排序方式: 共有52条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
凋亡相关基因Bcl-2及Bax在糖尿病大鼠早期视网膜病变细胞凋亡中的作用 总被引:10,自引:9,他引:10
目的:研究凋亡相关基因Bcl-2,Bax在早期糖尿病大鼠视网膜的表达,探讨其在糖尿病视网膜病变细胞凋亡中的作用。方法:选择健康成年Wistar大鼠40只,随机分成正常对照(CON)、糖尿病1个月(DMl)、3个月(DM3)及6个月(DM6)组。腹腔内注射链脲佐菌素(STZ)诱发大鼠糖尿病。制备大鼠视网膜石蜡切片行免疫组化ABC法染色,并对染色结果进行计算机图像分析。结果:于CON及DM各组,Bax和Bcl-2二基因的蛋白均在视网膜血管表达。且随病程进展,其阳性反应强度逐渐增加。此外,Bcl-2阳性反应在DM3组于色素上皮细胞出现,在DM6组,再进一步扩大到视杆内节和节细胞。而Bax在DM6亦出现于节细胞。结论:凋亡相关基因Bcl-2和Bax在早期糖尿病大鼠视网膜血管和神经细胞的表达随病程的进展逐渐增强。二者在糖尿病视网膜细胞凋亡中起重要作用。 相似文献
32.
目的: 确定早期糖尿病视网膜病变 (糖网病) 大鼠视网膜毛细血管细胞凋亡并观察凋亡特征。方法: 选成年w istar大鼠40 只, 随机分成正常对照( C O N)、糖尿病1 月 ( D M1)、3 月 ( D M3) 及6 月 ( D M 6) 组。采用链脲佐菌素腹腔内注射诱发大鼠糖尿病。取各组大鼠视网膜制备血管铺片, T U N E L法标记, 光镜观察。结果: T U N E L法标记的阳性周细胞核出现于 D M3 和 D M6 组,而内皮细胞见于 D M 6 组。 C O N 和 D M1 组未见阳性反应细胞。被标记的周细胞核小而圆, 位于毛细血管侧面, 稍突出于血管壁。而内皮细胞核大而呈现椭圆形, 位于毛细血管中央, 与血管平行, 阳性反应细胞染色质分布不均, 表现为环形核、新月形核等典型的凋亡细胞特征。结论: 早期糖网病大鼠视网膜毛细血管周细胞丧失的性质为细胞凋亡, 内皮细胞亦存在凋亡。 相似文献
33.
34.
35.
36.
目的:研究早期糖尿病视网膜病变大鼠视网膜毛细血管细胞凋亡及其特征。方法:腹腔内注射链脲佐菌素诱导糖尿病大鼠模型。应用过碘酸雪夫试剂染色、末端脱氧核昔酸转移酶介导的dUTP缺口标记(TUNEL)法标记和透镜观察进行研究。结果:在糖尿病3月和6月组,可见周细胞和内皮细胞鬼影;周细胞和内皮细胞核异染色质聚集靠边并随病程进展而加重;被TUNEL法标记的细胞核染色质分布不均,表现为环形核、新月形核等。结论:早期糖尿病视网膜病变大鼠视网膜毛细血管周细胞丧失的性质为细胞凋亡,内皮细胞亦存在凋亡。 相似文献
37.
目的研究早期糖尿病视网膜病变大鼠视网膜毛细血管细胞凋亡及其特征.
方法腹腔内注射链脲佐菌素诱导糖尿病大鼠模型.应用过碘酸雪夫试剂染色、末端脱氧核苷酸转移酶介导的
dUTP缺口标记 (TUNEL)法标记和透镜观察进行研究. 结果在糖尿病 3月和
6月组,可见周细胞和内皮细胞鬼影;周细胞和内皮细胞核异染色质聚集靠边并随病程进展而加重;被
TUNEL法标记的细胞核染色质分布不均,表现为环形核、新月形核等.
结论早期糖尿病视网膜病变大鼠视网膜毛细血管周细胞丧失的性质为细胞凋亡,内皮细胞亦存在凋亡. 相似文献
38.
血管生成素1对高糖环境中猴脉络膜-视网膜内皮细胞的保护作用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨高浓度葡萄糖对内皮细胞(endothelial cell,EC)单层通透性模型通透性的影响以及血管生成素1(angiopoietin-1,Ang-1)对此的保护作用。方法 将猴脉络膜-视网膜内皮细胞(RF/6A)接种于孔径0.8 μm聚碳酸酯微孔滤膜中,形成致密单层后分三组培养。正常对照组:DMEM高糖培养基,含葡萄糖25 mmol/L;高糖组:DMEM培养基,含葡萄糖40 mmol/L;Ang-高糖组:DMEM培养基,含葡萄糖40 mmol/L+Ang-1 250 ng/ml。于第1天、第3天、第5天、第7天4个时间点建立EC单层通透性模型,检测蛋白质渗透压反射系数(δ)及滤过系数(Kf),以监测EC单层通透性的变化;利用Western blot(NBT/BCIP显色法)检测第5天时survivin的表达。结果 第3天、第5天及第7天时,高糖组EC单层通透性增高(P〈0.01),Ang-高糖组在第5天及第7天时,EC单层通透性升高(P〈0.01),但仍低于高糖组;Western blot结果显示,Ang-高糖组survivin表达明显高于其他各组(P〈0.01)。结论 高糖能够增加EC单层通透性,Ang-1能对抗高糖的这种生物学作用。它可能是通过上调凋亡抑制基因survivin的表达,抑制RF/6A的凋亡而发挥生物学作用。 相似文献
39.
40.
浅谈“知识经济”与“终身教育” 总被引:1,自引:0,他引:1
伴随着知识地位的提升,知识观,知识生产方式、知识的经济功能的改革,人类进入了知识经济时代,“科教兴国”是唯一的战略选择。实施这一战略,教育是基础,人才是关键,因此应大力发展终身教育,提高广大劳动者的科学文化素质,使其成为迎接知识经济挑战的宝贵财富,继续医学教育是面向卫生技术人员的终身教育,是卫生人力资源开发的主要途径和重要手段。 相似文献