十类人易患糖尿病

已有研究证实，对糖尿病高危人群的定期筛查、积极干预，能够有效地减慢或推迟其发展为糖尿病的进程，从而降低糖尿病的发病率。     

医学人文教育研究现状及启示

正20世纪初人文学科建设处于混沌状态,1950年发达国家最先研究医学人文教育,直到20世纪70年代,美、英、日等国成立了医学人文学术组织、研究机构,并创办相关学术期刊,推动了医学人文教育的快速发展~([1])。我国在20世纪70年代开始探究医学人文教育,起步较晚,直到90年代才进入医学人文教育研究阶段~([2]),目前已取得一些研究成果。当今,医患矛盾的出现、医学模式的转化及医疗卫生事业的改革,对我国人文教育提出了更高的要求,如何进一     

实验动物外科手术教学方法的探讨

利用实验动物学习外科手术操作是外科教学的一个重要环节,是医学生进入外科临床实习的必要前提,合理制定教学计划,激发学生兴趣和培养团结协作精神,注重严格无菌观念的树立,坚持实验操作与临床实际相结合,并改革考核制度,对于改良手术学教学方法,提高教学质量具有重要意义.     

1例血栓栓塞性重度肺动脉高压患者的护理

我科于近期收治了1例慢性血栓栓塞性肺动脉高压患者,确诊肺动脉高压10年,重度肺动脉高压半年余,现报道如下. 病例介绍 患者,女,55岁.于1995年因胆囊结石行胆囊切除术,术后卧床出现右上肢及右下肢深静脉血栓形成,于2000年12月确诊为血栓栓塞性肺动脉高压,当时给予溶栓,华法林抗凝以及中药治疗.     

包埋盒号码书写仪碳带的重复利用

正为了改进标本识别以及实验结果的可靠性,近年出现新的病理信息标记和追踪系统,有效提高病理信息标记的标准化,极大地减少病理信息标记错误的发生率~([1])。号码书写仪是病理信息标记追踪系统中的重要组成部分,本科室2006年购进型号为Micro WriterⅠ的号码书写仪。我们通过实践制作出可以重复利用号码书写仪碳带的小装置,节约成本、避免浪费。现将该装置的制作方法及具体应用介绍如下,旨在便于基层单位病理科推广应用。     

烧伤创疡再生医疗技术治疗糖尿病患者足部深Ⅱ～Ⅲ度烫伤疗效分析

目的总结分析烧伤创疡再生医疗技术治疗糖尿病患者足部深Ⅱ～Ⅲ度烫伤的临床疗效。方法对2014年1月至2018年6月丰台区南苑医院烧伤创疡科收治的52例足部深Ⅱ～Ⅲ度烫伤合并糖尿病患者在全身综合治疗的基础上局部创面采用烧伤创疡再生医疗技术治疗,观察治疗效果。结果 52例患者中除9例患者创面未愈即出院外,其余43例患者均于创面完全愈合后出院,其中14例患者创面愈合时间为14～30 d,20例患者创面愈合时间为31～90 d,9例患者创面愈合时间为91～190 d。结论烧伤创疡再生医疗技术治疗糖尿病患者足部深Ⅱ～Ⅲ度烫伤,可有效促进创面愈合,减轻瘢痕增生,疗效显著,临床应用价值较高。