经主动脉修补再通室间隔缺损及主动脉穿孔一例报告

患者为男性，21岁，因室间隔缺损（VSD）心内矫治术后22个月，活动后心悸、胸闷，气促渐重一月入院。查体：心率92次／分，血压16／8kPa，胸骨左缘第三、四助间闻及粗糙的全收缩期杂间Ⅳ／Ⅵ，前传，范围广泛，胸骨右缘第二、三肋间可闻及双期杂音，肺动脉第二音亢进，水冲脉，股动脉抢击音，周围血管征均阳性。X线胸片承：心影呈普大型，心胸比为0．73，肺血多，主动脉结大，B超示有VSD、AI（主动脉瓣关闭不全）。诊断：先天性心脏病，VSD术后再通，主动脉瓣疾，肺动脉高压，心功能Ⅲ级。再次手术时发现：心包腔广泛粘连，经主动脉根…     

非急性外伤性硬膜外血肿60例临床分析

目的分析非急性外伤性硬膜外血肿特征，选用合理治疗方法。方法回顾性总结60例患者临床特征，CT特点及救治体会。结果保守治疗12例，其中7例血肿完全吸收，5例存在局部钙化；手术治疗48例，均恢复良好。结论非急性外伤性硬膜外血肿保守治疗吸收缓慢，部分存在钙化；手术治疗方法简单，疗效确切，提倡积极手术治疗。     

22例心脏人工瓣膜替换术的体会

我院自1989年3月至1997年3月共施行心脏人工瓣膜替换术22例,现就围术期处理及并发症防治的经验体会报告如下:1.临床资料本组22例中男13例,女9例。年龄17岁～52岁,平均33.42岁,其中30岁～42岁者占52.5%。全组均为风湿性瓣膜病变,二尖瓣狭窄和关闭不全12例,主动脉瓣及二尖瓣双瓣膜病变10例,其中4例合并中度以上功能性三尖瓣反流。全组病人均有不同程度的心慌、气短、双下肢水肿病史。术前心功能分级级5例,级13例,级4例。轻度肺动脉高压4例,中度肺动脉高压15例,重度肺动脉高压3例。心胸比率<0.70者18例,>0.71者4例。术前有栓塞史1例,曾行二尖瓣…     

师范类大学生学习适应性与时间管理倾向的相关分析

目的 考察师范类大学生学习适应性与时间管理倾向的关系,为师范类大学院校的心理健康教育提供依据.方法 采用“大学生学习适应量表”和“青少年时间管理倾向量表”,对随机整群抽取的贵州省3所普通高等师范院校500名在校大学生进行调查.结果 在学习适应性方面,除学习动机外,其余男、女生差异均有统计学意义,男生均高于女生;师范类大学生学习能力与时间管理倾向各维度均呈正相关(P值均＜0.01);学习态度与管理倾向各维度均呈负相关(P值均＜0.01).结论 学习态度和学习能力对师范类大学生时间管理倾向各维度都具有明显的预测力和影响力.     

健康教育对全髋关节置换患者术后康复的影响研究

目的探讨健康教育对全髋关节置换术后患者康复的影响。方法70例患者,全髋关节置换术后患者随机分为观察组和对照组,每组35例。对照组进行常规护理;观察组进行常规护理的同时给予患者住院期间的健康教育以及出院后随访时的健康教育,并在术前及术后3个月对两组患者的髋关节进行关节活动度及Harris评分。结果两组患者术前髋关节活动度及Harris评分无显著性差异(P>0.05);术后:同组与术前比较差异有统计学意义(P<0.05);两组间比较,观察组关节活动度及Harris评分优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论健康教育能提高全髋关节置换术后患者的康复。     

中学生自信发展特点研究

目的 了解中学生自信发展特点,为中学生适应能力及综合素质的提高与培养提供依据.方法 选取516名中学生为调查对象,采用青年学生自信问卷进行调查,并对调查结果进行统计分析.结果 在成就自信、应对自信和人际自信上男生得分高于女生(P<0.05或P<0.01);在成就自信、才智自信、应对自信、品质自信、人际自信各维度上不同年...