内观认知疗法对抑郁性神经症患者的心理康复效果

目的 探讨内观认知疗法对抑郁性神经症患者的心理障碍的改善效果.方法 选取30名抑郁性神经症患者作为观察组,给予内观认知疗法,同期选取30例具有一定可比性的抑郁性神经症患者作为对照组,给予支持性心理治疗.治疗前后,两组分别采用情感平衡量表(ABS)、自我和谐量表(SCCS)进行疗效评定.结果 治疗前,两组患者在ABS、SCCS评分方面无显著性差异(P均＞0.05)治疗后,两组ABS、SCCS评比,观察组优于对照组,差异具有显著性意义(P＜0.01).结论 内观认知疗法能够改善抑郁性神经症患者的负性情感,提高患者的自我和谐性,对其心理康复有积极的作用.     

对精神分裂症患者实施书画康复训练的效果研究

目的 探讨书画行为治疗对住院精神分裂症患者的康复效果.方法 对30例住院精神分裂症患者(观察组)进行为期8周的书法绘画治疗,应用住院患者观察量表(NOSIE)、住院精神患者康复疗效评定量表(IPROS)进行康复效果评定,并与30例具有一定可比性的住院精神分裂症患者(对照组)进行对比.结果 观察组患者均能参加并完成书法绘画治疗.治疗前各量表评定,两组无差异(P＞0.05);治疗后,各量表的评定,两组差异有显著性(P＜0.01).结论 对住院精神分裂症患者进行正规、系统的书画行为治疗,有利于改善精神分裂症患者的病情,促进社会功能的康复,具有良好的临床康复效果.     

对住院精神分裂症患者实施疾病认知心理教育50例效果研究

目的:探讨对住院精神分裂症患者实施疾病认知心理教育的方法和效果。方法:将100例患者按照住院病区不同分为研究组和对照组各50例。对照组按常规进行抗精神疾病药物治疗和护理,研究组在此基础上实施系统性疾病认知心理教育(健康教育、发病情景录像回放、心理剧),干预时间为8周。采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、服药依从性量表、简明精神疾病评定量表(BPRS)进行临床护理效果评定。结果:两组患者干预前后ITAQ评分、BPRS评分比较及两组患者干预后服药依从性比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:疾病认知心理教育能够帮助住院精神分裂症患者恢复和提高自知力,提高治疗依从性,改善病情,促进康复。     

综合性心理干预对产后抑郁症患者抑郁情绪和自我概念的影响

目的探讨综合性心理干预对产后抑郁症患者抑郁情绪和自我概念的影响。方法采用自身对照研究的方法,对30例住院产后抑郁症患者实施综合性心理干预,时间为4周,干预前后,采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)和田纳西自我概念量表(TSCS)进行效果评价。结果 1)干预前,EPDS评分为(15.62±2.32)分,干预后,EPDS评分为(8.21±1.56)分,差异具有统计学意义(t=11.06,P<0.01);2)干预前,TSCS评分为(246.28±18.67)分,干预后,TSCS评分为(264.52±19.46)分,差异具有统计学意义(t=3.71,P<0.01)。结论综合性心理干预能够改善产后抑郁症患者抑郁情绪,矫正负性自我概念,有助于促进患者的心理康复。     

产科护士实施关怀照护行为的临床效果研究

目的 探讨产科护士实施关怀照护行为的临床效果,为提高临床护理工作质量提供参考依据.方法 120例住院产妇按抛硬币分组法分为研究组63例和对照组57例,对照组采用普通护理,给予支持性心理护理,研究组在此基础上给予关怀照护行为.出院时,两组采用护士关怀行为质量评价表、住院产妇满意度调查表、心理舒适感进行效果评定.结果 出院时,两组关怀行为质量、满意度以及心理舒适感的评定,研究组均明显优于对照组,两组间比较存在显著性差异(P＜0.01).结论 对产科病人实施关怀照护行为,一方面能够提高产科护理工作质量;另一方面,能够提高产妇的心理舒适感,提高住院产妇满意度.     

