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目的:探讨音乐疗法能否减轻结肠镜检患者术前焦虑状况,并使其生命体征保持平稳。方法:选择我院门诊及住院行结肠镜检的患者,随机分为试验组(n=32)及对照组(n=32),试验组检查前给予音乐治疗20min,对照组安静等待20min,然后分别应用贝克焦虑量表进行评定,并测量两组生命体征变化。结果:试验组检查前贝克焦虑量表得分明显低于对照组.差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:音乐疗法能够缓解结肠镜检查前患者的焦虑程度,并能使患者生命体征保持稳定。 相似文献
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头针配合补阳还五汤治疗脑梗塞80例 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 :观察头针配合中药治疗脑梗塞的疗效。方法 :治疗组头针配合补阳还五汤与对照组单用补阳还五汤进行疗效对比。结果 :治疗组与对照组均为 80例 ,总有效率分别为 96.2 %、83 .7%。提示 :头针配合补阳还五汤治疗脑梗塞疗效良好 相似文献
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目的 探讨精神病病人家属对健康教育的需求状况。方法 采用问卷方式对 160例住院治疗结束后的精神病病人家属进行健康获得观念、教育内容、方式需求调查。结果 家属有一定的健康信息储量 ,缺乏较深层次的健康知识指导 ;部分家属不相信精神病可以得到长期控制 ,对精神病人的康复训练缺乏热情 ;对健康教育内容需求较多 ,教育方式多选用个别交谈 ,咨询方式以电话咨询最受欢迎。结论家庭健康教育需加强知识的深度和广度 ,重视教育内容与形式的研究 ,加强家属的心理支持 ,需要得到全社会的共同关注 相似文献
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计算机信息网络技术在健康教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
Internet在护理学领域中的应用越来越广泛 ,护理工作者熟练地掌握和使用计算机信息网络技术尤为重要[1 ] 。通过In ternet查询护理信息 ,掌握当今国际上护理学的现状及发展趋势 ,并使之服务于护理实际工作 ,将是这个信息时代的要求[2 ] 。因此 ,在医院健康教育中普及、推广、应用计算机浏览器、Out lookExpress&MSNMessengerservice软件技术 ,对于管理健康教育信息 ,提高健康教育质量 ,增进护患信息沟通与反馈等都具有非常重要的作用。1 浏览器 (InternetExplorer)的应… 相似文献
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【目的】探讨老年性耳聋患者的生存质量及其影响因素。【方法】随机抽取在本院体检中心体检的60岁以上的老年人200例,通过听力测量分为耳聋组(n=98)和听力正常组(n=102),比较两组一般资料并采用SF-36生存质量量表调查评价。【结果】耳聋组SF-36总分及各维度得分均低于听力正常组(P<0.05);耳聋组中,中、重度者SF-36总分及各维度得分均低于轻度者(P<0.05);男性SF-36总分及各维度得分均低于女性(P<0.05);无配偶SF-36总分及各维度得分均低于有配偶者(P<0.05)。【结论】老年性耳聋患者的生存质量明显低于非耳聋者,其中中重度听力障碍者、男性耳聋者、无配偶耳聋者更为严重,应予以特别关注。 相似文献
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目的:探讨循证护理在精神分裂症患者治疗中的应用效果。方法将本院2010年2月至2013年2月收治的150例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,每组75例,对照组采用常规护理,观察组给予循证护理,比较两组患者的治疗效果、不良反应及生活质量。结果观察组出院前在阴性症状、阳性症状和一般精神病理方面的评分均低于对照组,疗效高于对照组,不良反应少于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组在生活领域、心理领域、社会关系领域等生活质量方面的评分均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论循证护理能够从本质上提高精神分裂症的护理质量,增强治疗效果,改善患者的生活质量。 相似文献