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31.
为解决高空实验中的温度控制,笔者研制了可调温度的小动物低压舱。经实验温控低压舱的温度可控制在0℃~60℃范围内,低压舱内垂直温度差<0.1℃,低压舱上升范围0m~20000m。  相似文献   
32.
在医学生人文素质教育的过程中,通过对医学生人文素质教育元问题的追问和研析,可以正确回答医学生人文素质教育研究和发展中科学性、合理性、规范性等根本性、前提性问题,是深入研究医学生人文素质教育最重要、最核心的任务之一.  相似文献   
33.
34.
人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新是高等教育的四大职能. 高等院校的第一要务是培养高素质人才,而教学工作是培养人才的关键. 因此,教学运行与管理是高校的中心工作. 而好的教学运行管理模式,可以提高教学管理的效率和准确性.  相似文献   
35.
在新医改政策精神指导下,基于对吉林地区社区医生及其培养现状的调查,分析了当前社区医生培训中存在的主要问题,提出了有关社区医生在岗培训的建议和对策,为相关政府部门决策提供依据。  相似文献   
36.
长期以来,高等院校实验室体制基本上实行的是"以课程实验室为主,实验室隶属于教研室管理"的模式。实验室管理分散,功能单一,建设重复,资源浪费,效率低下,调配困难。  相似文献   
37.
低压缺氧大鼠脑皮质神经元超微结构的改变   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 观察在7000m高度的缺氧情况下不同停留时间Wister大鼠脑神经元超微结构的改变。方法 Wister大鼠30只,随机分成缺氧10d组、缺氧20d组和对照组。将缺氧组和缺氧20d组大鼠放入低压舱内,上升到7000m高度,停留1.5h,每天1次。对照组和缺氧10d组在10d后处死;缺氧20d组在20d后处死。用JEM-1200EX透射电镜观察各组大鼠脑皮质神经元超微结构的改变。结果 缺氧组大鼠脑神经元主要表现为:核质中异染色质与常染色质对比不明显,核变形,核膜模糊不清。核周质中线粒体常出现长杆状、胞膜不清。细胞结构均不如对照组清晰。缺氧20d组脑神经元核变形尤为严重。结论 短时间处于低压缺氧环境的大鼠,脑皮质神经元超微结构有明显改变。  相似文献   
38.
为部队进驻高原后的给养、卫生保障措施提供依据,笔者应用WFX-Ⅱ型原子吸收分光光度计测定Wistar大鼠在7km高度停1.5h/d,心、脑组织及血浆锌(Zn)、铜(Cu)含量的变化.结果表明,缺氧1Od、20d组血浆Zn含量明显降低(P<0.01),Cu含量明显升高(P<0.05);缺氧20d组脑组织Zn含量亦明显低于对照组(P<0.05),Cu高于对照组(P<0.05).  相似文献   
39.
随着人们对健康和医疗卫生需求的多元化,医学科学的迅猛发展和医学模式的转变以及卫生改革的不断深入,对卫生管理人员的综合素质提出了更高要求,迫切需要提升卫生管理队伍的专业化程度与知识水平.本文以社会需求为出发点,针对新形势下卫生管理专业人才知识与能力的需求,提出了人才培养对策.  相似文献   
40.
我国乡村医生队伍是一支具有中国特色的、庞大的农村卫生技术队伍,其卫生服务水平直接影响广大农民的身心健康.以乡村医生为主体的研究意义重大,本文在对文献归纳的基础上,梳理我国乡村医生的发展历程、教育情况与执业化进程,为进行乡村医生教育及执业化方面的研究奠定基础.  相似文献   
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