护士实施舒适护理对改善心内科住院病人情绪障碍的效果研究

目的 探讨护士实施舒适护理对心内科住院病人焦虑抑郁情绪的改善效果.方法 将120例心内科住院病人按抛硬币分组法分为研究组(63例)和对照组(57例),两组病人均同时给予常规药物治疗,对照组实施病房普通护理和支持性心理护理,研究组在此基础上根据住院病人的需求,实施为期4周的舒适护理,两组采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行临床效果评价.结果 治疗前,两组SAS、SDS评分无显著性差异(P均＞0.05).治疗后,研究组SAS、SDS各因子及总分评定均明显低于对照组(P＜0.01).结论 护士实施舒适护理能够改善心内科住院病人的焦虑抑郁情绪,对促进病人身心康复具有积极的作用.     

对社区精神分裂症患者实施家庭访视的康复效果研究

目的 探讨家庭访视对改善社区精神分裂症患者家庭环境和生活质量的效果.方法 将临床"痊愈"出院的精神分裂症患者240例随机分为研究组(120例)和对照组(120例),出院后两组患者均给予抗精神药物维持治疗和一般的心理健康教育.研究组在上述基础上,实施为期1年的以家庭访视为模式的护理干预.于出院后每3个月深入家庭进行家访;于1年后,采用家庭环境量表(FES)、社会功能缺陷评定量表(SDSS)、生活质量综合评定问卷(gQOLI)以及简明精神病量表(BPRS)分别对两组患者的家庭环境状况、社会功能、生活质量以及病情进行评估.结果 1年后,研究组患者的家庭环境、社会功能、生活质量以及病情总体上优于对照组,有显著性差异(P＜0.01).结论 家庭环境、精神病性症状和社会功能缺陷影响着精神分裂症患者的生活质量,家庭访视护理干预能改善精神分裂症患者的家庭环境,提高患者的社会功能,稳定和改善患者的病情,有助于患者的康复和生活质量的改善.     

心理干预对老年期精神分裂症患者的康复效果

目的 探讨心理干预对恢复期老年精神分裂症患者的康复效果.方法 60例住院康复期老年精神分裂症患者按抛硬币分组方法,随机分为观察组(32例)和对照组(28例).两组入组后均接受常规抗精神病药物干预和护理,观察组在此基础上实施为期8 w的综合性心理干预,对照组不实施心理干预,仅给予支持性心理护理.两组均采用抑郁自评量表(SAS)、焦虑自评量表(SDS)(]BPRS)、和住院精神患者康复疗效评定量表(IPROS)评定临床疗效.结果 观察组SAS、SDS和IPROS评分均明显低于对照组,两组比较差异有显著性意义(P<0.05或P<0.01).结论 心理干预能改善老年精神分裂症患者的情绪障碍和不良症状,促进康复.     

行为治疗和心理干预对精神分裂症患者阴性症状的矫治效果

目的 探讨行为治疗和心理干预对精神分裂症患者阴性症状的矫治效果.方法 对30例恢复期精神分裂症患者(观察组)进行为期2个月的行为治疗和心理干预.采用住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)、阴性症状评定量表(SANS)综合评价精神分裂症患者康复效果,并与30例精神分裂症患者(对照组)进行比较.结果 治疗结束后,观察组IPROS、SANS各因子分减分值均明显高于对照组(P＜0.01).结论 行为矫治和心理干预能够改善精神分裂症患者的阴性症状,对其康复有积极的促进作用.     

半开放式管理及康复训练对精神分裂症患者社会功能的影响

目的探讨半开放式病房管理及康复训练对精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法采用半开放式护理管理,实施综合性康复训练及心理护理,用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、自制的社会功能康复治疗表和住院患者观察量表(NOSIE)进行效果评定。结果康复训练3 个月后,观察组SDSS、NOSIE及社会功能各因子分均显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论半开放式病房管理及康复训练对精神分裂患者社会功能的恢复效果肯定。