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21.
目的:通过施加组合力,将复杂埋伏阻生尖牙矫治就位,保留牙列的完整性,并避免损伤邻牙。方法:对5例7颗埋伏阻生尖牙进行翻瓣导萌术,术后正畸使用组合力牵引埋伏牙。结果:7颗埋伏阻生尖牙均进入牙弓并排齐,牙周附着良好,咬合功能正常。结论:使用组合力有助于保护邻牙,降低牵引的阻力,节约支抗。  相似文献   
22.
目的探讨血清胆红素、尿酸及血脂水平在糖尿病(DM)血管病变中的作用及应用价值。方法采用全自动化分析仪,检测46例DM血管病变患者血清胆红素、尿酸及血脂水平,并与50例对照组比较分析。结果DM性血管病变患者血清总胆红素(TBIL)和间接胆红素(NDBIL)含量明显低于无并发症组(P〈0.01),血清尿酸(UA)含量显著高于对照组(P〈0.01),大、微血管组TBIL、UA比较均无差异;血管病变组总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL—C)含量与无并发症组和对照组比较显著升高,而高密度脂蛋白胆固醇(HDL—C)则降低(P〈0.01)。结论低胆红素血症、尿酸升高及血脂异常与DM血管病变密切相关,检测三者含量对DM并发血管病变有判断价值。  相似文献   
23.
白内障手术可以使大部分患者的视功能得到不同程度恢复,但部分患者由于术后并发症而无法恢复视功能。单纯疱疹性角膜炎(HSK)是单纯疱疹病毒(HSV)感染后引起的角膜炎症性损害,是角膜病的首要致盲原因,且易反复发作。近年来,由于抗生素和皮质类固醇的广泛使用,其发病率有明显上升趋势。现将我院2007年4月至2010年4月行白内障术后并发病毒性角膜炎的7例(7眼)做回顾性分析。  相似文献   
24.
目的:通过1例第三磨牙阻生致前牙及双尖牙开的矫治,探讨开的矫治原则。方法:2006年于武汉大学口腔医学院正畸科就诊的1例因第三磨牙阻生致前牙及双尖牙开的患者,拔出4颗第三磨牙及一组双尖牙,通过MBT直丝弓矫治技术进行矫正。结果:患者的开得以矫正,面型改善明显,前牙覆覆盖正常,咬合关系良好。结论:在进行开的诊断和设计时,必须认真分析引起开的原因,选择合适的治疗方案。  相似文献   
25.
目的 调查分析高职护生社区护理认知情况及就业意向影响因素,为高职院校开展社区护理教育和就业指导提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,选取不同年级、不同教育层次的护生1 227名为研究对象,采用自设问卷进行调查.结果 不同年级、不同教育层次和不同生源地的护生对社区护理的认知情况与就业意向比较差异有统计学意义.结论 高职护理院校要加强社区护理实践教育和社区就业指导,提高护生社区护理认知程度和社区就业意向.  相似文献   
26.
生理学是研究生命活动规律的一门科学,是医学生最重要的一门专业基础课程。由于人体的许多生命活动都存在着矛盾的两个方面,它们既是对立的、又是统一的,所以,在生理学教学过程中,教会学生运用哲学思维,去理解机体的各种功能活动,对于学生学好人体生理学乃至对今后的防病、治病,树立科学思想,都具有启迪和导向作用。  相似文献   
27.
杨友谊  刘霞  郝洪 《卫生职业教育》2004,22(21):145-146
我国21世纪教育改革的中心就是全面实施素质教育。所谓素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响,在对学生的已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上,充分发挥学生的主观能动性.使所有学生在身心、智力、审美意识、个人责任感及精神价值观等方面得到全面发展,从而促进社会意识向学生个体心理品质内化。学校是实施素质教育的主渠道,教师在实施素质教育的过程中,应重视以下几个问题。  相似文献   
28.
突出学生能力培养,是卫生职业教育教学改革的核心课题。而学生能力培养又必须按照社会发展和职业岗位的需求进行。因此,如何评价学生能力成为一个关键问题。我校医学影像技术专业有着20余年的办学历程,是河南省率先开设该专业的高职高专院校之一,培养出的人才普遍得到用人单位的肯定。  相似文献   
29.
在影像诊断学实训课中应用电子阅片库效果探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
影像诊断学是医学影像技术专业的专业课,学好该课程需要阅读大量病例、影像图片。随着数字化影像设备在现代化影像诊断、教学和科研中的普遍应用,国内各大医院都在进行全数字化信息和网络化改造,CR、DR设备不断引进,X线影像步人数字化影像之列。新的数字化影像设备带来了更为清晰、更易管理的图像。  相似文献   
30.
透明质酸酶局部用药配合中药治疗玻璃体积血   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
玻璃体积血是临床上重要的一种玻璃体病变,常由于视网膜血管性疾病、眼球外伤、手术等多种原因引起,西医治疗多采用单纯药物或手术治疗,但疗效不甚满意或对手术有恐惧心理。自2000年以来我们采用局部用药配合中药治疗此症患42例,疗效满意。现报道如下:  相似文献   
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