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高职护理专业病原生物学与免疫学教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
杨朝晔 《中国高等医学教育》2009,(9):64-65
为了使病原生物学与免疫学课程能更好地满足高职护理专业人才培养目标的要求,我们对课程定位、课程理念、教材建设、教学内容、实验教学和教学方法等方面进行了改革探索,取得了良好的效果。 相似文献
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目的 探讨类风湿因子(RF)和抗环瓜氨酸肽(CCP)抗体对类风湿关节炎(RA)的诊断价值.方法 随机抽取73例RA患者、72例非RA患者和65例健康人群的血清,用免疫透射比浊法测定RF,ELISA测定抗-CCP抗体,分别计算RF和抗-CCP抗体检测结果的敏感度、特异性和一致性等.结果 RA组患者抗-CCP抗体及RF的检测结果均显著高于非RA组和健康对照组(P<0.01).RF和抗-CCP抗体诊断RA的敏感度分别为75.3%和69.9%、特异度分别为75.2%和97.8%;抗-CCP抗体和RF的RA阳性检测率相仿(P>0.05).抗-CCP抗体和RF阳性患者病程均长于各自的阴性组(P<0.05),但两组患者血沉(ESR)和G反应蛋白(CRP)等差异无统计学意义(P>0.05).结论 抗-CCP抗体和RF对诊断RA具有相似的较高敏感度和特异性. 相似文献