小鼠IFN-γ和IFN-α/β对正常和带瘤小鼠体外诱生抗体的影响

IFN-γ因有较强的抗肿瘤和免疫调节作用而日益受到人们的重视。然而,目前有关IFN-γ对特异性体液免疫影响方面的研究还较少,IFN-γ对抗体形成的影响究竟如何,是否比IFN-α和IFN-β有更强的调节作用尚有争议。目前,IFNs多用于肿瘤病人,对其影响肿瘤机体产生抗体的能力也缺乏了解,为此,我们观察比较了小鼠IFN-γ和IFN-α/β对正常和带瘤小鼠体外诱生原发直接PFC的影响。     

脑发育迟缓听障儿童的康复教育对策个案讨论

1儿童基本情况及主要问题行为描述1.1基本情况,见表1。表1基本情况1.2主要问题行为描述1.2.1配戴1年助听器,仍然对声音没有反应。配戴初期对电话铃声、敲门声有不稳定的反应,但目前观察不到这种现象。1.2.2孩子除哭闹时发出声音以外,其余时间观察不到是否发出声音。1.2.3不能与他人进行目光交流,对集体活动既没有兴趣也不能参与;经常重复无意义的动作,如看自己的手,没有原因地发笑或者哭闹。对别人的友好行为,如拥抱、爱抚等没有反应。1.2.4身体动作不协调:走路不稳、上下楼梯需要有人牵扶、只会穿开前襟的衣服、不会扣扣子;对大小便的欲望…     

早期护理干预对永久性乙状结肠造口患者心理健康的影响

直肠癌是消化系统常见的恶性肿瘤,其中50%～60%需做永久性乙状结肠造口手术.我国目前乙状结肠造口患者总数已经超过100万,估计每年新增患者约10万,且今后有增加趋势[1].     

运用听觉口语法规范听障儿童个别化训练

听障儿童是有特殊需要的儿童,克服听力障碍、发展听说能力、提高全面素质是听障儿童康复的主要任务。如何发展听障儿童的听说能力,使其畅通无阻地与人沟通、交流学习,参与社会,是听障儿童康复专业人员一直努力探索的问题。全面康复模式提出了听障儿童听觉言语训练规范化和专业化的要求,并将听觉口语法作为听觉言语个别化训练的主要方法,本文旨在分析听障儿童康复机构在全面康复理念的指导下选择运用听觉口语法规范个别化训练的背景、策略及面临的挑战。