大学生艾滋病健康信息素养的现状调查及影响因素分析

目的了解大学生艾滋病健康信息素养的现状及其影响因素。方法采用自行设计的艾滋病健康信息素养问卷对武汉市某综合大学1 158名大学生进行调查。结果大学生艾滋病健康信息素养总分为(125.35±14.334)分,得分率为67.8%,健康信息意识、知识、能力、道德得分在41～185分之间,分别为(9.43±1.732)分、(40.31±6.312)分、(59.80±7.601)分、(15.82±2.075)分;得分率分别为62.9%、67.2%、66.4%、79.1%。不同年级、专业学科类别、家庭所在地、家庭人均年收入、父母教育程度、是否独生子女艾滋病健康信息素养得分差异有统计学意义(P0.05)。多元线性回归分析结果显示性别、家庭所在地、家庭支持、朋友支持是艾滋病健康信息素养的影响因素。结论大学生不具备艾滋病健康信息素养,学校应加强对大学生艾滋病健康信息素养的教育。     

110例肝脏细针穿刺细胞学诊断分析

目的对比分析细针吸取细胞学和组织学检查对肝脏占位性病变的诊断价值。方法在B超或CT引导下进行定位穿刺,应用细胞学和组织学方法观察了110例肝脏占位性病变患者的针吸标本。结果 102例肝脏占位性病变的细胞学与组织学诊断完全相符,准确率达92.7%（102/110）,8例与组织学诊断不符。结论经皮肝穿细胞学诊断对肝占位性病变性质的确定有重要的意义。     

郑州市健康体检者肿瘤早发现意识现况及相关因素调查

目的 了解居民肿瘤早发现意识现况并探讨其相关因素,为肿瘤防治工作提供借鉴资料。方法 以2020年9—12月到河南省郑州市郑州大学第一附属医院进行健康体检的城市居民作为研究对象进行肿瘤早发现意识评估,采用描述流行病学分析方法对健康体检者肿瘤早发现意识情况进行分析,并采用单、多因素分析方法对肿瘤早发现意识影响因素进行分析。结果 本研究共对1 870名郑州市健康体检者进行调查,男性965人,女性905人;年龄19~74岁;大专及以上854人（45.7%）。公务员/企事业单位员工751人（占40.2%）。该人群肿瘤早发现意识良好率为20.3%。多因素Logistic回归分析结果显示年龄40~59岁（OR=5.018）、大专及以上文化程度（OR=7.078）、职业为公务员/企事业单位员工和退休人员（OR=8.281、2.545）、已婚（OR=7.085）、个人月收入≥3 000元（OR=2.620、3.904、8.240）、有医疗保险（OR=5.877）的健康体检者肿瘤早发现意识良好的可能性较大。结论 郑州市健康体检者肿瘤早发现意识有待提高,应考虑城市居民的年龄、受教育程度、职业、婚姻状况、个人月收入、医疗保险等相关因素,针对性开展采取肿瘤早诊早治的临床干预工作。     

护理应用型创新人才培养模式研究与实践

[目的]培养适应社会需求的护理应用型创新人才。[方法]采用实验对比研究法,实验班采用"一五三"培养模式教学,对照班按传统方式进行全程教学,经过实施,对教学改革效果进行评价。[结果]经教学改革,实验班主干课程护理学基础(实践)、急救护理学、正常人体学Ⅰ、护理学导论、护理伦理学等课程教学改革效果评价优于对照班。[结论]"一五三"培养模式教学激励创新意识、引导创新思维、培养创新能力,有利于护理应用型创新人才的培养。     

开设护士职业防护课程的思考

职业危害是近年来颇受医护人员关注的重要课题。仅针刺伤一项，就有20多种血源传播性疾病可能被传染。据报道，美国非常重视职业安全，有专门的机构如职业安全卫生管理局、疾病控制中心等对职业危害进行管理。但是，美国每年仍有数百名医护人员死于血源性传染病，平均每天一人。因此，护士的职业危害不容忽视。     

护理专科毕业生从事老年护理意向的调查分析

大部分护理专科生已经认可老年护理这个行业，意识到其前景不可估量；一些高校已调整学生知识结构，开设《老年护理》课程。但存在护生择业视野过窄，部分护生过分追求经济利益，个别护生社会责任淡漠的问题，学校在专业引导和择业指导上有待改进。人口老年化是一个严重的社会问题，老年护理应该得到全社会的支持，政府应制定相关政策，提高老年护理护士的经济收入和社会地位，用人单位应创造良好的发展空问，吸引人才并留住人才。     

护理应用型创新人才立体化培养体系的研究

“应用型创新人才”是一种新的人才观，与过去传统教育模式下培养出来的大多数学生相比，应用型创新人才具有更强的实践技能和动手能力，不仅具备胜任某职业岗位的技能，而且具有较强的技术开发和技术创新能力。要培养护理应用型创新人才，必须实施创新教育。创新教育是一种新的教育理念，     

心脏术后患者长期呼吸支持的护理

我科2005年1月～2006年5月共实施心脏手术700余例.术后应用呼吸机时间3～168h,其中》72h长期呼吸支持患者10例,治愈9例,死亡1例.长期呼吸支持能使动脉氧饱和度增加,改善缺氧,减轻症状,提高患者的生命质量,但是长期使用呼吸支持,存在依赖性问题.现将护理体会报告如下:……     

护理人文素质教育模式的构建

根据现代护理的需求,对护理本科人才培养方案、课程体系、教学内容、教学方法及实践教学进行改革．提出三、三、三护理人文素质教育模式。该教育模式突出学生护理人文知识、能力、素质的培养,融传授人文知识、培养人文能力及人文素质为一体。