小学一年级受虐待学生死亡概念和自杀意念的分析

目的探讨儿童虐待对儿童死亡认知发展的影响,了解受虐待儿童产生自杀意念的情况.方法对符合入组标准的受虐待儿童和正常儿童各80名进行结构式访谈,并评定死亡概念问卷和自杀意念量表,分析两组之间死亡概念认知水平、认知特点和自杀意念的差异.结果受虐待组儿童对死亡概念的认知水平明显低于正常组儿童(水平Ⅲ:75.00%vs 88.75%,P＜0.05),对死亡特征和死亡外延的认识比对照组差(P＜0.01),受虐待组儿童的自杀意念发生率和自杀意念强度均高于正常儿童[1年内:35.00%vs11.25%,(0.82±0.65)分vs(0.35±0.21)分,P＜0.01].结论虐待可对儿童的死亡认知发展过程产生明显的不良影响,使受虐待儿童对死亡概念的认识偏离正常,更容易产生自杀意念.     

丁螺环酮治疗广泛性焦虑症临床分析

目的：探讨丁螺环酮治疗广泛性焦虑症的疗效和不良反应。方法：对50例临床诊断为广泛性焦虑症的病人用丁螺环酮治疗4周，采用Hamilton焦虑量表(HAMA)及副反应量表(TESS)进行评定。结果：丁螺环酮治疗广泛性焦虑症的有效率90．7％，显效率55．9％；主要不良反应是轻微的口干及头昏和头晕等，偶可致窦性心律不齐。结论：丁螺环酮治疗广泛性焦虑症有效，不良反应轻微。     

西比灵治疗眩晕60例疗效观察

现将西比灵 (西安杨森制药厂生产 )在治疗椎基底动脉供血不足及梅尼埃病中疗效观察报告如下 :1　临床资料1 1　一般资料　本文将 1998 0 4～ 2 0 0 0 0 4间门诊和住院患岁者共 60例随机分为观察组和对照组 (各 3 0例 )男女各半 ,年龄 3 0～ 75岁 ,平均年龄 5 2岁 ,其中 40例为     

中西医结合治疗外伤性蛛网膜下腔出血

1989-2003年,笔者采用中西医结合方法治疗外伤性蛛网膜下腔出血患者20例,效果满意,现报道如下.     

曲唑酮治疗酒依赖伴抑郁对照研究

目的：了解曲唑酮对酒依赖患者伴抑郁的疗效及不良反应。方法：酒依赖伴抑郁患者60例，分为曲唑酮组和阿米替林组各30例，治疗前及治疗后1、2、4周末应用汉密顿抑郁量表(HAMD)、临床疗效总评量表(CGI)、副反应量表(TESS)评定。结果：曲唑酮对酒依赖伴抑郁有很好的疗效，与阿米替林相仿；不良反应以嗜睡、口干、便秘为多见，不良反应明显轻于阿米替林组。结论：曲唑酮能有效治疗酒依赖患者伴发的抑郁。     

心理干预对女性精神病患者暴力行为的作用

精神病人住院期间的暴力行为,是精神科病房的一种特殊暴力现象,它不受社会伦理道德和国家法律的约束,对精神科病房的安全有着直接威胁,也是引发医疗纠纷乃至医院与社会家庭法律纠纷的主要原因之一.为了减少住院精神病人发生暴力事件,我们对其进行心理行为干预,现将结果报告如下.     

496名医学硕士研究生考试复试者社会性特质分析

目的 分析硕士研究生考试复试者的社会性特质.方法 使用海斯曼心理CT系统对496名医学硕士研究生考试复试者和48名健康体验者进行明尼苏达多相人格调查问卷(MMPI)的测试,采用协方差分析对数据进行分析.结果 ①女性考研者的社会责任感和无社交性焦虑H1分数高于男性[分别为(59.1±9.0)分,(56.0±8.5)分,P＜0.01;(59.0±10.1)分,(57.3±8.6)分,P＜0.05];本科者的无社交性焦虑H1分数高于大专者[(58.3±9.4)分,(52.1±11.5)分,P＜0.05],与社会的疏远PD4A和与社会的疏远S1A分数低于大专者[分别为(44.2±7.6)分,(51.7±9.0)分,P＜0.01;(39.6±7.4)分,(45.9±9.6)分,P＜0.05];未婚者的与社会的疏远PD4A分数高于已婚者[(44.7±7.7)分,(42.9±7.1)分,P＜0.05].②经协方差分析控制性别、婚姻状况和受教育程度的影响后,考研者的与社会的疏远S1A分数明显高于健康体验者[(40.0±7.5)分,(35.2±6.8)分,P＜0.05].结论 考研者的社会性特质存在性别差异,受到婚姻状况和受教育程度的影响,具有与社会疏远的倾向.     

