团体心理辅导促进大学新生人际关系的实践研究

目的探讨团体心理辅导对大学新生人际关系的改善效果。方法对华北煤炭医学院某系08级50名新生进行团体心理辅导,对团体辅导前后大学新生的交往焦虑的得分进行对比分析。结果大学新生交往焦虑的前测得分明显高于常模（t=2.148,P〈0.05）;团体心理辅导后大学新生的交往焦虑的评分明显下降（t=-3.759,P〈0.01）。结论团体心理辅导对提高大学新生人际交往有良好的促进作用。     

肺结核误诊原因探讨

目前,肺结核病仍是我国的一种常见多发病,受结核菌感染人数达4亿,每年因结核病死亡人数达25万。肺结核病诊断一般不难,但常因有的病例临床表现、X线征象无特异性及病变部位不典型而延误诊断治疗。在此,就我院自2004－04～2008-09共收治32例肺结核误诊病例进行临床资料分析。并就误诊原因做一探讨。     

传统教学结合PBL教学模式在中医院校研究生分子生物学实验技能培养中的应用初探

分子生物学实验技术在中医药研究领域中的普及使得越来越多的中医院校科研型研究生在完成毕业课题时需要分子生物学实验技能,而中医院校学生往往在该方面存在知识的欠缺。我校研究生分子生物学实验技能培养采取传统教学结合PBL教学模式,并针对研究生群体的教学特点,在兼顾实验理论和实验技能两方面的同时,注重培养学生独立选择实验方案和独立操作的能力,取得了良好效果。     

无创通气救治间质性肺疾病合并呼吸衰竭的临床研究

目的 探讨无创机械通气治疗间质性肺疾病合并呼吸衰竭的临床效果及可行性.方法 选择2004年2月～2007年10月间我院收治的37例间质性肺疾病合并呼吸衰竭病人,随机分为治疗组和对照组,治疗组在对照组常规药物治疗基础上经面罩行无创通气,观察两组患者的症状、体征、血气改变及最后转归.结果 与对照组相比,治疗组患者病情和血气分析指标恢复较快.结论 无创通气治疗间质性肺疾病合并呼吸衰竭是安全有效和可行的,可减少并发症,挽救病人生命.     

高位复杂性肛门直肠瘘护理体会

1980～1996年,我们对311例高位复杂性肛门直肠瘘,采取直肠中、上段瘘行开腹切除;肛门瘘行肛提肌以下瘘管切除,肛提肌以上主管挂线、支管ZT胶栓塞的综合治疗,现将临床资料及护理体会介绍如下: 1 临床资料 1.1 一般情况 本组311例,男260例,女51例:年龄21～52岁,平均39岁。痫程:6个月～5年246例,6～10年52例,11年以上     

甘露消毒丹儿科临床应用

甘露消毒丹出自清·王孟英<温热经纬>,为治疗湿热初起、邪在气分、湿热并重之证而设,具有清热解毒、利湿化浊之功效.笔者多年来运用本方治疗小儿感染性疾病辨证属湿热者,疗效满意.现举例如下.     

护生手卫生知识、态度、行为调查分析

目的 通过调查了解实习护生手卫生知识情况,分析手卫生依从性的影响因素.方法 采用自行设计的问卷对101名护生进行手卫生知识、行为进行调查.结果 手卫生知识掌握程度不够理想,手卫生态度行为处于较好水平,经过临床带教培训,护生操作后的态度和行为得分高于操作前(P＜0.01),有创操作态度和行为得分高于无创操作和不接触患者的操作(P＜0.01);护生自身学历和带教老师是影响其手卫生的重要因素.结论 实习护生的手卫生知识了解欠全面,应促进护生完善相关手卫生知识的补充与培训,手卫生态度和行为方面总体较好,但对于干燥双手和不同环境时的手卫生态度和行为欠佳,应加强临床带教中手卫生知识培训.     

双水平气道内正压无创通气呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病合并Ⅱ型呼吸衰竭患者的护理

我科应用双水平气道内正压无创通气（BiPAP）呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭患者82例,取得了满意效果。现根据实践经验对BiPAP呼吸机的使用和护理体会总结如下。     

SARS心理特征及心理干预对策与中医治疗探讨

通过临床观察传染性非典型肺炎引发的心理问题，包括恐惧非典综合征36例、一线医务人员26例及非典患者22例，系统地归纳了不同的心理特点及表现形式，并以国际流行的心理治疗法——认知行为疗法为基础，提出具体心理干预策略及中医辨证方法。通过进行心理支持及多种灵活的心理治疗干预，以及中医个体化辨证施治，促使患者摆脱了心理危机，很快得到康复。