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111.
目的 对临床护士哀伤辅导相关研究进行综述,为提升临床护士哀伤辅导能力、改善哀伤辅导服务质量提供借鉴。方法 全面检索国内外临床护士哀伤辅导的相关文献并进行梳理,对临床护士哀伤辅导现状、测量工具、影响因素和应对策略等方面进行分析和总结归纳。结果 目前关于临床护士的哀伤辅导相关研究较少,但国内外学者对其关注度不断增加,临床护士哀伤辅导的相关测量工具尚未推广应用,通过分析发现影响临床护士哀伤辅导的因素主要有学历、哀伤辅导态度与技能、接触丧亲家属频次、哀伤辅导培训、心理咨询师资质,在此基础上提出了一系列促进临床护士哀伤辅导能力提升的应对策略。结论 今后应进一步分析临床护士的哀伤辅导水平及其影响因素,探索切实可行的哀伤辅导干预模式,开发临床护士哀伤辅导特异性测量工具,构建适用于我国的哀伤辅导培训课程和方案。  相似文献   
112.
113.
114.
目的 探讨手术室专科护士的在手术室护理发展中的现状,以及其在护理发展中存在的问题。方法 检索近年来手术室专科护士相关文献,对其进行分析研究。结果 手术室专科护士已经是目前手术室护理发展的一种趋势,更能符合临床的需要,提高手术室护理质量。结论 手术室专科护士的设置,有效地利用了手术室的人力资源,满足了各科手术配合,提高了手术室护理质量。但在专科护士的选拔、培训及相关考核制度无确定的标准,需要不断的完善。  相似文献   
115.
<正>第三章ICF-CY框架下的儿童脑性瘫痪评定第一节身体功能与结构评定一、精神功能(一)智力功能评定(b117智力功能)1.智力发育里程碑证据正常婴儿发育里程碑可以用于评定儿童发育水平和治疗效果,方法简单易行,可初步了解患儿的发育状况。评定者应充分掌握各月龄正常儿童的发育规律和过程。需要注意的是,正常儿童发育有着明显的个体差异,要进行定期评定~([1])。推荐  相似文献   
116.
正第四章脑性瘫痪的康复治疗第三节康复治疗技术(下)六、言语治疗(一)构音障碍治疗证据脑瘫患儿进行构音训练后,口、舌、唇、下颌的运动和控制能力得到提高,解决流涎问题,同时吞咽和咀嚼能力得到改善,对声响声调及速率节律异常、肌肉紧张度有明显改善[245](1个Ⅳ级证据)。90%以上的患儿言语清晰度和发音能力提高,错误的构  相似文献   
117.
118.
【摘要】 本共识从护理管理层面对出血中心重症监护室硬件设施的配备需求、组织架构层级与人力配备原则、专科应急预案与规范化急救护理评估与处置流程、管理制度修订、人文关怀及质量控制措施与落实等方面进行了初步论述,并提出14条推荐意见,供各医疗单位参考,以推进出血中心重症监护室的标准化建设, 提高危急重症出血患者的救治成功率,促进患者康复。  相似文献   
119.
对于不明原因的玻璃体或视网膜脉络膜疾病, 可行诊断性玻璃体切除手术进行活体检查辅助诊断。随着实验室检测技术和微创玻璃体切除手术技术发展, 诊断性玻璃体切除手术在临床得到广泛应用。中国抗癌协会眼肿瘤专业委员会和中国医药教育协会眼科专业委员会汇集相关专家, 经过反复讨论, 针对诊断性玻璃体切除手术的作用和适应证、手术要点、标本送检流程、实验室检测方法选择、术后并发症处理等提出共识性意见, 为临床规范化开展诊断性玻璃体切除手术提供指导。  相似文献   
120.
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