三七DNA指纹图谱分析

目的:对文山三七和广西三七进行DNA指纹图谱的鉴别研究,了解其间遗传变异的大小,并建立三七品种的检定方法。方法:采用RAPD技术。结果:从45个引物中筛选出23个扩增稳定且谱带清晰的引物,共得到211个遗传标记。DNA指纹图谱显示,样品间有遗传差异,具有不同的遗传特征,据此可进行鉴别。结论:RAPD技术可作为三七鉴别的参考方法。     

野生天麻和栽培天麻的DNA指纹图谱分析

目的:对野生天麻和三种人工栽培天麻进行DNA指纹图谱的鉴别研究,了解其间遗传变异的大小,并建立天麻品种的检定方法。方法:采用RAPD技术。结果:从45个引物中筛选出23个扩增稳定且谱带清晰的引物,共得到209个遗传标记。DNA指纹图谱显示,各样品间有遗传差异,具有不同的遗传特征,据此可进行鉴别。结论:RAPD技术可作为天麻鉴别的参考方法。     

对高校课堂教学质量评估的生态学考察

从课堂生态角度考察发现,高校课堂教学质量评估指标基本只考查了教师的教学行为,而对教学质量有重大影响的学生行为、课堂的生态媒介和环境都未纳入评估指标。对典型案例的生态分析表明,实践中的高校课堂教学质量评估指标并不全面,影响评估结果公正的因素很多,要获得客观公正的评估结果确非易事。因此,在应用评估结果时要尽量做到生态和谐,以改良教学为主要目的,淡化证明功能,努力创建一个有利于教师长远发展和教学质量提高的校园生态环境。     

大学英语教学应注重素质教育

全国大学英语四、六级统考极大地促进了大学英语教学,同时也带来了一些令人担忧的问题：应试教育盛行;只重短期效果;考什么就教什么;忽略学生的个体差异;学生的考试成绩与语言应用能力不成正比等。大学英语教育必走素质教育之路,这样才能为学生打下扎实的基础,其语言应用能力才能得到真正的锻炼和提高。     

断肢(指)再植术患者的护理体会

断肢（指）再植术是通过显微镜外科手术把完全或不完全离断的肢（指）体的血管、骨、神经、肌腱、皮肤整复以恢复一定功能的精细手术。通过术后精心护理,严密观察,可使患者尽可能地保留肢（指）体。     

大学英语课堂的生态失衡与重建

高校扩招造成了师生比、班级规模、教师培养、学生的语言输入与输出、师生心理健康和教育资源的生态失衡。应该采取各种措施在扩招与教学质量之间、教育政策与教学需求之间、教与学之间和学生内部保持生态平衡。     

剖宫产麻醉中低血压的观察

目的：观察剖宫产麻醉中低血压的发生情况。方法：术中常规输液，一般为500～1700ml，2例术中输血，均为400ml。结果：全组共发生低血压者77例，占24．7％。A组发生低血压2例，占该组的1．33％；B组局麻药容量（16．3±1．5）ml，5例发生低血压，占该组的33．3％，两组比较有显著性差异（P〈0．05）。结论：观察发现硬膜外麻醉后以下产妇更容易发生低血压：高龄产妇；妊娠高血压患者；无宫缩的产妇；注用较高浓度局麻药的患者。     

阻断乙型肝炎病毒母婴传播的临床研究

目的探讨乙型肝炎病毒(HBV)母婴传播的途径及阻断措施。方法对2002年6月至2003年6月广东省江门市妇幼保健院2568例孕妇孕期筛查HBV标志物HBVM，对}玎3sAg( )孕妇检测HBVDNA，并于妊娠16～20周每月注射乙型肝炎免疫球蛋白(HBIG)，采用择期剖宫产术终止妊娠，新生儿检测Ht3VM，并联合免疫注射HBIG及乙型肝炎疫苗，检测产妇乳汁HBVDNA，阳性者采用人工喂养婴儿。结果筛查孕妇2568例，HBsAg( )者318例，占12．38％。新生儿HBsAg( )者10例，占3．14％，新生儿1个月时复测无新增病例，多种措施联合阻断成功率达96．86％。结论孕妇早期检测HBVM、HBVDNA，早诊断，早治疗，多种措施干预，可有效阻断乙型肝炎病毒母婴传播。