枸杞多糖对体外培养人绒毛膜滋养层细胞的影响

枸杞多糖对体外培养人绒毛膜滋养层细胞的影响王燕蓉卢小东徐晶芬（宁夏医学院组胚教研室）（南京医科大学组胚教研室）枸杞多糖（ＬＢＰ）具有抗衰老，增强机体ＳＯＤ活性，防止细胞膜损伤，增强免疫功能的作用。我们利用体外培养方法观察了ＬＢＰ对人早期绒毛细胞生长及...     

枸杞多糖对精原干细胞体外增殖的影响

背景：精原干细胞移植对不育具有潜在的临床应用价值,体外建立精原干细胞的培养系统获得数量较多的精原干细胞,仍是目前研究中亟待解决的问题。目的：观察枸杞多糖对精原干细胞体外增殖的影响。方法：采用两步酶消化法获取出生4～6d雄性C57BL/6小鼠睾丸Sertoli细胞与精原干细胞,将精原干细胞接种在Sertoli细胞饲养层上,再加入枸杞多糖或联合细胞因子添加到细胞培养液中。1周后以流式细胞仪检测细胞周期及细胞活性率,并检测各组精原干细胞GFRa-1、Thy-1、c-kit的阳性率。结果与结论：单独加入枸杞多糖后精原干细胞数量明显增加,增殖明显,联合加入胶质细胞源性神经营养因子与白血病抑制因子精原干细胞增殖更加明显（P〈0.05）。并发现体外培养1周后的精原干细胞仍保持其睾丸组织内的精原干细胞特征,大多仍维持在未分化状态。表明在枸杞多糖或枸杞多糖联合胶质细胞源性神经营养因子及白血病抑制因子作用下,可促进精原干细胞体外增殖。     

大鼠海马齿状回、杏仁核突触外GABAA受体表达与生殖周期雌孕激素变化相关性研究

目的明确生殖周期中卵巢甾体激素波动是否引发特定脑区神经元突触外GABAA受体表达变化及相关性。方法阴道涂片法筛选出具有完整生殖周期的大鼠,并将其分为两组,动情期组与动情间期组;Elisa检测每组大鼠血清雌孕激素含量;免疫组化法观察每组大鼠海马齿状回、杏仁核突触外GABAA受体δ亚基的表达;分析各组大鼠血清孕激素含量与突触外GABAA受体δ亚基表达的相关性。结果动情期组血清雌激素含量高于动情间期组,而孕酮含量则低于动情间期组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。海马齿状回、杏仁核GABAA受体δ亚基的免疫组化结果显示,阳性表达动情间期组高于动情期组,差异具有统计学意义(P<0.05);海马齿状回、杏仁核突触外δ亚基阳性结果 IOD值随着动情间期与动情期孕酮浓度值的增加而增加,两变量呈线性相关。结论动情间期高水平的孕激素可致大脑海马齿状回、杏仁核突触外GABAA受体高表达。     

宁夏医科大学基础医学类研究生课程改革效果的探索

整合了宁夏医科大学原有基础医学学科研究生课程,实施模块式教学,增加基础医学研究进展、学术活动类课程模块,完善了技术方法类课程模块的内容,加强课程的基础化和综合化建设,构建符合医学硕士研究生培养要求的学位课程。通过对研究生问卷调查的方式,对课程改革的效果进行了评估,模块课程总体认可程度为76.96%,进展课程模块和实践课程模块的课程选择率较高。新的课程体系可以使学生具备尽可能宽厚的知识面,进一步提高学生解决问题和分析问题的能力,从而使其科研能力得到有效的提升。     

