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991.
992.
目的研究和探讨经皮肾镜取结石的技术治疗肾盏憩室结石的安全性、疗效的有效性。方法回顾分析笔者所在医院2011年4月~2012年3月收治的34例肾结石患者的临床资料,探讨经皮肾镜碎石术治疗肾盏憩室结石的安全性及有效性。结果对34例结石患者进行经皮肾镜碎石术治疗其肾盏憩室结石,结果都成功地将结石取出,患者恢复健康。结论肾盏憩室的结石病常规临床表现为出现持续性或者间断性的腰疼以及可能出现肉眼血尿等不良症状,在一些情况下还会反复地发生尿路的感染。常规的治疗手段和方法难以治愈,而且治疗所带来的创伤也十分巨大。采用微创型的经皮肾镜碎石术来对肾结石患者进行治疗,不仅安全性高、见效快,而且对患者带来的损伤小,这种治疗方式更适用于大多数的肾后盞憩室的结石。 相似文献
993.
心律失常常见于正常人及心脏病患者,其发生率随年龄的增加而增加,因此,老年人普遍存在心律失常,尤其是室性早搏。心律失常严重者可影响血液动力学效应,出现临床症状和体征,甚至危及生命,导致猝死。因此,正确认识及处理心律失常具有重要的临床意义。稳心颗粒是近年来治疗心律失常的首选中成药,本药具有很好的疗效,现报告如下。 相似文献
994.
贝那普利联合卡维地洛治疗慢性心力衰竭的疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
慢性心力衰竭(CHF)是各种心血管疾病发展到最后阶段的一种严重的临床综合征,其发病率高、死亡率高,是多数心血管疾病的主要死亡原因。仪征市中医院在常规治疗基础上加用贝那普利和卡维地洛,取得良好疗效,报告如下。 相似文献
995.
996.
997.
目的:观察CAD/CAM技术在前牙瓷贴面美学修复中的应用效果。方法:选取2019年5月-2020年5月笔者医院口腔科就诊的行前牙瓷贴面修复患者55例,共135颗患牙。应用CEREC椅旁CAD/CAM修复系统及IPSe.maxCAD硅酸锂玻璃陶瓷块完成修复体制作并进行粘接。参考改良USPHS修复体评价标准,从边缘继发龋、边缘适合性、边缘着色、颜色匹配、修复体外形、术后敏感等6个方面于修复后1个月、3个月、9个月评价前牙瓷贴面的美学修复效果。前牙美学修复后1个月、3个月以及9个月由同一医师使用自制调查问卷对患者进行满意度调研。结果:观察9个月后,修复体在边缘继发龋、边缘适合性、边缘着色、颜色匹配、修复体外形、术后敏感等方面评级为A级的占比均超过95%。修复后1个月、3个月及9个月患者对修复体颜色、形态、功能及舒适度等方面的满意度均在90%以上。结论:CAD/CAM技术应用于前牙瓷贴面美学修复中能够取得良好的临床治疗与美学效果,患者对修复体满意度高。 相似文献
998.
目的 初步了解枣庄市区老年性痴呆的患病情况及知晓率状况.方法 双阶段法:(1)筛查阶段:采用整群抽样办法,应用痴呆简易智能状况量表(MMSE)筛查枣庄市区五个街道60岁以上居民老年痴呆患者.(2)临床诊断和评估阶段:痴呆诊断根据美国精神病学会的精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-IV)或国际精神与行为障碍分类第10版(ICD一10),日常活动能力量表(ADL)评估对痴呆患者的生活能力.采用自行设计的老年性痴呆调查表进行调查分析,对结果应用PEMS软件进行χ2检验分析.结果 按街道社区抽取1500例,AD患者77例,患病率5.13%.在对市区进行老年性痴呆知识调查中发现老年性痴呆的知晓率仅为6.46%.结论 调查显示枣庄市区60岁以上老人老年性痴呆患病率为5.13%,其发生与年龄相关,年龄越大,患病率越高;而受教育程度越高,患病率越低;老年痴呆患者的日常生活能力低于其他正常老人;市区居民对老年性痴呆的知晓率非常低. 相似文献
999.
目的 了解结核病的流行特征及趋势.方法 对睢宁县梁集镇2007-2011年结核病流行特征进行描述性分析.结果 结核病发病率由2007年的83.19%下降至2011年的57.91%,各年发病率差异有统计学意义(P<0.05);发病人群以60岁以上老人最多,20岁以下最少;男女性别之比为2.11∶1.结论 睢宁县结核病防治工作颇具成效,结核病控制及管理须长抓不懈. 相似文献
1000.
目的 探讨大学生新型冠状病毒肺炎居家隔离期间的焦虑心理及对新型冠状病毒肺炎防控认知情况。方法 采用方便抽样法,利用“问卷星”进行问卷调查,采用焦虑自评量表(SAS)评估焦虑状况,自行设计问题评价新型冠状病毒肺炎防控知识得分。结果 大学生SAS标准分平均为(39.07±7.16)分,高于成人常模(29.78±0.46)分,差异有统计学意义(P<0.05);以标准分50分划界,7.8%大学生有不同程度的焦虑症状;睡眠时间变化、自感健康状况不佳及毕业年级等因素是其危险因素。医学生防控知识均分为(7.92±1.43)分,非医学生均分(7.46±1.42)分,1年级学生防控知识均分为(7.37±1.55)分,2~4年级(7.77±1.39)分,5年级(8.42±1.34)分,差异有统计学意义(P<0.001),多重线性回归显示大学生防控知识得分与焦虑心理标准得分存在负关联(b=-0.96,t=-5.177,P<0.001)。结论 睡眠时间变化、自感健康状况不佳及毕业年级等因素是大学生焦虑的危险因素,大学生对此次疫情的防控知识得分情况良好,防控知识得分越高焦虑心理标准分越低。 相似文献