcode、TargetScan、miRTarBase和miRDB构建ceRNA调控网络。利用R包“CIBERSORT”表征免疫细胞浸润情况。结果 与健康对照组相比,COVID-19患者在3个伪时间内有3 639个差异的mRNA和304个差异的LncRNA。主要功能富集在细胞分裂进展、细胞对干扰素-γ、干扰素-α的反应。CIBERSOR分析显示,CD₄⁺、CD₈⁺和浆细胞在COVID-19发病轨迹中发挥重要作用。随着疾病的进展,识别了1 750个具有显著差异表达的mRNA和31个lncRNA。在ce...     

KRAS突变对人肺腺癌转录组影响的生物信息学分析

目的 鼠肉瘤病毒致癌基因(Kirsten rat sarcoma viral oncogene,KRAS)突变型肺腺癌是临床常见肺癌亚型,发病机制不清,预后不良。推测可能与KRAS突变对整个基因组的影响有关。本研究通过对KRAS突变型肺腺癌的转录组分析,探讨其预后不良和耐药的组学机制。为研究KRAS突变型肺腺癌的发病机制和临床治疗提供指导。方法 从公共基因表达数据库（gene expression omnibus,GEO）中下载KRAS突变型肺腺癌的转录组数据库,首先利用R语言Impute程序包进行数据标准化,然后利用Limma程序包筛选差异基因,最后利用Robust rank aggregation算法筛选显著性基因。为进一步研究其表观调控机制,我们利用R语言Clusterprofile程序包和STRING数据库分别进行了KEGG pathway分析和蛋白质互作网络分析。结果 KRAS突变对全转录组影响复杂,包括改变细胞周期促进肿瘤细胞异常增殖;影响白细胞介素-17信号通路促炎反应导致免疫耐受,促进肿瘤生长;影响细胞色素P450信号通路导致耐药。结论 KRAS突变能够引起整个基因组发生异常变化,并与促进肿瘤生长、抑制抗肿瘤免疫以及耐药相关基因的表达密切相关。     

我国省（市）属医科院校投入与产出效率分析研究

目的：分析我国省属医科院校的投入与产出效率,促进医科院校管理的规范化、科学化。方法：通过采用数据包络分析方法（DEA）,以我国24所省属医科类院校为研究对象,利用医科类院校的经费、人员投入等投入和产出数据,对2017年省属医科类院校的技术效率、纯技术效率、规模效率分别进行分析。结果：2017年省属医科院校的技术效率与院校所处地域相关性不大,样本院校中三分之二的院校的纯技术效率、规模效率高于平均值,存在投入冗余量的院校占到所选院校的一半。结论：样本院校中效率结果不理想的院校应该大力推进现代大学治理体系建设,并根据科研效率的具体情况采取不同的措施进行改进。     

医学高校图书馆藏书结构效率评价

结构控制是高校图书馆藏书建设的关键.以学科建设为基础,建立相应的理论藏书模型,为现实藏书活动提供可资参考的依据,通过客观评价,有效测评实际藏书结构是否能够准确地反映学科及院校发展的方向和规模,从而更好地为科研、教学服务.     

研究生医学信息检索教学体系的创新与实践

医学信息检索教学是培养研究生的情报意识，使他们掌握获取最新文献信息的渠道和方法的重要手段。现从教学内容、实习环节、考核方法等方面阐述山西医科大学在研究生医学信息检索教学中的方法和体会，并且对本教学体系的创新性、先进性、科学性、合理性及实践意义进行论述。     

信息组织学专业立体化教材建设的思考

分析了信息组织学教材建设现状,提出了立体化教材"先进性与基础性、专业性与普适性、教学管理便捷化"的建设思路,构建了基于相应技术平台实现纸质教材和多媒体教材有机结合的信息组织学立体化教材框架,并提出了立体化教材建设的实施措施。     

医学高校图书馆藏书效益评价

藏书效益是反映和评价图书馆藏书实效的一套评价指标,它反映藏书投入在各要素之间分配状况的合理性以及运行状况和功能发挥状况的合理性,用资源匹配适宜度来表示,包含结构效益和权变效益2大类指标。通过对这2大指标及其效益评价模型的构建和分析,试图建立一个更加合理、可行性强、实用性强的图书馆藏书效益评价指标。