卵巢移植对去势大鼠海马神经元形态及BDNF表达的影响

目的:观察卵巢移植后大鼠海马神经元形态变化及BDNF的表达,评价卵巢移植对海马神经元的保护效果。方法:制作去势SD大鼠模型,卵巢移植干预组在其肾被膜下移植出生3 d内的SD乳鼠卵巢,外源性激素干预组隔天给予腹腔注射乙烯雌酚1 mg/kg。分别于干预后的4、7、14和28 d,电镜观察海马神经元形态及免疫组化观察BDNF的表达情况。结果:卵巢移植后随着移植时间的延长血清雌激素和孕酮水平都逐步升高,乙烯雌酚组仅雌激素水平升高;各组海马神经元形态逐渐好转,移植14 d和28 d组海马神经元的形态改善优于同期给药组。卵巢移植组和乙烯雌酚组BDNF的表达在各区均有所升高,卵巢移植14 d和28 d组CA3区尤为明显(P<0.05)。结论:卵巢移植可以恢复卵巢内分泌功能,对海马神经元形态有改善作用及促进BDNF的表达,其神经元保护作用优于单纯乙烯雌酚干预组。     

知识竞赛活动对组织胚胎学教学的促进作用

组织胚胎学作为一门形态学科 ,有大量形态描述。不同组织、器官的结构之间缺乏相互联系 ,学生感觉枯燥乏味 ,难以记忆 ,这些特点都增加了学生学习的难度。如何将枯燥乏味的内容以生动活泼的形式展示给学生 ?如何激发学生的学习兴趣、调动学生的内在潜力 ?如何帮助他们从“死记硬背”转向“理解记忆” ?如何让学生真正体会到这门基础课的重要性 ,达到“学以致用”的目的 ?显的尤为重要。为此 ,我们在 2 0 0 0级社区医学专科班和临床医学成人专科班的组织胚胎学教学过程中 ,利用学生课外时间 ,举办了一场组织胚胎学知识竞赛活动。结果报告如下…     

人类卵巢组织的异种移植研究

卵巢是维持女性内分泌活动的重要器官，与女性正常的生理功能有着密切的联系。随着社会的进步和人们对身心健康的日渐关注，因卵巢因素而影响到女性的健康问题已日益受到人们的重视。卵巢组织的深低温冻存及解冻后同种自体或异体移植近年来备受国内外学者的关注，这项技术被视为是一条极有希望能成功保存女性卵巢功能的途径。     

教学评估对学科建设的促进作用

高等教育评估包括综合性评估和有针对性的单项评估。本教研室参加了 2 0 0 1年及 2 0 0 2年宁夏教育厅高等学校重点学科、重点课程及合格实验室三个单项评估的工作 ,本文谈谈评估对学科建设的促进作用。1　评估使管理更加科学化教学管理是采取各种科学的管理措施和方法 ,保证通过教学工作实现教学目的。因此 ,管理是教学的依托和保证。近几年来的各种教育评估工作 ,对教学管理产生了积极的影响 ,给教学管理注入了新的活力。教研室是直接组织开展教学活动的基本单位 ,教研室管理主要包括规章制度管理、教学管理、科研管理、文件及教材管理等…     

3.0 T MR LAVA多期动态增强扫描评价前列腺癌生物学特性的应用研究

目的 通过分析前列腺癌动态增强MRI (DCE-MRI)的相关参数与病理Gleason评分的关系,探讨DCE-MRI评价前列腺癌生物学特性的应用价值.方法 使用3.0 T MR扫描仪对经组织病理学证实的53例前列腺癌患者行肝脏快速容积采集序列(LAVA)多期动态增强扫描,通过GE4.3工作站进行数据处理获得双侧外周带癌区与非癌区信号强度-时间(SI-T)曲线,计算出达峰时间(Tmax)、最大强化程度(SImax％)和最快强化率(Rmax),并分别分析与Gleason评分之间是否存在相关性.结果 前列腺癌患者癌区Tmax、SImax％、Rmax的平均值分别为(17.13±3.33)s、(1.60±0.26)％、(9.31±2.43)％,癌区动态增强参数与非癌区具有显著差异(P＜0.01).前列腺癌Gleason评分2～6分、7分、8～10分的Tmax、SImax％、Rmax的平均值经方差分析均有统计学意义(P＜0.05).前列腺癌Tmax与Gleason评分呈负相关(r=-0.52,P＜0.05),SImax％、Rmax与Gleason评分存在正相关关系(r=0.43、0.52,P＜0.05).结论 前列腺癌动态增强相关参数与Gleason评分具有相关性,可以对前列腺癌的生物学特性进行初步评估.