中西医结合治疗坐骨神经痛68例临床体会

坐骨神经痛,其病程迁延,目前无特效药物,给广大患者带来了很大的痛苦。笔者自1 998- 0 7至今,采用中西医结合治疗坐骨神经痛6 8例,取得了较为满意的疗效,现报告如下。1　临床资料1 1　一般资料6 8例中,男性4 0例,女性2 8例。年龄2 9～72岁,平均年龄5 3岁。病程1个月～6年,平均病程1 1 5个月。坐骨神经炎所致坐骨神经痛者35例,椎间盘突出所致1 0例,梨状肌损伤压迫坐骨神经1 1例,臀筋膜炎压迫坐骨神经者1 0例,注射损伤坐骨神经2例。1 2　临床表现患者小腿早期痛觉敏感,晚期痛觉减退、温度降低、局部少汗等,常因变换体位牵拉坐骨神经而诱发…     

液相色谱法分析白酒中糖精钠的含量

在采用高压液相色谱对白酒中是否含有甜味剂糖精钠的分析过程中，我们发现在采用国标方法(GB／T5009．28)分析其糖精钠含量时，在糖精钠的保留时间段出现了尖峰，如果按保留时间定性，则应断定样品中含有糖精钠成分。但是事实上，在白酒的生产过程中一般不添加该成分。这种现象可能与白酒中的某些微量成分有关。     

传统教学方法与以问题为基础学习教学方法相结合在中医内科学教学中的应用

目的 探索传统教学方法与以问题为基础学习教学方法相结合对中医内科学教学的适应性,提高中医学教育质量.方法 在上海中医药大学中医学专业实验班中采用传统教学方法与以问题为基础学习教学方法相结合的新教学方法授课,与采用传统教学方法授课的对照班进行比较.结果 实验班学生的临床辨证论治考试成绩显著优于对照班学生;实验班前后两次病案分析成绩比较,第二次成绩明显高于第一次.调查结果显示,传统教学方法与以问题为基础学习教学方法相结合在指导学生自学能力、临床思辨能力、应用知识能力等方面优于传统教学方法.结论 传统教学方法与以问题为基础学习教学方法相结合的教学方法适用于中医内科学教学,其教学效果随着学生对以问题为基础学习教学方法的逐渐适应而增强.     

闭合性腹内损伤37例临床分析

闭合性腹内损伤是一类严重的腹部闭合性损伤,可能危及患者的生命。如果合并身体其它部位损伤,则病死率增高。本文就近年来我院收治的损伤严重的闭合性腹内损伤37例分析如下。1 临床资料1.1 一般资料男性28例,女性9例。年龄最大80岁,最小7岁,其中20岁至40岁最多,这与青年较多从事劳动和参与社会活动有关。损伤原因多为直     

某化肥厂仪表车间汞污染的卫生学调查

薛靖(盘锦化肥厂职工医院)报道:对该厂仪表车间汞污染情况进行了卫生学调查,结果发现:该车间空气中汞浓度平均为0.163mg/m~3,其中低压班测定点为0.169mg/m~3,高压班为0.189mg/m~3,尿素班为0.13mg/m~3。用冷原子吸收法测定该车间57名作业工人尿汞含量,49人正常,8人尿汞     

仪表车间汞作业劳动卫生学调查

仪表车间汞作业劳动卫生学调查辽宁省盘锦市盘锦化肥厂医院（１２４０２２）薛靖近年，我们对接触汞的本厂仪表车间进行了劳动卫生学调查。发现车间劳动条件差，工作中常将汞散落在地面、桌面、墙壁等处而无妥善的处理。测定车间空气中汞浓度分别是：低压班０．１６９ｍｇ...     

进展性与非进展性脑卒中患者阿托伐他汀治疗前后血清超敏C反应蛋白和基质金属蛋白酶-9的变化

目的观察进展性和非进展性急性期脑卒中患者阿托伐他汀治疗前后血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)和基质金属蛋白酶-9(MMP-9)的变化,探讨阿托伐他汀治疗进展性脑卒中患者的可能机制。方法选择137例急性脑卒中患者,分为进展组45例和非进展组92例,应用免疫比浊法和酶联免疫吸附试验方法检测两组患者阿托伐他汀治疗前后hs-CRP和MMP-9的表达水平,评价患者阿托伐他汀治疗前后神经功能缺损程度并评估治疗效果。结果进展组卒中患者阿托伐他汀治疗前后比较hs-CRP和MMP-9的表达水平显著降低;非进展组治疗前后比较hs-CRP的表达水平显著降低,而MMP-9变化不明显;进展组和非进展组脑卒中患者阿托伐他汀治疗有效率分别为85.34%和84.37%,两组间相比差异无统计学意义。结论阿托伐他汀治疗进展性和非进展性卒中均有效,两组比较差异无统计学意义,但是阿托伐他汀治疗前后两种类型卒中患者hs-CRP和MMP-9发生了不同程度好转的改变。     

心内科护士亚健康状态现状及影响因素分析

目的调查心内科护士亚健康状况,分析影响亚健康的因素,为制定护士健康管理方法提供科学依据。方法采用便利抽样法抽取山东省6家三级甲等医院心内科护士190人,采用一般资料调查问卷、亚健康评定量表进行调查,采用独立样本t检验及单因素方差分析进行统计学分析。结果 190名心内科护士亚健康评定量表总得分(51.02±10.31)分,亚健康的发生率为72.11%,有3.16%的护士处于疾病状态。在饮食是否规律、每天饮水量、每天睡眠时间、有无运动习惯、每年有无出去旅游、每周工作时间、每周加班情况之间存在差异性(P0.05)。结论心内科护士亚健康发生率高,亚健康程度不一,其生活方式及习惯和工作时间及加班等对其出现亚健康问题有一定影响。     

断指再植12例14指的治疗体会

随着显微外科技术的普遍开展 ,断指再植术广泛在临床上应用。我院对 1 999- 0 5～ 2 0 0 3- 0 8共收治 1 2例 1 4支断指进行再植手术 ,均成活。其中 3例在术后出现血管危象 ,分别行手术探查 ,重建血运 ,获得成功。1　临床资料本组病例男 9例 ,女 3例。年龄最大 5 5岁 ,最小 9岁。致伤原因 :刀割伤 6例 ,电锯伤 4例 ,挤压伤 2例 ;断离时间最短 2h ,最长 8h ;再植部位 :拇指4例 ,中指 1例 ,示指 8例 ,环指 1例。2　手术方法2 1　麻醉多采用臂丛神经阻滞麻醉。2 2　手术步骤(1 )彻底清创 :主要清除创面内的异物及污染组织。用蘸有肥皂水的纱…     

中医院校班级凝聚力的影响因素及应对策略

凝聚力是反映一个群体成员之间相互吸引和对群体成员身份予以重视的程度,是组织中全体成员意志和行为扩张性的有机重组和升华。凝聚力的培养是创建一个团结向上的班集体的前提,是辅导员工作的重要内容。班级目标、班级核心人物、班级成员心理的满意程度、对利益的认识因素、班级内冲突的解决方式等均对班级凝聚力产生影响。因此可从确立班级目标、建设学生干部队伍、开展集体活动等方面提高学生班级凝聚力。