互助式教学法在组织病理学实验教学中的应用

目的研究在组织病理实验教学中采用小组互助式教学法的价值。方法临床医学专业本科2003年级学生采用小组互助式教学法,临床医学专业本科2004年级学生采用传统教学法,对照比较2组学生参与开放实验室的人数和对组织辨认的失误率。结果2003年级互助式教学法和2004年级传统式教学法的学生2次以上参与率分别为42.8%和14.3%,对各种组织的辨认失误率分别为8%和13.3%。结论在组织病理实验室教学中,采用小组互助式教学法能提高学生参与开放实验室的自觉性,同时能减低对正常及病理切片组织的辨认失误率。     

腰-硬联合麻醉在妇产科手术中致低血压的原因及护理

目的:探讨腰一硬联合麻醉(CSEA)在妇产科手术中导致低血压的原因及护理措施.方法:选择妇产科手术50例,均行CSEA,观察血压变化情况.结果:麻醉10～15min后发生低血压25例(BP<90/60 mmHg),其中2例BP<70/40 mmHg,经对症处理均好转,生命体征稳定,手术顺利.结论:详细评估患者病情,正确指导患者禁食、禁饮,及时建立有效静脉通道行扩容升压,密切观察生命体征是防止CSEA后低血压的关键.     

以培养高素质人才为导向的高校实验考试改革

实验考试最能体现出学生运用综合知识分析、解决问题的能力,但目前我国的实验考试方法单一,不利于学生主动性和创造性的发挥,如何让学生将知识吸收加工后转化成新知识的自学能力是实验考试改革的重点。本文就新乡医学院医学专业的性质,结合一些成功的实验考试方法,总结出一套有利于学生综合素质能力培养的考试方法,以促进实验考试改革的健康发展。     

利用多样化教学方法培养医学生实习能力

目前我国医学院校采用传统的"基础—临床—实习"教育模式存在很多不足,比如专业课程分散导致学生缺少系统的逻辑思维能力,医患关系紧张,带教老师不敢让学生亲自接诊、处置病人,学生操作能力受到限制等,不能为医学生在实习期掌握医疗技巧、运用理论知识进行实践打下坚实的基础。为了提高医学生综合能力,培养高素质医学人才,新乡医学院第三附属医院临床教学基地采用科学的、多样化的教学方法,提高了医学实习生的综合实习效果。     

刘光伟教授从升阳补土论治肝郁证经验

肝郁证是临床常见的一种以情绪低沉、胸胁及少腹部胀满疼痛、喜叹息为主要表现的病证,女性较为多见^[1]。其病情的轻重与发病的时间、肝郁的程度、郁滞的部位及情绪的变化密切相关,肝脏影像学检查结果无异常,将其归属于神经官能症,无特异性的治疗手段,多从抗抑郁及心理疏导对症治疗,存在服药时间长、停药易复发、副作用较大等因素,往往疗效欠佳。中医药因其安全高效、整体观念及辨证论治的特点,在改善肝郁患者临床症状及病情预后转归中发挥出特色与优势。     

鼻饲盐酸氨溴索缓释胶囊导致胃管堵塞1例

盐酸氨溴索缓释胶囊适用于急、慢性呼吸道疾病,如急、慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺结核等引起的痰液粘稠、咳痰困难。本品为粘液溶解剂,能增加呼吸道黏膜浆液腺的分泌,减少粘液腺分泌,从而降低痰液粘度,促进肺表面活性物质的分泌,增加支气管纤毛运动,使痰液易于咳出[1]。其化痰作用较好所以在临床应用较广泛。     

浅谈优质护理服务在手术室的应用

目的：探讨优质护理服务在手术室的应用.方法：通过提高手术室护士专业素质,细化护理服务流程,为患者提供全程优质护理.结果：通过开展手术室优质护理服务,患者对手术室的满意度明显提高.结论：优质护理服务的开展,不仅使患者受益,护士的自身素质也得以提升.     

小指短屈肌变异1例

<正>制作一成年男性右上肢标本时,发现小指短屈肌变异1例,查十年文献未见相关报道,为积累国人肌肉变异资料,现报道如下:此标本中小指短屈肌以肌腱形式起于掌长肌肌腱起始处的尺侧缘,起点距肱骨内上髁107.70 mm,距豌豆骨