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21.
目的:探讨治疗颈部烧伤后疤痕增生挛缩畸形临床效果。方法:回顾性分析我院自2002年6月~2008年6月分别采用了游离植皮和皮瓣修复手术治疗颈部烧伤后疤痕挛缩畸形患者的临床资料。结果:本组游离植皮修复术后14天拆线,皮瓣修复术后7~8天拆线,皮瓣及皮片全部成活。术后6~12月随访皮瓣修复病例颏颈角恢复、功能活动正常。结论:根据患者病情应用游离植皮和皮瓣修复方法治疗颈部疤痕挛缩畸形各有优点,效果确切。 相似文献
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23.
课程是教育最微观、最普通的问题,但它要解决的却是教育中最根本的问题——培养人.在医学教育学硕士研究生培养中,课程设置是关键环节之一,其设计的科学性、合理性直接关系到人才培养质量的高低.本文介绍了目前我国医学院校研究生课程设置的内容,分析了医学教育学硕士研究生课程设置中存在的问题,并结合锦州医科大学的相关实践,提出了医学... 相似文献
24.
目的:探讨原发性肝癌合并肝硬化脾功能亢进患者行肝癌切除联合脾切除的临床疗效。方法:报告2009年1月至2014年10月18例肝癌合并肝硬化、脾功能亢进患者采用肝脏肿瘤切除同期行脾切除和(或)断流手术治疗的效果、并发症及随访情况。结果:总体并发症发生率为72.2%(13/18),围手术期死亡率为11.1%(2/18)。14例获得长期随访,随访时间12~36个月,中位随访时间为23个月,5例肿瘤复发,2例死亡。结论:联合肝脾切除和(或)断流手术,手术风险较大,应结合术前检查和术中探查情况,采取个体化的治疗方案,选择性地应用于肝癌合并肝硬化、脾功能亢进的患者。 相似文献
25.
急性下壁心肌梗死时胸前导联ST段压低的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨急性下壁心肌梗死(AIMI)时心电图胸前导联ST段压低的意义。方法 56例AIMI患者依据有无胸前导联ST段压低分为ST段压低组(甲组)和无ST段压低组(乙组)。对二组间冠状动脉造影有前降支(LAD)狭窄病例进行对比分析。结果 发现AIMI时伴有胸前导联ST段压低预测LAD狭窄的敏感性为75%,特异性为75%,阳性预测值为80%,阴性预测值为69%。结论 胸前导联ST段压低与LAD狭窄有关(P<0.01)。 相似文献
26.
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观.运用科学发展观的理念帮助医学生合理地设计自己的职业生涯规划,是使他们迈向成功人生的重要一步.它可以使医学生正确、科学地认识自我,客观地分析环境;帮助医学生进一步了解社会,树立职业目标;增强医学生的自信心,促成医学生自我目标的实现.本文分析了我国高等医学院校职业生涯规划教育体系建设的现状,并结合辽宁医学院开展职业生涯规划教育工作的经验和发现的问题,提出了运用科学发展观构建医学生职业生涯规划教育体系的建议和措施.Abstract: The scientific development ideas insists people-oriented, comprehensive, harmonious and sustainable development. It is the key for medical students to be guided on their career programming according to the scientific development ideas. Through reasonable career programming, medical students can understand themselves and situations so impersonally as to boost up self-confidence, build up career target and achieve it. The author analyses the status on the career programming education of medical universities and colleges in China, and combining the practice of the career programming education in Liaoning Medical University, makes suggestions on building the educational system of medical students' career programming according to the scientific development ideas. 相似文献
27.
目的:对我院一年半期间开展冠脉介入性诊断与治疗的工作进行总结,探讨开展冠脉介入诊断与治疗的安全性及推广应用的可行性。方法:冠脉造影组367例,男208例,女159例。年龄23-82岁,以常规方法行冠脉造影。PTCA组共123例,男77例,女46例,年龄23-82岁。其中择期或半择期PTCA89例,急诊PTCA34例也采用PTCA方法,以高压将支架置入。结果:冠脉造影阳性率45%,未出现严重并发症。择期PTCA成功率97.8%,急诊PTCA除2例手术失败外,其余全部成功,未出现严重并发症。在85例接受临床随访的病人中,95.9%保持无症状。4例接受冠脉造影随访的病人中,2例有症状的病人有支架内再狭窄。结论:开展冠脉介入性诊断与治疗工作是安全可行的,介入性诊断与治疗方法可推广应用。 相似文献
28.
医学生终身学习能力培养,是提升医学生学习成绩的重要工作,也是医科高校人才培养工作的重要项目。立足医学生入学后在思想观念、价值观念、心理状态和职业认知等方面的新变化,以及医学生终身学习能力培养新要求,建立包括培养理念、学习观念、学习方法和重要途径等要素在内的系统性、应用性医学生终身学习能力培养模式,不仅是提高大学生人才培养质量的重要措施,更是对创新型人才储备、学习型社会建设和区域医学教育均衡发展有重要应用价值。 相似文献
29.
目的:研究组蛋白去乙酰化酶HDAC1-11 mRNA在大鼠出生后坐骨神经发育过程的变化。方法:RT-PCR法分析坐骨神经发育成熟过程是HDAC1-11mRNA的表达水平。结果:HDAC1-11 mRNA持续表达于大鼠坐骨神经发育成熟的过程中,在大鼠60 d时表达水平显著的低于初生时的表达水平。结论:HDAC1-11 mRNA参与大鼠坐骨神经发育成熟的过程,且其表达水平随着大鼠年龄的增加呈现由高到低的动态变化,提示其与坐骨神经髓鞘的发育成熟以及维持神经的正常功能密切相关。 相似文献
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