医学考试中基础医学融合型试题与非融合型试题的比较研究

目的:比较基础医学融合型试题与非融合型试题(后文简称融合题和非融合题)在医学考试中的试题参数表现,为提高基础医学试题质量、适应以能力为导向的医学教育评价提供数据支持。方法:本研究通过在某次大规模临床医学考试中应用非融合题和融合题2种不同单项选择题题型,对相同的基础医学知识点进行考核,选取15个基础医学知识点,比较分析不...     

哌替啶联合地卡因和肾上腺素用于鼻内镜术后换药镇痛研究(附287例临床分析)

目的 探讨功能性鼻内镜术(FESS)后换药镇痛方法.方法 符合入组条件的287例患者随机分为哌替啶联合地卡因和肾上腺素镇痛组(治疗组)和常规处理组(对照组),治疗组在换药前5min静滴哌替啶0.5～1.0mg/kg,取出填塞物后以2%地卡因加1:1000肾上腺素棉片填塞鼻腔;对照组常规使用2%地卡因和1:1000肾上腺素,观察两组换药过程中疼痛程度、不良反应、换药后疼痛记忆情况以及如期返院复查率.结果 两组镇痛优良率分别为99.31%和29.57%,存在显著性差异(P<0.01),不良反应轻微.结论 哌替啶联合地卡因和肾上腺素用于鼻内镜术后换药镇痛效果满意.     

急性白血病异基因造血干细胞移植后患者并发纤维淤胆性肝炎一例

患者,男,40岁。2008年7月因反复皮肤淤斑伴牙龈出血,查血常规：WBC28．72×10^9／L,原幼细胞48％,考虑白血病入院,既往有慢性乙型肝炎4年。B超：肝脏多发高回声结节,肝硬化,脾大6．3×15．8cm。CT提示脾肿大、肝硬化再生结节。乙肝相关检查示“小三阳”,乙肝DNA浓度为7．32×10^2IU／L,血常规：WBC27．8×10^9／L,RBC3．26×10^12／L,Hb100g／L,PLT7×10×10^9／L。     

兼职班主任工作初探

在大学学习期间，班级是学生最基本的学习、生活单位。一个班集体的好坏，对几十名学生的健康成长和建功成才有着不可低估的导向和熏陶作用。所以，大学的班主任工作依然非常重要，是高校学生工作的核心环节，也是高等教育的重要组成部分。本文结合本人从事班主任工作的实际，就如何做好班主任工作谈点粗浅看法。一、全面经常地了解和研究学生，是做好班主任工作的基础和前提。班主任工作，可以说就是从了解研究学生开始的。只有从各方面了解学生，全面系统地研究学生，才能使教育工作做到心中有数，有的放矢。对教育对象的思想和心理状况缺…     

锁骨嗜酸性肉芽肿1例报告

患者男,3岁,因发现左锁骨包块伴疼痛20天于1992年8月入院,20天前,患者自觉左颈下疼痛,父母发现其左锁骨内侧有一圆形包块,约黄豆大小,触之疼痛,在当地医院按炎症治疗,无效。肿块逐渐增大,患者病前无外伤及结核病史。体检:一般情况好,左锁骨内端有一约3×2cm大小的包块,表面无红肿,质硬,边界     

加强医患沟通 改善医患关系

阐述了医患沟通的内涵和加强医患沟通的重要性,并从营造沟通氛围,保证沟通时间;明确沟通内容,提高沟通技巧;提供人性化服务,普及大众健康知识;规范医疗行为,建立医患沟通机制等方面探讨了加强医患沟通,改善医患关系的方法。     

颅鼻部软骨肉瘤一例

颅鼻部软骨肉瘤一例李国建姚庆端王全贵患者女，１３岁，因１年前鼻部外伤后，右眼视力下降，鼻部隆起，双眼球外突，逐渐加重。于１９９４年７月１２日入院。患者偶有眼痛、头晕，无剧烈头痛、发热、恶心、呕吐，无其它病史可查。体格检查：面部畸形明显，鼻背及双眼球突...     

家族性嗜铬细胞瘤伴甲状腺髓样癌一家系

家族性嗜铬细胞瘤伴甲状腺髓样癌一家系李国建姚庆端王桂梅例１男，６０岁。因阵发性头痛，头晕，劳动或饥饿、情绪波动时症状加重就诊。发作时面色苍白，多汗，视力模糊，心悸气短，休息后自行缓解。体查：Ｐ７５次／分、Ｂｐ２８／１３．５ｋＰａ（２１０／１００ｍｍＨ...     

解剖定位骶髂关节内固定治疗半盆脱位

目的：对骨盆前后环联合损伤各种组合的半盆脱位采用手术治疗，减少并发症及后遗症，提高疗效。方法：对57例半盆脱位患者应用前入路骶髂关节复位后，再用解剖定位法，后路经皮空心双头螺纹钉固定骶髂关节，同时用综合法固定前环，稳定骨盆。结果：62例半盆脱位，除5例未手术外，手术的57例中53例获随访，参考1996年Matta评定标准：优44例，良5例，差4例。随访期：3个半月～7年8个月，平均1年1个月，优良率92．45，仅1例耻骨上切口感染，经换药而愈。结论：应用解剖定位法固定后环，同时固定前环，简单易行，安全可靠。