十七椎穴治疗原发性痛经时效性的临床观察

目的:观察原发性痛经十七椎穴治疗的时效性.方法:选取2018年1月-2020年1月本院原发性痛经患者60例,依据针刺十七椎穴留针时间分为留针30 min组(n=30)和留针20 min组(n=30),对两组症状评分、临床疗效进行统计分析.结果:治疗后,两组症状评分、PPI评分、VAS评分、PRI感觉评分、PRI情感评分...     

CA—125,CA—199联合检测在卵巢癌诊断中的意义

本文通过对妇科肿瘤及其它患者联合检测血清CA-125、CA-199含量及动态观察其水平,探讨对卵巢癌的诊断价值。 对象和方法 一、对象: (一)对照组:56例(男19,女37),年龄16～77岁。平均45岁,均为健康体检者。 (二)病理组:1996年10月～1997年9月门诊及住院经病史临床表现及各种辅助检查确诊的妇科及其它病人。经血清CA-125、CA-199检测其中男7例,女400例,年龄分别为43～81岁和14～79岁,平均58和45岁,经统计学处理男女无差异。     

新型口服避孕药屈螺酮炔雌醇片的多中心随机对照临床观察

目的 观察屈螺酮炔雌醇片(商品名:优思明)用于健康育龄期妇女的避孕效果、出血模式、副作用及避孕以外的其他作用.方法 采用多中心随机对照的研究方法对768例要求避孕的健康育龄期妇女,以3:1的比例随机分配到屈螺酮组(服用屈螺酮炔雌醇片,573例)和去氧孕烯组(服用去氧孕烯-炔雌醇,195例),均服药13个周期,在服药后的第4、7、10和13个周期进行随访,观察身高、体重、月经情况等.在服药前和服药后第7、13个周期完成月经不适问卷(MDQ).结果 屈螺酮组的方法失败率(Pearl指数)为0.208/百妇女年,优于去氧孕烯组的0.601/百妇女年.两组受试者的出血模式相似,发生出血和(或)点滴出血、仅有点滴出血的天数、次数及每次出血最长时间在各个参考时相基本相似.第7个周期与服药前比较,两组受试者用药后在经期水潴留和食欲增加方面的MDQ量表评分变化、月经间期水潴留和身心健康感方面的MDQ量表评分变化,屈螺酮组(分别为-0.297、-0.057、0.033、0.150分)较去氧孕烯组(分别为-0.108、0.023、0.231、-0.023分)改善明显,两组分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05).在皮肤异常方面,第13个周期月经前期时,屈螺酮组的改善率(18.0%,89/494)较去氧孕烯组(11.3%,19/168)明显增高,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);在乳房疼痛或触痛方面,在第7个周期经期时,屈螺酮组改善率(12.6%,62/494)较去氧孕烯组(5.4%,9/168)明显增高,两组比较,差异也有统计学意义(P<0.05).屈螺酮组妇女的体重呈下降趋势,去氧孕烯组反之;在第13个周期随访时,两组体重的变化(与服药前比较)分别为-0.28、0.57 kg,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论 屈螺酮炔雌醇片和去氧孕烯.炔雌醇均具有良好的避孕效果,出血模式相似,而在体重变化、经前期症状改善等方面,屈螺酮炔雌醇片优于去氧孕烯.炔雌醇.     

儿童植物神经性癫痫的诊断与病因分析

儿童植物神经性癫痫临床较为少见，往往不被临床医师所重视而易造成误诊。为提高其诊断率和治愈率，现将我科2000年1月至2006年1月18例患儿的诊断与病因分析如下。     

阑尾切除术后并发肠外瘘的原因分析及防治

阑尾炎是外科常见病、多发病,阑尾切除手术是普外科医生的入门手术.本文旨在通过对阑尾切除术中各种原因导致的肠外瘘进行分析,进而总结经验,制定相应的防治措施,与临床医师共勉.     

药物不良反应与合理用药

我院2003年～2006年中药注射剂的年用量、销售金额进行调查，采用金额排序、用药频度及日均费用进行统计分析。结果中药注射剂用量逐年增长。增长率分别为33．84％、53．84％、16．41％。生脉注射剂2004年、2005年在用药金额和用药频度上连续2年排在第一位．2006年排第三位。2006年疏血通跃居第一，参麦跃居第二，生脉第三。康莱特在日均费用上连续3年排第一，病区用药金额是门诊的3，11倍。     

温经消症丸对卵巢囊肿大鼠卵巢囊肿的治疗作用研究

目的:观察温经消症丸对卵巢囊肿大鼠卵巢囊肿的治疗作用。方法:将Wista雌性大鼠50只,在6%水合氯醛腹腔麻醉下随机挑选40只大鼠卵巢注射组织液造成卵巢囊肿模型。设立正常组,模型组,桂枝茯苓组,温经消症丸低剂量组,温经消症丸高剂量组。8周后观察温经消症丸对大鼠卵巢囊肿、肾功能的影响。结果:温经消症丸能减轻卵巢囊肿大鼠的囊肿大小,对肾功能无明显毒副作用。     

学生倾听技能在生理学教学中的研究

学习策略是心理辅导中最新的研究领域,学习策略包括学习技能、学习调控和元认知等多个方面。倾听也是一种重要的学习技能,有关研究资料表明,学生在一天的课堂活动中,倾听的时间占了50%。因此,倾听既是学生课堂学习的重要组成部分,又是学生获取信息的重要手段。在生理学教学过程中,对学生的倾听技能进行研究,结果表明,良好的倾听技能不是自然形成的,要经过严格的训练和不懈的努力才能获得。     

全麻术后患儿苏醒期的护理

目的:分析全麻术后患儿苏醒期出现并发症的原因并探讨其护理要点。方法:对117例患儿全麻术后苏醒期出现的并发症进行分析。结果:患儿在全麻术后苏醒期出现的并发症与麻醉药物作用、引流管刺激等有关。结论:从麻醉状态恢复至正常生理状态是麻醉苏醒期处理的关键环节,也是患儿围术期较危险的阶段,因此对于全麻术后患儿苏醒期制定一套健全且规范的护理要点是非常必要的。