多元教学方式对多学科信息化教学的优化与提高

信息化教学是当代教育的主流趋势,但投入巨大而应用实效不理想,是深层影响其科学发展的瓶颈。文章依托国家规划课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"和多项军队计划项目,重点从方便多学科师生主体的实践应用角度,总结了其成果:提出了理论框架和构建方法体系、研究制定了系列规范,促进机制建设、联校营造配套资源与多元合作支撑环境、构建了信息化教学评价坐标系。同时,指出了该研究的创新之处及巨大的社会经济效益。     

医学院校本科生信息素养的现状分析与对策

为适应信息时代对医学教育的发展要求,针对性地选择国内部分有代表性的医学院校,对其本科生的信息素养现状进行了问卷调查,分析了存在的问题,并在此基础上提出了相应对策.     

基于Web实验教学管理系统设计与构建

针对目前实验教学管理系统同质化、低层次重复,设计理念滞后等问题,以建构主义学习理论为指导,设计并构建了基于Web的实验教学管理系统.并重点对实验教学活动设计、实验预约、适应性实验支持、实验教学发展性评价等四个相互关联的子系统进行了优化设计,为探索构建兼具开放性、活动性、适应性、协作性的实验教学管理系统提供科学的解决之道.     

多媒体计算机硬件配置及选择

1.多媒体技术及多媒体计算机结构进入九十年代以来,多媒体技术不断发展,尤其是近一两年,各种产品层出不穷,今后计算机将不同程度配备多媒体组件,这一领域涉及到以下四项技术:①音频技术:包括音频采样、压缩、合成及处理;②视     

掌上电脑一教育技术的新媒体

介绍了掌上电脑的功能、特点，比较了几种掌上电脑的操作系统及其特点，总结了掌上电脑在教育技术中的应用，分析并预测了掌上电脑在单机和移动教育中可能发挥的作用，最后讨论了开发基于掌上电脑的教育软件应注意的问题。     

掌上电脑-教育技术的新媒体

介绍了掌上电脑的功能、特点,比较了几种掌上电脑的操作系统及其特点,总结了掌上电脑在教育技术中的应用,分析并预测了掌上电脑在单机和移动教育中可能发挥的作用,最后讨论了开发基于掌上电脑的教育软件应注意的问题.     

国家级规划教材一《医学教育技术教程》出版发行

由谢百治、李冰、章战士主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材一《医学教育技术教程》已于2007年10月由第四军医大学出版社出版发行。     

合理应用现代教育技术提高基础医学综合实验课程教学效果

传统的实验教学手段单一，不能充分调动学生学习积极性和创造性。根据教学的不同阶段合理设计多种教学手段配合应用，使学生学习主动性和创造性得到了提高，获得了较好的教学效果。     

多媒体技术在外科医生培养过程中的作用

本文结合工作实践谈及了多媒体技术在外科医生培养过程中的作用.     

Authorware中实现对数据库的操作

Authorware中配置数据库ODBC数据源，对数据的查询，交互等操作的技巧和注意点。