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循证医学教育是循证医学在普及中向医学教育领域发展而形成的。循证医学教育已是现代医学教育的核心理念，对临床医生的教育和继续教育，对提高医疗水平和学术发展起着至关重要的作用。 相似文献
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目的: 联合RNA干扰技术探讨Polo样激酶1(PLK1)在肝癌的发生发展中的作用及对临床治疗的指导作用.方法: 化学合成针对P L K1的小片段干扰RNA(PLK1-s iRNA), 转染至肝癌细胞株HepG2中, 利用实时定量PCR、台盼蓝活性细胞计数和流式细胞术对PLK1的基因表达、细胞增殖、细胞周期和凋亡的检测.结果: 转染PLK1-siRNA后, 肝癌细胞中PLK1mRNA表达明显下降(P<0.01), 表达量相当于空白组的49.7%±3.6%;细胞增殖活性从转染24 h后明显下降;细胞分裂周期发生变化, S期比例下降, 阻滞在G2/M期的细胞比例上升, 于48、72 h阻滞在G2/M期的细胞比例和细胞凋亡率与空白组相比均有显著增加(均P<0.05).结论: PLK1在肝癌的发生发展中起着重要作用, 其siRNA能特异性抑制肝癌细胞中PLK1基因的表达, 抑制细胞增殖, 促进细胞凋亡, 针对PLK1基因的RNA干扰有望用于肿瘤的基因治疗. 相似文献
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胃高位溃疡是指发生在贲门下方、胃底、胃体小弯垂直部以上1／2处的溃疡，包括良性溃疡和恶性溃疡。因其发病率相对较低，临床症状多不典型，容易造成误诊、漏诊。本收集胃高位溃疡误诊、漏诊病例24例。就其误诊、漏诊原因作一分析。 相似文献
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医学生的非智力能力高低对学习起着重要作用。本文对长江大学医学院1511名医学生的非智力能力现状进行了调查，结果表明：医科大学生非智力能力总体表现出良好的态势，但其内部因素的发展却不平衡。具体表现为：①男女生非智力能力之间存在显著性差异；②本科生与专科生非智力能力之间存在显著性差异；③高年级与低年级学生非智力能力之间存在显著性差异。本文对调查结果进行了分析，并提出培养医科大学生非智力能力的若干意见与建议。 相似文献
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目的:观察在实验性结肠炎过程中,小鼠体内促炎细胞因子和抗炎细胞因子活性的变化．方法:BALB／c小鼠33只随机分为对照组(n=15)和实验组(n=18),小鼠先以DNCB涂腹液涂腹致敏,然后实验组以DNCB灌肠液灌肠,对照组以相应体积的乙醇灌肠．每日观察小鼠体质量和大便性状,并采用疾病活动指数(DAI)对动物状态进行评分．所有小鼠处死后观察大体形态改变,并自病变严重部位取组织标本,HE染色,镜下观察结肠的病理学改变．各组小鼠断头取血, 分离出血清,采用双抗体夹心ELISA法测定血清IL-1, TNF-α,IL-6,IL-4,IL-10的吸光度．结果:灌肠24 h后实验组小鼠腹泻百分率达59％,体质量明显减轻,死亡20％．病理学检查对照组小鼠结肠无黏连,黏膜轻度充血,无溃疡形成,镜下组织结构可见, 腺体排列基本整齐;实验组小鼠腺体数目减少,组织结构紊乱,黏膜糜烂,出血、坏死和大面积深层溃疡．与对照组相比,实验组小鼠疾病活动指数(3．82±2．77 vs 1．25±1．65,P<0．05),组织病理学评分(2．47±1．33 vs 0．38 0．72,P<0．05)显著升高;促炎细胞因子IL-1(112．9 ±8.3 ng／L vs 81．2±16．3 ng／L,P<0．01),TNF-a(137．9 ±36．7 vs 110．3±22．4 ng／L,P<0．05),IL-6(48．2±4．3 ng／L vs 36．1±7．2 ng／L,P<0．01)活性亦显著升高,而抗炎细胞因子IL-4(96．7±16．5 ng／L vs 130．1±13．1 ng／L, P<0．01)和IL-10(107．3±31．2 ng／L vs 149．8±45．1 ng／L, P<0．01)活性显著降低．结论:DNCB诱导的结肠炎与促炎细胞因子水平升高, 抗炎细胞因子水平降低有关． 相似文献
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白线疝二例误诊分析 总被引：2，自引：0，他引：2
【例1】女,9岁。因上腹部肿块渐增大1年入院。1年前无意间发现上腹正中有一花生大小包块,活动好,自诉无特殊不适。近日包块渐增大如鹅卵,活动较差。查体:上腹正中剑突下约4 cm处见一2 cm×1.5 cm大小的隆起,局部皮肤颜色如常,无破溃及渗出,质软,无压痛及波动感。诊断:腹壁皮下脂肪瘤,行手术治疗。术中见肿物为团状脂肪组织,外包一层白色浅薄筋膜,此处腹直肌鞘有2 cm×1 cm空隙,团状脂肪组织为腹膜外脂肪,确诊为白线疝,予切除,缝合白线缺损。术后痊愈出院。【例2】男,45岁。因上腹部肿块逐渐增大3年,近日剑突下疼痛及消化不良就诊。查体:剑突… 相似文献