基于慕课课程的健康评估混合式教学改革研究

目的 探讨基于慕课的“健康评估”混合式教学改革在护理本科生中的应用效果。方法 选择2017年3—6月74名2015级护理本科生为对照组,接常规“健康评估”课程教学,将2018年3—6月57名2016级护理本科生作为观察组,接受基于慕课的“健康评估”混合式教学,用《健康评估学习自我效能问卷》调查并比较2组学生的学习自我效能水平,同时分析其期末理论和操作考试成绩差异及课程反馈评价结果。结果 观察组学习自我效能得分高于对照组（P<0.05）,其期末理论和操作成绩均优于对照组（P<0.01）,对课程的反馈评价优于对照组（P<0.05）。结论 基于慕课的“健康评估”混合式教学改革比传统教学能更有效提高护理本科生的学习自我效能、改善其理论和操作成绩及对课程的反馈评价。     

我国助产士门诊开展状况的研究进展

<正>国际助产士联盟(International Confederation of Midwives,ICM)将助产士定义为接受正规助产学教育,掌握助产实践能力并获得所在国家合法从事助产工作资质认证或注册的专业人员,其工作场所可包括家庭、社区、医院和诊所[1]。作为孕产妇的主要照护者,助产士为其提供高水平、连续性的医疗护理服务,传统医疗模式下助产士工作局限于产房,未能     

基于CiteSpace中医健康教育知识图谱可视化分析

目的:对中医健康教育领域的数据挖掘、可视化分析,直观展示2012年以来中医健康教育领域的整体研究现状、研究热点及发展趋势,以期为相关研究人员提供参考和借鉴。方法:以“中医”“健康教育”为主题检索中国知网(CNKI)的《中国学术期刊(网络版)》(CAJD)数据库2012—2022年的文献,并采用CiteSpace 6.2.R2软件进行所选文献机构、作者、关键词等的共现、聚类分析以及突现词探测,并绘制可视化知识图谱。结果:共检索出符合要求的文献1 501篇。词频排名前5位的关键词是“健康教育”“中医”“中医护理”“高血压”“治未病”。结论:2012—2022年中医健康教育领域的研究取得了可喜的成绩,社区、慢性病、治未病、医护协作是中医健康教育领域的研究热点,与其他研究领域相比,中医健康教育领域发文量相对较少,还未形成稳定的研究团队,科研机构直接的合作较少。     

急性胰腺炎大鼠血清、腹水对离体胰腺腺泡细胞的损伤

目的：观察急性胰腺炎（AP）大鼠血清、腹水对大鼠离体胰腺腺泡细胞的损伤作用，探讨AP细胞钙超载的可能机制。方法：采用大鼠胰胆管逆行注射3％去氧胆酸钠复制AP模型，分别在1、5、10h取动物的血清、腹水备用。胶原酶法分离、培养正常大鼠胰腺腺泡细胞，给予1、5、10hAP大鼠血清、腹水刺激；采用MTT法检测胰腺腺泡细胞的存活率；用荧光染料Fura-2／AM负载后，给予1、5、10hAP大鼠血清、腹水刺激，采用钙离子成像系统，观察单个胰腺腺泡细胞游离钙水平的变化。结果：AP模型复制后1h，血清淀粉酶活性即明显升高，同时胰腺组织破坏严重；经AP腹水、血清刺激的胰腺腺泡细胞，其存活率降低；胰腺腺泡细胞内游离钙浓度明显升高（P〈0．05），且随AP病程时间延长，AP腹水、血清的刺激作用越明显。结论：在AP大鼠血清、腹水刺激下，胰腺腺泡细胞存活率下降，同时有细胞钙超载发生。     

腹腔镜手术治疗卵巢良性肿瘤46例临床分析

目的 探讨腹腔镜对卵巢良性肿瘤治疗的应用价值及效果.方法 回顾分析2004～2005年接受腹腔镜手术治疗卵巢良性肿瘤患者46例的临床资料.结果 患者均在腹腔镜下完成手术,术后30例随访1年均无复发及并发症发生.结论 腹腔镜手术治疗卵巢良性肿瘤是安全、有效的手术方法,值得推广.     

中药大承气汤改良方对术后肠梗阻小鼠胃肠功能的影响及机制研究

目的:探讨中药大承气汤改良方(Da-Cheng-Qi-Tang,DCQT)对实验性术后肠梗阻(postoperative ileus,POI)小鼠胃肠功能的影响及机制.方法:实验设24 h和48 h两个观测时点,用成年C57BL/6小鼠各24只,雌雄不拘,随机均分成4组:对照(control)组(n=6)、假手术(sh...     

我国脑卒中护理门诊开展现状

目的介绍脑卒中护理门诊的发展及开展模式,总结我国脑卒中护理门诊的开展内容、形式和服务效果,指出脑卒中护理门诊发展过程中存在的主要问题,提出改进建议,并对脑卒中护理门诊发展的研究前景进行展望,旨在充分发挥脑卒中护理门诊在脑卒中防治及康复中的作用,促进其进一步发展。     

多抗甲素片治疗老年前期复发性口疮47例

2000年2月至2002年5月,我们采用高效免疫增强剂多抗甲素片治疗老年前期复发性口疮(RAU)47例,临床效果满意。现报告如下。 临床资料:同期收治RAU67例中,男37例,女30例;年龄50～59岁,平均55岁。口腔粘膜溃疡每月至少发作1～2次,或此起彼伏,不间断发作。曾用多种方法治疗无效。经内科     

基于儿童解剖学教材编撰的思考和建议

<正>随着国家"全面二孩政策"的放开,社会对儿科医护、预防保健及科研人员的需求将不断扩大,儿科医护和相关研究人员短缺已成为多年全国性难题。2016年后全国恢复儿科学本科招生,由初期的8所院校逐渐发展到20余所高校加入儿科专业招生培养阵营,但随之而来所面临的亟待解决的难题是所需各专业课教材的编辑与规划[1]。儿童并非成人的等比例缩小,儿科医学也非成人医学的缩小版,而目前所有的医药学教材均以"成人"为基础所编写的,以《人体解剖学》、     

《脊髓损伤护理相关ICF组合》中的身体功能限定值反应选项的Rasch分析

目的采用Rasch分析检验《脊髓损伤护理相关ICF组合》（ICF-SCIN）中的“身体功能”成份的限定值反应选项。 方法2013年12月至2014年3月，采用ICF-SCIN的“身体功能”成份对4个研究中心140例脊髓损伤患者进行评定。采用RUMM 2030版软件对评定结果进行Rasch分析，统计指标包括Rasch模型拟合度、阈值估计值和个人分离指数。 结果Rasch分析发现，ICF-SCIN“身体功能”成份78.8%类目的阈值顺序发生逆反，顺序逆反的ICF类目等级多发生在1、2、3之间。将ICF限定值（0、1、2、3、4）重新计分为0、1、1、1、2后，每个类目的阈值顺序表现为逐级递升的趋势，该成份与Rasch模型相拟合（χ2=93.96，P=0.0135），项目拟合与个人拟合残差均值（标准差）分别为-0.14(0.94)和-0.35(0.98)，个人分离指数（PSI）为0.82。 结论ICF-SCIN“身体功能”成份中的类目在经过重新计分后，与Rasch模型的拟合度得到了明显改善，类目的阈值顺序也呈现出递升趋势。在今后的研究中，对ICF限定值的量化应更加明确和细致。