考研复试者特殊行为倾向的特点

目的分析考研复试者特殊行为倾向的特点。方法使用海斯曼心理CT系统对496名医学硕士研究生考试复试者和48名健康体验者进行明尼苏达多相人格调查问卷（MMPI）测试,评估其特殊行为倾向、个性特征和心身症状。结果 1经协方差分析控制受教育程度、年龄等影响后,考研复试者的性变态分数低于健康体验者（44.5±8.0 vs 51.1±9.3,P〈0.01）,而吸烟分数高于健康体验组（45.1±8.8 vs 41.0±8.1,P〈0.05）;2特殊行为倾向分数不仅与精神质、神经质、内外向和掩饰相关（r=0.093-0.681,-0.113--0.667,P〈0.05）,且与疑病、抑郁、癔病、精神病态、男女子气、偏执狂、精神衰弱、精神分裂、轻躁狂症和社会内向相关（r=0.088-0.931,-0.089--0.269,P〈0.05）;3个性特征和心身症状对特殊行为有预测作用（Beta=0.069-0.226,-0.081,P〈0.05）,性别、受教育程度和职业也与特殊行为有关（Beta=0.060-0.612,-0.047--0.700,P〈0.05）。结论考研复试者的特殊行为倾向受性别、职业、年龄和受教育程度的影响,与其个性特征和心身症状有关。     

儿童期虐待、大五人格对医学生自尊水平影响的路径分析

目的考察医学生儿童期虐待、大五人格与自尊水平的关系,为大学生心理障碍的干预提供依据。方法采用整群抽样法,对某医学院262名医学生进行调查,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、自尊量表(SES)、简式大五人格问卷(NEO-FFI-R)等问卷进行现场测试,用结构方程模型分析软件Amos7.0作路径分析。结果儿童期虐待对神经质有直接正向影响(β=0.255,P<0.01),对外向性、友善性和谨慎性有直接负向影响(β=-0.251,-0.224,-0.166,P<0.01);神经质对自尊有直接负向影响(β=-0.278,P<0.01),外向性对自尊有直接正向影响(β=0.190,P<0.01);儿童期虐待对自尊没有直接影响(P>0.05)。神经质和外向性作为中介变量全部中介着儿童期虐待对自尊的影响。结论儿童期虐待对医学生自尊水平具有间接影响,而无直接影响,大五人格在儿童期虐待和自尊之间起完全中介作用。     

儿童期受虐待大学生的大五人格特点

目的研究大学生大五人格特点及其与受虐待经历的关系。方法采用整群抽样法,抽取江苏省某3所高校2374名大学生,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、简式大五人格问卷(NEO-FFI-R)和人口社会经济学资料调查问卷等进行现场测试。结果单因素分析发现,大学生大五人格特质与儿童期虐待、性别、年龄、民族、独生子女、宗教信仰、亲属精神病、躯体健康状况、家庭经济状况和家庭关系有关(P<0.05)。逐步回归分析发现,在控制其他因素的影响后,神经质与情感虐待、忽视、外人虐待、躯体健康、家庭关系呈正相关,与性别、独生子女呈负相关(Beta值=0.055～0.207,-0.051～-0.049;P<0.01);外向性与情感虐待、忽视、躯体健康、家庭关系、年龄和家庭经济呈负相关(Beta值=-0.040～-0.217,P<0.05);开放性与年龄和躯体健康呈负相关(Beta值=-0.052～-0.073,P<0.05);友善性与情感虐待、外人虐待、忽视、性别和躯体健康呈负相关(Beta值=-0.061～-0.141,P<0.05);谨慎性与情感虐待、忽视、躯体虐待、躯体健康和家庭关系呈负相关(Beta值=-0.052～-0.130,P<0.05)。结论儿童期受虐待经历对大学生大五人格特质具有明显影响,躯体健康状况和家庭特征也是影响其人格形成的重要因素。